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全新英語讀寫一體化教程;閱讀與寫作(下)修訂版
- 所屬分類:
英語寫作專..
- 作者:
梁曉暉 等編著
- 出版社:
北京航空航天大學(xué)出版社
- ISBN:9787811243437
- 出版日期:2008-6-1
-
原價:
¥31.80元
現(xiàn)價:¥23.90元
-
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圖書簡介
《全新英語讀寫一體化教程·閱讀與寫作》(修訂版)叢書即是在這種要求下應(yīng)運而生的。第一,具有學(xué)術(shù)性。這套書不僅借鑒了國內(nèi)外先進的教學(xué)思想,引進了國外的有效閱讀方法,還結(jié)合了編者多年的科研成果,使教材中的體系嚴密,閱讀技能、訓(xùn)練方法科學(xué);第二,具有實踐性。教材中所體現(xiàn)的教學(xué)思路及訓(xùn)練方法,是編著者在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)完善后得出的,并取得了極好的教學(xué)效果。這套書使教師不再單純充當(dāng)學(xué)生的任務(wù)分配者,而是通過練習(xí)向教師滲透一種自成體系的教授泛讀課的方法,幫助學(xué)生積極閱讀,善于思考,充分汲取文章中的營養(yǎng),并在寫作實踐中鞏固、消化。
本套教材在編寫過程中遵從了以下原則:
1. 教材在設(shè)計中通過寫作調(diào)動學(xué)生閱讀——在寫作實踐中學(xué)生在詞語表達、文章組織上的困惑激發(fā)了他們的閱讀興趣,并增強了他們在閱讀過程中吸收知識的敏感度。所以本教材不僅適用于閱讀、寫作綜合課程,也適用于單獨設(shè)立的泛讀課程。
2. 教材在選文上按照與人有關(guān)的話題劃分了總的框架,緊貼學(xué)生生活及學(xué)生所關(guān)心的事物,以語言功能為統(tǒng)領(lǐng),以題材完全相同,甚至話題相同的一組組文章作為主課文,由記敘文過渡到各種體裁相結(jié)合,從而調(diào)動學(xué)生對同一問題進行多角度分析和思考的能力。
3. 各單元開頭的閱讀技能訓(xùn)練從字面意義理解、引申意義理解過渡到批評性理解,從詞句理解上升為對作者意圖的判定,囊括了閱讀理解的全部思維過程及英語語言的基本特點,幫助學(xué)生透析閱讀理解及英語語言的奧秘。
4. 利用語篇幫助學(xué)生建立語義場以及反映同一思想的各種表達方式,引導(dǎo)學(xué)生從詞匯關(guān)系入手,用科學(xué)的方法記單詞,改變學(xué)生無序背單詞的現(xiàn)狀。在練習(xí)中體現(xiàn)學(xué)生需要掌握的積極詞匯及使用場合,便于寫作。
5. 語法和句型訓(xùn)練不僅體現(xiàn)系統(tǒng)語法的規(guī)則,即重點在于語言的內(nèi)部底層關(guān)系,更體現(xiàn)了功能語法的規(guī)則,即針對語言結(jié)構(gòu)在語篇中的功能的學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生掌握英語句型的奧妙和使用方法,改變學(xué)生孤立學(xué)習(xí)語法及英文寫作時中文表述的現(xiàn)狀。
6. 注重培養(yǎng)學(xué)生對謀篇機制及文章結(jié)構(gòu)的認識,意識到在表達思想時各句不能孤立使用,應(yīng)依靠銜接機制相互粘合;英文思想表達具有一定的邏輯結(jié)構(gòu)。這樣既可以大大提高學(xué)生的閱讀速度及理解能力,又能解決學(xué)生在寫作時句與句之間意思交錯、跳躍、邏輯關(guān)系不清的問題。
7. 《全新英語讀寫一體化教程·閱讀與寫作》(修訂版)叢書適合大學(xué)一、二年級學(xué)生以及培訓(xùn)期為一至兩年的學(xué)生使用。
目錄
前言(3)
序(5)
General Remarks on Reading
Section OneHumans and Culture
Unit 1 The Westerner’s Character
Text A Americans Are Queer
Text B Tea Custom
Text C Canadians’ Temperament
Unit 2 Intercultural Communication
Text A Conversational Ballgames
Text B Body Language—Nonverbal Communication
Text C The Customs and Language of Social Interaction —Compliment
Section Two Mind and Action
Unit 3Self-improvement
Text A Secrets of Straight-A Students
Text B The Power of a Good Name
Text C The Art of Smart Guessing
Unit 4 Friendship
Text A How to Build Better Friendships
Text B Friends, Good Friends—and Such Good Friends
Text C Friendship
Unit 5 Personality of a Leader
Text A What Happened to Civility?
Text B What Makes a Leader?
Text C The Qualities of Leadership
Unit 6 Love and Marriage
Text A Appointment with Love
Text B Could You Have Loved as Much?
Text C Anti-nuclear Reaction
Section Three Technology and Economy
Unit 7 Technology
Text A The Dangers of Television
Text B It’s Not “All in the Genes”
Text C Nabbing the Pirates of Cyberspace
Unit 8 Economy
Text A Persuading the Reluctant Spenders
Text B Like Herrings in a Barrel
Text C Why No Longer So Alluring
Glossary
Unit 1 229
Unit 2 232
Unit 3 235
Unit 4 236
Unit 5 239
Unit 6 242
Unit 7 244
Unit 8 247
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