圖書(shū)簡(jiǎn)介

    本書(shū)根據(jù)“多元整合型一體化”最新課程理念設(shè)汁，“以就業(yè)為導(dǎo)向”，緊緊圍繞21世紀(jì)高職高專(zhuān)教育培養(yǎng)新型人才的目標(biāo)，依照“原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實(shí)訓(xùn)到位”的原則，著力體現(xiàn)“教、學(xué)、做、評(píng)合一”和“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以‘教學(xué)-訓(xùn)練-考核’為主線”的課程教學(xué)改革新思路。
    著眼于高等職業(yè)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的重要區(qū)別，本書(shū)強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生“職業(yè)學(xué)力”特別是“學(xué)習(xí)遷移能力”和“可持續(xù)發(fā)展能力”的全方位訓(xùn)練，提出了建構(gòu)多維“整合論”的“健全職業(yè)人格導(dǎo)向”教材賦型機(jī)制的更高要求。
    本書(shū)內(nèi)容依照以下線索展開(kāi)：理論部分闡述成本會(huì)計(jì)與成本核算基本理論、生產(chǎn)費(fèi)用要素的歸集與分配、成本核算基本方法與輔助方法的原理、成本報(bào)表編制與分析及其他行業(yè)成本核算。實(shí)洲部分以學(xué)生自主、教師指導(dǎo)開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)貫穿始終，使學(xué)生對(duì)工業(yè)企業(yè)的成本會(huì)計(jì)核算過(guò)程有一個(gè)系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)和理解，并熟練掌握工業(yè)企業(yè)成本會(huì)計(jì)核算的基本程序、基本方法與技能。
    為方便教學(xué)，本書(shū)配有助學(xué)光盤(pán)、《學(xué)生手冊(cè)》和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源包。
    本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的全國(guó)通用教材，也可供企業(yè)在職會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)使用。

目錄

    周云凌，吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系副主任、教授、高級(jí)會(huì)汁師，學(xué)院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，吉林省精品課程——成本會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人，吉化集團(tuán)公司和沈陽(yáng)鐵路局會(huì)計(jì)崗位繼續(xù)教育培訓(xùn)客座教授。從事教育工作26年，致力于課程開(kāi)發(fā)、建設(shè)與創(chuàng)新，以會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研究見(jiàn)長(zhǎng)。
    主持完成省級(jí)課題3項(xiàng)，在研省級(jí)課題2項(xiàng)、院級(jí)課題多項(xiàng)，主編各級(jí)別教材十余部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文多篇，其中國(guó)家級(jí)核心期刊3篇。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于開(kāi)拓，善于學(xué)習(xí)和研究高職教育的基本理論，熟悉高職教育的基本規(guī)律。作風(fēng)踏實(shí)，善于溝通，率先垂范，指導(dǎo)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)比賽并獲“全國(guó)大學(xué)生ERP沙盤(pán)對(duì)抗賽”一等獎(jiǎng)。
    具有企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷，具有指導(dǎo)理論和實(shí)踐的教學(xué)能力、教學(xué)組織能力和科研能力。創(chuàng)立了“教師、學(xué)生、企業(yè)界人士三維一體的案例教學(xué)主體模式”、“教材、案例、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐三維一體的教學(xué)載體模式”和“多元整合的成績(jī)考核模式”。率先探索與實(shí)施了高職高專(zhuān)教育會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)“多元整合型”課程和教學(xué)資源建沒(méi)。

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