醫(yī)學心理學（本科中醫(yī)藥類/共用）
- 所屬分類：
高等院校醫(yī)..
- 作者：
孔軍輝 主編
- 出版社：
人民衛(wèi)生出版社
- ISBN：9787117158282
- 出版日期：2012-6-1
-
原價：
￥28.00元
現(xiàn)價：￥22.40元
圖書簡介
孔軍輝主編的《醫(yī)學心理學》緒論至第五章介紹醫(yī)學心理學的基本理論和方法，第六章至第十章側重醫(yī)學心理學的應用領域。第十章“中醫(yī)心理學理論與實踐”是本教材區(qū)別于其他專業(yè)用教材的部分，該章從中醫(yī)心理學的起源、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀進展等各個角度全面概括和總結了“中醫(yī)心理學”這門新興學科。
本教材與中醫(yī)學全科醫(yī)師考試和執(zhí)業(yè)中醫(yī)師資格考試大綱一致，會對學生的從業(yè)資格考試有所幫助。
在編排體例上本教材強調知識點的關聯(lián)性，設有“知識鏈接”與“知識拓展”。注重學科知識結構的完整性和系統(tǒng)性。本教材還從學生認知和學習規(guī)律出發(fā)，在各章節(jié)中提煉出學習目的、學習要點和學習小結，便于學生學習和復習，提高學習的效率。
目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 醫(yī)學心理學概述
一、醫(yī)學心理學定義
二、醫(yī)學模式與醫(yī)學心理學的興起
三、醫(yī)學心理學的對象、學科性質和任務
第二節(jié) 心理學的主要理論流派
一、心理學的起源
二、心理學的主要理論流派
第三節(jié) 醫(yī)學心理學的研究方法
第二章 心理學基礎
第一節(jié) 心理的實質
一、心理的起源和發(fā)展
二、心理是腦的功能
三、心理是客觀現(xiàn)實的反映
四、心理的主觀性與實踐性
五、心理學的研究對象
第二節(jié) 心理過程
一、認知過程
二、情緒、情感過程
三、意志過程
第三節(jié) 人格
一、人格的傾向性
二、人格心理特征
第三章 心理應激與心身疾病
第一節(jié) 心理應激概述
一、應激的概念
二、應激的理論模式
第二節(jié) 應激過程
一、應激源
二、應激中介機制
三、應激反應
四、應激結果
第三節(jié) 應激的應對與管理
一、應激的應對
二、心理防御機制
三、應激管理
第四節(jié) 心身疾病概述
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的發(fā)病機制
三、心身疾病的診斷與防治原則
第五節(jié) 常見心身疾病
一、原發(fā)性高血壓
二、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病
三、糖尿病
四、癌癥
五、消化性潰瘍
六、支氣管哮喘
第四章 心理發(fā)展與健康
第一節(jié) 心理發(fā)展與心理健康的概述
一、心理發(fā)展的概念
二、心理健康的概念
第二節(jié) 個體發(fā)展與心理健康
一、兒童心理健康
二、青少年期心理健康
三、成年期心理健康
第三節(jié) 群體心理健康
一、家庭與心理健康
二、學校與心理健康
三、社區(qū)與心理健康
四、職業(yè)發(fā)展與心理健康
第四節(jié) 中醫(yī)心理養(yǎng)生
一、春生冬藏，自然益壽
二、琴棋書畫，閑情逸致
三、節(jié)欲保精，淡泊明志
四、愛養(yǎng)神明，勞心保健
五、澄心靜默，養(yǎng)神貴精
六、厚德有道，適應社會
第五章 心理問題與心理障礙
第一節(jié) 概述
一、心理問題的概念
二、心理障礙的概念
三、心理障礙的理論解釋
四、心理障礙的判斷
第二節(jié) 心理障礙的表現(xiàn)
一、認知障礙
二、情感障礙
三、意志行為障礙
第三節(jié) 心理障礙的常見類型
一、精神分裂癥
二、心境障礙
三、神經(jīng)癥及應激相關障礙
四、心理生理功能障礙
五、人格障礙一與J陛心理障礙
第六章 心理評估
第一節(jié) 心理評估概述
一、心理評估的概念
二、心理評估的方法
三、心理測驗的基本要素
四、心理評估的歷史
五、心理評估的基本程序
第二節(jié) 智力測驗
一、韋氏成人智力評定量表
二、比內—西蒙智力測驗
三、瑞文聯(lián)合智力測驗
第三節(jié) 人格測驗
一、明尼蘇達多項人格測驗
二、卡特爾16項人格測驗
