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課時(shí)作業(yè)高中數(shù)學(xué)選修2-2(RA)人教A
- 所屬分類:
高二數(shù)學(xué)同..
- 作者:
李杰 分冊(cè)主編
- 出版社:
龍門書局
- ISBN:9787508826776
- 出版日期:2013-10-1
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原價(jià):
¥10.90元
現(xiàn)價(jià):¥7.90元
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圖書簡(jiǎn)介
叢書簡(jiǎn)介:
本叢書為龍門書局教育研究中心組織全國(guó)眾多名校,力邀全國(guó)知名特、高級(jí)教師及高中新課標(biāo)研究專家,歷時(shí)幾年深入研究后,傾心打造的一套高中新課標(biāo)同步講解類教輔圖書。叢書力求將一線名師的教學(xué)實(shí)際和各地狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)完美結(jié)合,為莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)一套高效有效學(xué)習(xí)、培養(yǎng)方法能力的教輔圖書。
叢書特點(diǎn):
一本使人聰明的書——有效高效的夯實(shí)基礎(chǔ)。
“基礎(chǔ)知識(shí)全解”欄目采用工具化和能級(jí)化的編寫方法,全面、細(xì)致、透徹講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),標(biāo)明知識(shí)點(diǎn)的能力考查要求及星級(jí),起到導(dǎo)讀作用,高效、實(shí)用、方便。一本影響深遠(yuǎn)的書——素質(zhì)、能力與成績(jī)同等重要。
“方法能力探究”欄目采用案例化和自主探究式的編寫形式,幫助讀者突破思維瓶頸、引導(dǎo)思維發(fā)散、啟發(fā)
自主思考,實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。
一本會(huì)說(shuō)話的書——狀元與您來(lái)互動(dòng)。
本書中很多例題的講解采用學(xué)生和狀元模擬互動(dòng)聊天的形式,在講清易錯(cuò)點(diǎn)的同時(shí),揭秘名校學(xué)生、高考狀元的思維模式和學(xué)習(xí)秘籍。
一本輕松應(yīng)試的書——教你對(duì)比應(yīng)試法。
“從教材看高考”欄目采用高考真題與教材內(nèi)容對(duì)比講解的形式,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和遷移能力。
針對(duì)讀者:
高中課標(biāo)地區(qū)中等及中等偏上水平學(xué)生。
目錄
第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
課時(shí)1 變化率問(wèn)題與導(dǎo)數(shù)的概念
課時(shí)2 導(dǎo)數(shù)的幾何意義
課時(shí)3 幾個(gè)常用函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式
課時(shí)4 導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則
課時(shí)5 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)
課時(shí)6 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)
課時(shí)7 函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)
課時(shí)8 生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例
課時(shí)9 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用習(xí)題課
課時(shí)10 定積分的概念
課時(shí)11 微積分基本定理
課時(shí)12 定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用
第二章 推理與證明
課時(shí)1 合情推理
課時(shí)2 演繹推理
課時(shí)3 綜合法與分析法
課時(shí)4 反證法
課時(shí)5 數(shù)學(xué)歸納法
第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
課時(shí)1 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的概念
課時(shí)2 復(fù)數(shù)的幾何意義
課時(shí)3 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算
課時(shí)4 復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除法運(yùn)算
附:檢測(cè)卷及答案(活頁(yè))
第一章檢測(cè)卷
第二章檢測(cè)卷
第三章檢測(cè)卷
模塊檢測(cè)卷
參考答案與解新(檢測(cè)卷部分)
參考答案與解新(課時(shí)部分)