內(nèi)科護(hù)理(護(hù)理專(zhuān)業(yè)用普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)
- 所屬分類(lèi)：
高等院校醫(yī)..
- 作者：
李丹，張琳 主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040272789
- 出版日期：2009-8-1
-
原價(jià)：
￥33.80元
現(xiàn)價(jià)：￥32.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)教材按系統(tǒng)分類(lèi)書(shū)寫(xiě)，共10章。編寫(xiě)模式體現(xiàn)“以病人為中心”整體護(hù)理的理念，每個(gè)系統(tǒng)的第一節(jié)詳細(xì)闡述了該系統(tǒng)常見(jiàn)癥狀和體征的護(hù)理，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序的理論和方法思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。疾病部分的內(nèi)容按疾病的基本概念、病因及發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理診斷及護(hù)理措施編寫(xiě)，詳細(xì)論述了臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。護(hù)理措施的內(nèi)容突出疾病的臨床護(hù)理特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不同疾病不同的護(hù)理特色，可操作性強(qiáng)，健康教育極具指導(dǎo)意義。
目錄
普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《內(nèi)科護(hù)理》(護(hù)理專(zhuān)業(yè)用)
的編寫(xiě)是以護(hù)理人才全面素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，把提高學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)教育放在首位，使學(xué)生掌握“必需”的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力。
在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中，其專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)以“應(yīng)用”為主旨，以“必需，夠用”為度，根據(jù)疾病的常見(jiàn)性、多發(fā)性及重要性的原則，以及《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)科護(hù)理學(xué)大綱》，確定內(nèi)科各系統(tǒng)疾病病種和教學(xué)時(shí)數(shù)，為應(yīng)屆畢業(yè)生取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，提高學(xué)生的就業(yè)率奠定基礎(chǔ)。本教材增加了專(zhuān)科檢查和技能操作的護(hù)理內(nèi)容，護(hù)理措施的內(nèi)容可操作性強(qiáng)，健康教育極具指導(dǎo)意義，反映了國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理的新進(jìn)展和新技術(shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，縮短課堂學(xué)習(xí)與臨床工作的距離。
本教材文字上精雕細(xì)琢，生動(dòng)鮮明、條理清晰、圖文并茂、適教適學(xué)，適用于高職高專(zhuān)的學(xué)生使用，也可作為臨床護(hù)理人員的參考用書(shū)。
本書(shū)教材按系統(tǒng)分類(lèi)書(shū)寫(xiě)，共10章。編寫(xiě)模式體現(xiàn)“以病人為中心”整體護(hù)理的理念，每個(gè)系統(tǒng)的第一節(jié)詳細(xì)闡述了該系統(tǒng)常見(jiàn)癥狀和體征的護(hù)理，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序的理論和方法思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。疾病部分的內(nèi)容按疾病的基本概念、病因及發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理診斷及護(hù)理措施編寫(xiě)，詳細(xì)論述了臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。護(hù)理措施的內(nèi)容突出疾病的臨床護(hù)理特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不同疾病不同的護(hù)理特色，可操作性強(qiáng)，健康教育極具指導(dǎo)意義。
普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《內(nèi)科護(hù)理》(護(hù)理專(zhuān)業(yè)用) 的編寫(xiě)是以護(hù)理人才全面素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，把提高學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)教育放在首位，使學(xué)生掌握“必需”的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力。 在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中，其專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)以“應(yīng)用”為主旨，以“必需，夠用”為度，根據(jù)疾病的常見(jiàn)性、多發(fā)性及重要性的原則，以及《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)科護(hù)理學(xué)大綱》，確定內(nèi)科各系統(tǒng)疾病病種和教學(xué)時(shí)數(shù)，為應(yīng)屆畢業(yè)生取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，提高學(xué)生的就業(yè)率奠定基礎(chǔ)。本教材增加了專(zhuān)科檢查和技能操作的護(hù)理內(nèi)容，護(hù)理措施的內(nèi)容可操作性強(qiáng)，健康教育極具指導(dǎo)意義，反映了國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理的新進(jìn)展和新技術(shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，縮短課堂學(xué)習(xí)與臨床工作的距離。 本教材文字上精雕細(xì)琢，生動(dòng)鮮明、條理清晰、圖文并茂、適教適學(xué)，適用于高職高專(zhuān)的學(xué)生使用，也可作為臨床護(hù)理人員的參考用書(shū)。