三、艾森克人格測驗
第四節(jié) 神經(jīng)心理測驗
一、神經(jīng)心理篩選測驗
二、成套神經(jīng)心理測驗
第五節(jié) 臨床評定量表
第七章 心理干預
第一節(jié) 心理干預概述
一、心理干預的概念
二、心理干預的基本技能
三、心理干預的一般過程
第二節(jié) 心理咨詢與心理治療
一、心理咨詢
二、心理治療
三、心理咨詢與心理治療的關系
第三節(jié) 心理治療的常用方法
一、精神分析治療
二、行為治療
三、認知行為治療
四、當事人中心療法
五、森田療法
六、其他心理治療
第八章 患者心理與醫(yī)患關系
第一節(jié) 患者心理概述
一、患者概念與患者角色
二、患者的求醫(yī)與遵醫(yī)行為
三、患者的心理需要
第二節(jié) 患者的心理特征
一、患者的一般心理特征
二、各類患者的心理特征
第三節(jié) 人際關系與醫(yī)療行為
第四節(jié) 醫(yī)生心理
一、醫(yī)生角色
二、醫(yī)生的心理特征
第五節(jié) 醫(yī)患關系
一、醫(yī)患關系的定義
二、醫(yī)患關系的特點
三、醫(yī)患關系的類型
四、醫(yī)患關系的影響因素
五、醫(yī)患溝通的技巧
第九章 健康行為
第一節(jié) 健康行為概述
一、健康行為
二、影響健康行為的因素
三、健康促進與社區(qū)干預
第二節(jié) 飲食行為
一、不良飲食行為
二、肥胖癥
第三節(jié) 不良性行為
一、性行為概述
二、性生活與性傳播疾病
三、艾滋病
四、性健康教育與艾滋病防控
第四節(jié) 成癮行為
一、吸煙
二、酗酒
三、網(wǎng)絡成癮
第十章 中醫(yī)心理學理論與實踐
第一節(jié) 中醫(yī)心理學發(fā)展簡史
一、萌芽時期
二、形成時期
三、發(fā)展時期
四、完善時期
第二節(jié) 中醫(yī)心理學理論
一、形神合一論
二、心主神明論
三、五臟藏神論
四、人格體質論
五、陰陽睡夢論
第三節(jié) 中醫(yī)情志病證
一、情志致病病機
二、情志病證的防治
第四節(jié) 中醫(yī)心理學研究
一、基于“陰陽”命題提出新學說
二、以“情志傷臟”理論為核心的實驗研究
三、情志療法的應用研究
附錄
一、SCL—90測試題
SCL—90評分規(guī)則
SCL—90得分換算表
二、焦慮自評量表
三、抑郁自評量表
主要參考書目
孔軍輝主編的《醫(yī)學心理學》緒論至第五章介紹醫(yī)學心理學的基本理論和方法，第六章至第十章側重醫(yī)學心理學的應用領域。第十章“中醫(yī)心理學理論與實踐”是本教材區(qū)別于其他專業(yè)用教材的部分，該章從中醫(yī)心理學的起源、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀進展等各個角度全面概括和總結了“中醫(yī)心理學”這門新興學科。 本教材與中醫(yī)學全科醫(yī)師考試和執(zhí)業(yè)中醫(yī)師資格考試大綱一致，會對學生的從業(yè)資格考試有所幫助。 在編排體例上本教材強調知識點的關聯(lián)性，設有“知識鏈接”與“知識拓展”。注重學科知識結構的完整性和系統(tǒng)性。本教材還從學生認知和學習規(guī)律出發(fā)，在各章節(jié)中提煉出學習目的、學習要點和學習小結，便于學生學習和復習，提高學習的效率。
第一章 緒論
第一節(jié) 醫(yī)學心理學概述
一、醫(yī)學心理學定義
二、醫(yī)學模式與醫(yī)學心理學的興起
三、醫(yī)學心理學的對象、學科性質和任務
第二節(jié) 心理學的主要理論流派
一、心理學的起源
二、心理學的主要理論流派
第三節(jié) 醫(yī)學心理學的研究方法
第二章 心理學基礎
第一節(jié) 心理的實質
一、心理的起源和發(fā)展
二、心理是腦的功能
三、心理是客觀現(xiàn)實的反映
四、心理的主觀性與實踐性
五、心理學的研究對象
第二節(jié) 心理過程
一、認知過程
二、情緒、情感過程
三、意志過程
第三節(jié) 人格
一、人格的傾向性
二、人格心理特征
第三章 心理應激與心身疾病
第一節(jié) 心理應激概述
一、應激的概念
二、應激的理論模式
第二節(jié) 應激過程
一、應激源
二、應激中介機制
三、應激反應
四、應激結果
第三節(jié) 應激的應對與管理
一、應激的應對
二、心理防御機制
三、應激管理
第四節(jié) 心身疾病概述
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的發(fā)病機制
