教師資格考試指定教材：英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（適用于初級(jí)中學(xué)教師資格申請(qǐng)者..
- 所屬分類(lèi)：
教師資格考..
- 作者：
國(guó)試書(shū)業(yè)，教育部考試中心教材研究所 組織編寫(xiě)，張志富 分冊(cè)主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040335743
- 出版日期：2011-11-1
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原價(jià)：
￥37.00元
現(xiàn)價(jià)：￥168.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
為加快我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，嚴(yán)把教師從業(yè)資質(zhì)，自2011年起，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行由國(guó)家統(tǒng)一命題的教師資格國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考試，并著手建立“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師準(zhǔn)入和管理制度。新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的重要舉措，是建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)，是建立健全中國(guó)特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高教師社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動(dòng)教育改革發(fā)展，具有重要意義。
為幫助并指導(dǎo)參加教師資格考試的人員以及即將從事教師職業(yè)的群體迅速適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)所帶來(lái)的新變化，達(dá)到考試大綱規(guī)定的理論與實(shí)際能力水平，形成符合教師職業(yè)從業(yè)要求的教育教學(xué)能力與素養(yǎng)，教育部考試中心教材研究所、國(guó)試書(shū)業(yè)有限公司嚴(yán)格依據(jù)教育部最新出臺(tái)的相關(guān)考試標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱，總結(jié)之前各地實(shí)施教師資格考試經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際要求和廣大參考人員的實(shí)際需要，聘請(qǐng)教育改革及師資培訓(xùn)的國(guó)內(nèi)資深專(zhuān)家學(xué)者策劃、組織編寫(xiě)了本套《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書(shū)系列》叢書(shū)。
本套叢書(shū)以權(quán)威性、實(shí)用性、時(shí)效性、應(yīng)試性為基本原則，緊扣考綱三級(jí)指標(biāo)，全面解讀考核知識(shí)點(diǎn)；采用實(shí)用的知識(shí)結(jié)構(gòu)模式，以考核模塊為單位，運(yùn)用綱要式結(jié)構(gòu)，以點(diǎn)帶面標(biāo)明各部分知識(shí)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，同時(shí)采用整體記憶，快速建立層次分明的知識(shí)體系；注重教師教育教學(xué)知識(shí)體系的構(gòu)建、規(guī)律的探索和思路的創(chuàng)新，使學(xué)生在知識(shí)、能力、綜合素質(zhì)等方面都得到提高和發(fā)展；大量精選案例均來(lái)自一線老師多年的教學(xué)實(shí)踐，突出對(duì)學(xué)習(xí)者實(shí)際教學(xué)能力的培養(yǎng)；章末小結(jié)具有內(nèi)容梳理和重點(diǎn)復(fù)習(xí)的作用；模塊自測(cè)嚴(yán)格模擬大綱樣題，旨在幫助考生提前演練，查漏補(bǔ)缺。
本書(shū)是為初中英語(yǔ)教師資格申請(qǐng)者編寫(xiě)的筆試用書(shū)。根據(jù)《初中英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力大綱》的要求，全書(shū)共分四個(gè)模塊：語(yǔ)言知識(shí)與能力；語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力；教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)。為了有助于考生進(jìn)一步理解、消化理論知識(shí)，各模塊都附有拓展閱讀目錄和模塊自測(cè)題。
目錄
模塊一 語(yǔ)言知識(shí)與能力
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
第一章 英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 語(yǔ)言學(xué)及其與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的基本概念
第二節(jié) 語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)的關(guān)系
第二章 語(yǔ)言能力目標(biāo)要求
第一節(jié) 語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力
第二節(jié) 獲取資源和信息的能力
第三章 英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)文化知識(shí)
第一節(jié) 英語(yǔ)國(guó)家歷史簡(jiǎn)介
第二節(jié) 英語(yǔ)語(yǔ)言歷史簡(jiǎn)介
第三節(jié) 英語(yǔ)國(guó)家文學(xué)簡(jiǎn)介
模塊自測(cè)
考試目標(biāo)
內(nèi)容詳解
模塊二 語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)與能力
第一章 英語(yǔ)教學(xué)理論
第一節(jié) 語(yǔ)言觀
第二節(jié) 語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀
第三節(jié) 語(yǔ)言教學(xué)觀
……
模塊三 教學(xué)設(shè)計(jì)
模塊四 教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
