圖書簡介

    “以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，決定著職業(yè)教育教學(xué)改革的方向。作為職業(yè)教育教學(xué)改革中行之有效的方法之一——“行為導(dǎo)向教學(xué)法”，決定著與之相適應(yīng)的教材編寫必須堅持以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則。盧德友主編的這本《計算機繪圖(中文版AutoCAD 2010)》正是基于“行為導(dǎo)向教學(xué)法”的新教材。它之所以新，是因為它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不同于傳統(tǒng)的教材結(jié)構(gòu)，內(nèi)容以能力培養(yǎng)為主，理論與實踐并重，注重教，更注重學(xué)，是一本教師的教材，更是一本學(xué)生的學(xué)習(xí)工具。
    《計算機繪圖(中文版AutoCAD 2010)》共分10個項目，每一個項目都有一個項目主題。圍繞主題，每個項目都有不同數(shù)量的任務(wù)�！绊椖恳�領(lǐng)，任務(wù)驅(qū)動”是本書的精髓。
    本書適合作為高職高專和中等職業(yè)學(xué)校教材，也可作為工程設(shè)計人員、CAD愛好者的自學(xué)參考書。

目錄

前言
項目一  學(xué)習(xí)準備
  任務(wù)一  建立學(xué)習(xí)團隊
    活動1  認識團隊
    活動2  建立學(xué)習(xí)團隊
  任務(wù)二  建立團隊檔案
    活動1  建立文化檔案
    活動2  建立學(xué)習(xí)檔案
  任務(wù)三  認識工程項目
    活動1  了解項目內(nèi)容
    活動2  學(xué)習(xí)相關(guān)制圖標準及要求
  任務(wù)四  感受工程項目
    活動1  播放PPT課件
    活動2  感受AutoCAD繪圖的過程
  任務(wù)五  學(xué)習(xí)AutoCAD的相關(guān)知識
    活動1  安裝與啟動AutoCAD 2010
    活動2  認識AutoCAD 2010的工作界面
    活動3  掌握AutoCAD 2010的基本操作
  項目練習(xí)
項目二  繪制簡單平面圖形
  任務(wù)一  研習(xí)圖形案例
    活動1  研習(xí)案例(一)
    活動2  研習(xí)案例(二)
  任務(wù)二  收集并展示繪圖命令
    活動1  收集AutoCAD繪圖命令
    活動2  展示成果
  任務(wù)三  繪制與編輯二維圖形
    操作1  繪制線
    操作2  繪制直線圖形
    操作3  編輯二維圖形
  任務(wù)四  練習(xí)平面圖形的繪制
    活動1  練習(xí)圖2-2、圖2-3平面圖形的繪制
    活動2  練習(xí)圖2-23平面圖形的繪制
    活動3  練習(xí)圖2-1平面圖形的繪制
  任務(wù)五  學(xué)習(xí)相關(guān)知識
    活動1  復(fù)習(xí)平面圖形的分析和繪圖步驟
    活動2  練習(xí)數(shù)據(jù)輸入及設(shè)置圖線屬性
    活動3  設(shè)置圖形單位與圖形界限
    活動4  應(yīng)用對象特性匹配與狀態(tài)控制
  項目練習(xí)
項目三  變換對象繪制二維圖形
  任務(wù)一  研習(xí)案例，探究繪圖思路與方法
    活動1  研習(xí)案例(一)
    活動2  研習(xí)案例(二)
  任務(wù)二  收集并展示繪圖命令
    活動1  收集AutocAD繪圖命令
    活動2  展示成果
  任務(wù)三  繪制與編輯二維圖形
    操作1  繪制線
    操作2  繪制曲線圖形
    操作3  繪制點
    操作4  變換圖形對象
    操作5  編輯多線與樣條線
  任務(wù)四  練習(xí)平面圖形的繪制
    活動1  練習(xí)圖3-2、圖3-3平面圖形的繪制
    活動2  練習(xí)圖342平面圖形的繪制
  任務(wù)五  繪制建筑花格窗
    活動1  繪制圖3-1建筑花格窗
    活動2  研討本次教學(xué)內(nèi)容與工程項目之間的關(guān)系
  任務(wù)六  學(xué)習(xí)相關(guān)知識
    活動1  顯示控制圖形對象
    活動2  選擇圖形對象
  項目練習(xí)
項目四  精確繪制圖形與查詢圖形信息
