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圖書簡介

簡介：
本書是根據(jù)碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試大綱的要求，配合2009版《邏輯考前輔導(dǎo)教程》，結(jié)合命題趨勢，在2008版的基礎(chǔ)上精心修訂而成的。
在編寫和修訂過程中，突出了“全真模擬，難易適度”的原則；特別是在深入分析歷年GCT邏輯試題的基礎(chǔ)上，精選了前瞻性強、針對性更好的習(xí)題，從而使修訂后的這12套模擬試題更符合考試要求與命題方向。
通過使用本書進行模考練習(xí)，將進一步強化對知識、方法和技巧的運用，使考生在較短的時間內(nèi)熟練掌握各類邏輯題型的解題技法，進一步提升解題速度和準(zhǔn)確率，有效地提高GCT邏輯應(yīng)試能力。

前言
本書就是供考生在看完考前輔導(dǎo)教程，基本達到第一階段的要求之后，進入考前強化階段做模擬訓(xùn)練時使用的。通過本書模擬練習(xí)，要努力達到第二階段的要求，即追求熟練程度，反復(fù)做題，形成題感，最終達到解題既快又準(zhǔn)，順利奪得邏輯高分。（當(dāng)然整個復(fù)習(xí)備考階段，如果能參加清華在線舉辦的考前輔導(dǎo)面授班和網(wǎng)絡(luò)班，得到權(quán)威老師的指點，少走彎路，效果將更好。）
一般來說，只要時間足夠，多數(shù)人的答題正確率會很高，但是僅僅答對是遠遠不夠的，還要答得快。因為在考場中，有嚴格的時間限制。因此，考前做模擬練習(xí)時，一定要集中訓(xùn)練，一定要控制在45分鐘內(nèi)做完一套題，做題時要靜下心來一口氣做完，中間不要停頓，不要被干擾。經(jīng)過適當(dāng)?shù)募�中�?xùn)練，有助于熟悉題型，適應(yīng)考試。
做邏輯題絕不能做完一遍就萬事大吉了，做完題后的總結(jié)更為重要。一定要花時間把做錯的題弄通、弄透徹，以此來訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力。由于本書模擬試題的難度與考試真題相當(dāng)，考生用從中訓(xùn)練出來的題感來應(yīng)付考試就會顯得胸有成竹了。
二、 邏輯單題解題技巧
邏輯單題是GCT邏輯考試的重點，整張卷子約有40個單題，占80%的分值，其中主要包括形式邏輯推理和論證推理。形式邏輯推理試題設(shè)計的依據(jù)是形式邏輯學(xué)知識體系，主要考察的是考生對邏輯基礎(chǔ)知識的熟練掌握與靈活運用的能力。論證推理試題設(shè)計所依據(jù)的理論是“批判性思維”，主要考察確定論點、評價論點、規(guī)范或者評價一個行動計劃等方面的推理能力。邏輯單題具體出現(xiàn)的題型主要包括： 假設(shè)、支持、削弱、評價、歸納、解釋、綜合、技法和應(yīng)用九大類題型。
1. 解題程序
“讀取→抽象→推理” 是邏輯答題的三步。第一步是快速讀取題干與問題； 第二步是抽象出題干的邏輯主線； 第三步是根據(jù)問題要求，結(jié)合題干邏輯主線與備選選項推理出答案。
2.  閱讀題干
邏輯考試可以說是閱讀理解和邏輯推理的雜交品，閱讀理解是邏輯推理的基礎(chǔ)，也是考試中決定心理狀態(tài)的關(guān)鍵因素。
閱讀訓(xùn)練關(guān)鍵是快速抽取邏輯結(jié)構(gòu)的能力。有的邏輯題的題干很復(fù)雜拗口，正確理解的基礎(chǔ)是“換句話說”，即將推理拆分成前提和結(jié)論，接著用自己的話來復(fù)述這個推理。具體來說，就是通過積極閱讀，迅速抓取一道邏輯題得出結(jié)論的方式和結(jié)論本身，抓住了這個核心也就掌握了解題的要領(lǐng)。
每一道題都可以分成兩部分： 題干(包含推理的那部分)和問題(如“下面哪項是上文的一個假設(shè)?”)。當(dāng)你讀完題干時，應(yīng)該將其推理記在腦子里(即記住前提、結(jié)論和假設(shè))。一旦你能用自己的話復(fù)述，問題就變得很容易理解。
3.  選擇答案
用自己的話復(fù)述作者推理之后，還得評價這個推理的有效性，也就是在閱讀題干的過程中一定要注意尋找推理的假設(shè)。