三、心身疾病的診斷與防治原則
第五節(jié) 常見心身疾病
一、原發(fā)性高血壓
二、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病
三、糖尿病
四、癌癥
五、消化性潰瘍
六、支氣管哮喘
第四章 心理發(fā)展與健康
第一節(jié) 心理發(fā)展與心理健康的概述
一、心理發(fā)展的概念
二、心理健康的概念
第二節(jié) 個體發(fā)展與心理健康
一、兒童心理健康
二、青少年期心理健康
三、成年期心理健康
第三節(jié) 群體心理健康
一、家庭與心理健康
二、學校與心理健康
三、社區(qū)與心理健康
四、職業(yè)發(fā)展與心理健康
第四節(jié) 中醫(yī)心理養(yǎng)生
一、春生冬藏，自然益壽
二、琴棋書畫，閑情逸致
三、節(jié)欲保精，淡泊明志
四、愛養(yǎng)神明，勞心保健
五、澄心靜默，養(yǎng)神貴精
六、厚德有道，適應社會
第五章 心理問題與心理障礙
第一節(jié) 概述
一、心理問題的概念
二、心理障礙的概念
三、心理障礙的理論解釋
四、心理障礙的判斷
第二節(jié) 心理障礙的表現(xiàn)
一、認知障礙
二、情感障礙
三、意志行為障礙
第三節(jié) 心理障礙的常見類型
一、精神分裂癥
二、心境障礙
三、神經(jīng)癥及應激相關障礙
四、心理生理功能障礙
五、人格障礙一與J陛心理障礙
第六章 心理評估
第一節(jié) 心理評估概述
一、心理評估的概念
二、心理評估的方法
三、心理測驗的基本要素
四、心理評估的歷史
五、心理評估的基本程序
第二節(jié) 智力測驗
一、韋氏成人智力評定量表
二、比內—西蒙智力測驗
三、瑞文聯(lián)合智力測驗
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一、明尼蘇達多項人格測驗
二、卡特爾16項人格測驗
三、艾森克人格測驗
第四節(jié) 神經(jīng)心理測驗
一、神經(jīng)心理篩選測驗
二、成套神經(jīng)心理測驗
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第七章 心理干預
第一節(jié) 心理干預概述
一、心理干預的概念
二、心理干預的基本技能
三、心理干預的一般過程
第二節(jié) 心理咨詢與心理治療
一、心理咨詢
二、心理治療
三、心理咨詢與心理治療的關系
第三節(jié) 心理治療的常用方法
一、精神分析治療
二、行為治療
三、認知行為治療
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六、其他心理治療
第八章 患者心理與醫(yī)患關系
第一節(jié) 患者心理概述
一、患者概念與患者角色
二、患者的求醫(yī)與遵醫(yī)行為
三、患者的心理需要
第二節(jié) 患者的心理特征
一、患者的一般心理特征
二、各類患者的心理特征
第三節(jié) 人際關系與醫(yī)療行為
第四節(jié) 醫(yī)生心理
一、醫(yī)生角色
二、醫(yī)生的心理特征
第五節(jié) 醫(yī)患關系
一、醫(yī)患關系的定義
二、醫(yī)患關系的特點
三、醫(yī)患關系的類型
四、醫(yī)患關系的影響因素
五、醫(yī)患溝通的技巧
第九章 健康行為
第一節(jié) 健康行為概述
一、健康行為
二、影響健康行為的因素
三、健康促進與社區(qū)干預
第二節(jié) 飲食行為
一、不良飲食行為
二、肥胖癥
第三節(jié) 不良性行為
一、性行為概述
二、性生活與性傳播疾病
三、艾滋病
四、性健康教育與艾滋病防控
第四節(jié) 成癮行為
一、吸煙
二、酗酒
三、網(wǎng)絡成癮
第十章 中醫(yī)心理學理論與實踐
第一節(jié) 中醫(yī)心理學發(fā)展簡史
一、萌芽時期
二、形成時期
三、發(fā)展時期
四、完善時期
第二節(jié) 中醫(yī)心理學理論
一、形神合一論
二、心主神明論
三、五臟藏神論
四、人格體質論
五、陰陽睡夢論
第三節(jié) 中醫(yī)情志病證
一、情志致病病機
二、情志病證的防治
第四節(jié) 中醫(yī)心理學研究
一、基于“陰陽”命題提出新學說
二、以“情志傷臟”理論為核心的實驗研究
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