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圖書簡介

　　姓名　涂榮豹　性別　男
　　出生年月：1947.7
　　工作單位南京師范大學數(shù)學科學學院
　　研究方向  數(shù)學教育數(shù)學課程與教學論
　　職稱教授博士生導師
　　社會兼職全國數(shù)學教育研究會理事長
　　江蘇省數(shù)學學會數(shù)學教育專業(yè)委員會主任
　　江蘇省中學數(shù)學教學研究會  副理事長
　　南京數(shù)學學會理事長
　　《數(shù)學教育學報》常務副主編
　　《數(shù)學之友》雜志主編
　　個人簡況
    從事數(shù)學教育研究和數(shù)學課程與教學論研究30年，是南京師范大學數(shù)學教育專業(yè)和數(shù)學課程與教學論研究方向學術帶頭人，在國內權威、主要核心和美國學術期刊發(fā)表研究論文70多篇，出版學術專著10多部；指導培養(yǎng)碩士研究生100余人，博士研究生10余人；曾應邀到新西蘭、美國、日本、韓國、新加坡、意大利等國家做學術報告。

目錄

緒論
1．講授教學法
2．發(fā)現(xiàn)教學法
3．探究教學法
4．自學輔導教學法
5．討論教學法
6．啟發(fā)式教學法
7．生成性教學法
8．問題教學法
9．數(shù)學閱讀教學法
10．學案導學教學法
11．數(shù)學實驗教學法
12．數(shù)學變式教學法
13．“讀讀、講講、議議、練練”八字教學法
14．“嘗試指導，效果回授”教學法
15．嘗試教學法
16．情境教學法
17．“再創(chuàng)造”教學法
18．MM教學法
19．單元教學法
20．基于手持技術的教學法

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