在此基礎(chǔ)上，在看選項之前，針對問題，就可以在讀完題干時想想正確答案應(yīng)該是什么。在讀完題干和問題之后，可能在腦子里對答案有了一個概念。不過這只完成了一半，這時還必須從所有選項中找出一個和自己臆測中最相似的那個選項。當(dāng)然，讀選項有助于較好地理解文章推理，特別是當(dāng)讀完題干后仍然不理解時。即使你對正確答案沒有概念，也別泄氣。找出明顯錯誤的選項，排除它，然后結(jié)合題干論證與問題方向，在剩下的選項中找出答案，就能提高正確的概率。
三、 分析題組解題技巧
分析推理題約占20%的分值，皆以題組的形式出現(xiàn)，整張卷子一般有兩個題組，每個題組有5個題左右。分析推理題型要求考生分析一些假想的情況，是為了測試考生理解題設(shè)條件和引出結(jié)論的能力，要求考生根據(jù)已知的人物、地點、事件和項目中的關(guān)系進行演繹，得出結(jié)論。這些題設(shè)條件（關(guān)系）往往被假設(shè)成多種情形，且彼此相互聯(lián)系。考生必須根據(jù)給出的暗示信息（條件）回答有關(guān)問題。
1. 條件符號化
條件是分析題目中至關(guān)重要的部分，是解決問題的基礎(chǔ)。分析推理題主要有通用條件（或一般條件）、特殊條件兩種。
對于通用條件，雖然很難用簡單的符號把這類條件的意思完整地表達出來，但是分析推理題目中的通用條件并不多(一般不多于兩條)且比較好記，所以建議考生最好把這些條件記于心中，或簡單地寫幾個中文字來代替。
對于特殊條件，考生可以采用自己習(xí)慣的條件表達方式，但一定要注意以下原則： 一是采用的符號一定要簡潔、易畫且易懂。出于時間上的考慮，符號應(yīng)該越簡潔、越易畫越好。二是符號不能有歧義�？忌�所采用的符號一定要嚴密，不能出現(xiàn)有兩種解釋的符號。
2. 解題技法
和論證推理一樣，分析推理不需要任何背景知識。雖然題目所涉及的內(nèi)容包羅萬象，但讀懂題干、回答問題，無需任何學(xué)科、專業(yè)的特定知識，回答問題所需的一切信息均已包容在段落之中，考生只需著重從邏輯推理的角度來思維。
在解題時，一要巧妙運用填位法（或填坑法）； 二要條件表達確定化； 三要性質(zhì)不同分開寫，性質(zhì)交叉畫圖表； 四要涉及同一元素的條件盡可能合并。
有時即使題目背景看不懂，但只要知道是哪一類的問題，清楚條件，并把條件表達出來，也可以把它解出來。
每一組分析推理題中的每道題之間一般不需要相互參照。特別要注意的是每道題之間不能相互干擾，每個題目只與原文給出的邏輯關(guān)系發(fā)生聯(lián)系，一個題目中的附加條件只適用于該題目，每道題要單獨做答。
萬一遇到考生個人認為能產(chǎn)生歧義的條件時，千萬不要鉆牛角尖，一定要按最明顯的方式去理解。因為命題者的目的是考察考生的推理能力，而不會在條件本身的理解上有意刁難考生。
最后，再次提醒考生在用本書做模擬訓(xùn)練時一定要按照考試的要求，合理分配答卷時間。因為只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于張皇失措。以往一些考生的缺陷是往往看得多，練得少。有些考生在考后抱怨考題太多，做不完或做錯，其原因就是平時缺少練習(xí)的機會以及考前沒有進行強化訓(xùn)練。所以建議考生在限定時間里系統(tǒng)地做這12套模擬試題，然后對照答案自己分析總結(jié)。通過強化模考練習(xí)，進一步提高解題速度和準(zhǔn)確率，使解題狀態(tài)上升，以便能在考試時達到最佳點。

目錄
模擬試題一
模擬試題二
模擬試題三
模擬試題四
模擬試題五
模擬試題六
模擬試題七
模擬試題八
模擬試題九
模擬試題十
模擬試題十一
模擬試題十二
模擬試題一參考答案與解析
模擬試題二參考答案與解析
模擬試題三參考答案與解析
模擬試題四參考答案與解析
模擬試題五參考答案與解析
模擬試題六參考答案與解析
模擬試題七參考答案與解析
模擬試題八參考答案與解析
模擬試題九參考答案與解析
模擬試題十參考答案與解析
模擬試題十一參考答案與解析
模擬試題十二參考答案與解析

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