圖書(shū)簡(jiǎn)介

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     《文字錄入》這本教材是新課程標(biāo)準(zhǔn)的系列教材之一，主要內(nèi)容包括：熟練使用鍵盤(pán)、用五筆字型輸入法錄入漢字、用多種輸入法錄入漢字、更上一層樓——綜合錄入訓(xùn)練以及附錄。教材不僅反映了中等職業(yè)教育新課程教材改革的理念，還體現(xiàn)了我校計(jì)算機(jī)教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)水平。該教材編寫(xiě)有獨(dú)到之處，突出技能訓(xùn)練，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，由淺入深，運(yùn)用遞進(jìn)結(jié)構(gòu)模式，實(shí)現(xiàn)“做學(xué)一體”；以項(xiàng)目活動(dòng)為單元，設(shè)置饒有趣味的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高技能訓(xùn)練的效率，進(jìn)而提高學(xué)生文字錄入的技能水平。如教材中的“走迷宮”活動(dòng)，打破長(zhǎng)期以來(lái)的理論與實(shí)踐分離的二元局面，以任務(wù)為中心實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。