  任務(wù)一  研習(xí)案例，探究繪圖思路與方法
    活動1  研習(xí)案例(一)
    活動2  研習(xí)案例(二)
  任務(wù)二  精確繪制圖形
    活動1  認識“選項”
    活動2  認識繪圖空間
    活動3  認識“草圖設(shè)置”
    活動4  認識“對象捕捉”
    活動5  練習(xí)圖4-3的繪制
  任務(wù)三  學(xué)習(xí)高級繪圖編輯
    活動1  認識“粘貼板”
    活動2  學(xué)習(xí)夾點編輯
  任務(wù)四  查詢圖形幾何信息
    活動1  認識查詢工具
    活動2  查詢圖形幾何信息
    活動3  練習(xí)查詢圖形幾何信息
  項目練習(xí)
項目五  繪制復(fù)雜平面圖形
  任務(wù)一  研討多色絲網(wǎng)印刷圖案的原理
  任務(wù)二  了解圖層的概念
    活動1  認識圖層
    活動2  研討圖層特性
  任務(wù)三  管理圖層與編輯圖層特性
    活動1  認識圖層特性管理器
    活動2  圖層管理與圖層操作
    活動3  圖層的運用
  任務(wù)四  編輯圖形特性
    活動1  利用圖層修改圖形特性
    活動2  利用“特性”工具修改圖形特性
  項目練習(xí)
項目六  填充圖案與繪制工程圖樣
  任務(wù)一  認識圖案填充
    活動1  探究圖案填充
    活動2  了解圖案填充
    活動3  運用“圖案填充與漸變色”填充圖案
    活動4  認識“工具選項板”窗口
  任務(wù)二  編輯圖案填充
  任務(wù)三  繪制工程圖樣
    活動1  由形體繪三視圖
    活動2  已知兩視圖補畫第三視圖
    活動3  繪制剖視圖與斷面圖
  項目練習(xí)
項目七  標注文字與繪制表格
  任務(wù)一  設(shè)置文字樣式
    活動1  標注一段文字
    活動2  創(chuàng)建文字樣式
  任務(wù)二  標注文字
    活動1  標注單行文字
    活動2  標注多行文字
  任務(wù)三  編輯文字標注
    活動1  編輯單行文字
    活動2  編輯多行文字
  任務(wù)四  創(chuàng)建表格樣式
    活動1  認識表格樣式
    活動2  創(chuàng)建表格樣式
  任務(wù)五  創(chuàng)建表格
    活動1  插入表格
    活動2  編輯表格
  項目練習(xí)
項目八  對圖形標注尺寸
  任務(wù)一  標注基本尺寸
    活動1  研討圖8-2尺寸標注
    活動2  認識“標注”(“注釋”)
    活動3  標注基本尺寸
    活動4  練習(xí)基本尺寸標注
  任務(wù)二  設(shè)置尺寸標注樣式
    活動1  認識尺寸標注樣式
    活動2  創(chuàng)建尺寸標注樣式
    活動3  修改尺寸標注樣式
  任務(wù)三  編輯尺寸標注
    活動1  編輯標注
    活動2  編輯標注文字
    活動3  更新標注
  項目練習(xí)
  項目九  創(chuàng)建圖塊與繪制參數(shù)化圖形
  任務(wù)一  創(chuàng)建與插入常量圖塊
    活動1  創(chuàng)建圖塊
    活動2  插入圖塊
  任務(wù)二  創(chuàng)建與編輯圖塊屬性
    活動1  創(chuàng)建圖塊屬性
    活動2  編輯圖塊屬性
  任務(wù)三  創(chuàng)建動態(tài)圖塊
    活動1  認識塊編輯器
    活動2  創(chuàng)建動態(tài)圖塊
  任務(wù)四  繪制參數(shù)化圖形
    活動1  認識約束
    活動2  運用約束
    活動3  修改運用約束的圖形
  任務(wù)五  學(xué)習(xí)相關(guān)知識
  項目練習(xí)
項目十  繪制建筑施工圖
  任務(wù)一  再回首
    活動1  重回項目
    活動2  重識項目
  任務(wù)二  工作前的準備
    活動1  重識任務(wù)
    活動2  準備工作
  任務(wù)三  繪圖輔導(dǎo)
    活動1  繪制建筑平面圖
    活動2  繪制建筑立面圖
    活動3  繪制建筑剖面圖
項目練習(xí)答案
附圖1  涵洞式進水閘設(shè)計圖
附圖2  渡槽設(shè)計圖
附圖3  油泵裝配圖
參考文獻

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