考研網(wǎng) » 考試圖書 » 日語考試 » N2考前30天通關(guān)集訓(xùn)：循序解析日本語能力測(cè)試 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

前言
　　2010年，日本國際交流基金和日本國家教育支援協(xié)會(huì)對(duì)日本語能力測(cè)試進(jìn)行了大幅度的改革。考試內(nèi)容、形式、分值、時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都有很大變化。此次改革對(duì)考生實(shí)際運(yùn)用語言的能力提出了更高的要求，同時(shí)也給備考帶來了新的挑戰(zhàn)。
　　新日本語能力測(cè)試在即，如何備考最高效？新題型與舊題型究竟有何不同？如何調(diào)整自己的備考方法來適應(yīng)新的改革？這是擺在廣大日語教育者和學(xué)習(xí)者面前亟待解決的重要課題。編者以新題型改革大綱為總領(lǐng)，以“2010新能力考試樣卷”為藍(lán)本，結(jié)合自身一線豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過認(rèn)真分析研究，理解和掌握改革后新能力測(cè)試考查的重點(diǎn)與核心，參閱大量中日能力考試輔導(dǎo)用書，深入研讀歷年真題，總結(jié)出了實(shí)用高效的解題思路、方法和技巧。本書結(jié)合日語能力考試的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向串聯(lián)，以400頁左右的篇幅覆蓋了所有考試核心要點(diǎn)。對(duì)考點(diǎn)的出現(xiàn)頻度進(jìn)行了歸納，分析，預(yù)測(cè)，從而幫助考生有針對(duì)性地、高效地備考。
　　本書結(jié)構(gòu)合理，脈絡(luò)清晰，重點(diǎn)突出。既著眼于考生應(yīng)試，又注重培養(yǎng)考生的實(shí)際語言應(yīng)用能力，基礎(chǔ)性和實(shí)用性并重。因此，考生既可以把它作為考前30天的沖刺用書，也可以把它作為首輪復(fù)習(xí)的備考指南書，亦可作為最后一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)梳理用書來查漏補(bǔ)缺。同時(shí)本書也是日語愛好者用于自學(xué)自測(cè)的理想用書。
　　
　　本書的板塊構(gòu)成和使用方法：
　　一、考前30天沖刺計(jì)劃表
　　☆ 靈活高效利用時(shí)間，讓復(fù)習(xí)進(jìn)度滴水不漏！
　　特別為工作忙碌、備考時(shí)間緊張的您準(zhǔn)備！
　　在這考前最關(guān)鍵的一個(gè)月內(nèi)，如何有效利用時(shí)間，快速掌握核心考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最高效的備考，是很多考生最關(guān)心也最頭疼的問題。編者結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，綜合考量考試大綱和考生實(shí)際要求，制定出合理高效的“考前30天沖刺計(jì)劃表”，使考生在短時(shí)間內(nèi)快速掌握核心考點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)最高效的備考。
　　只要您循序漸進(jìn)地按照計(jì)劃表的進(jìn)度扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，就一定能順利通關(guān)！
　　二、文字詞匯
　　☆ N1、N2單詞精華一網(wǎng)打盡，所有必考詞匯盡收眼底！
　　詞匯是外語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有良好的詞匯基礎(chǔ)做鋪墊，就無法進(jìn)行后面的語法、讀解、聽解復(fù)習(xí)。所以，在本書中文字詞匯部分占了最大的篇幅。
　　我們編寫本章時(shí)，在力求完整體現(xiàn)考試大綱和新題型改革精神的同時(shí)，在甄選詞匯時(shí)側(cè)重單詞的�？夹耘c核心性，刪除了一些過于簡單和專業(yè)性太強(qiáng)的詞匯，精心篩選出N1、N2各1200個(gè)核心詞匯，并進(jìn)行逐一講解。
　　在編排時(shí)，我們打破固有詞條編寫順序，按照考試要求分成必會(huì)核心名詞、必會(huì)關(guān)鍵動(dòng)詞、常用形容詞、重要形容動(dòng)詞、關(guān)鍵接續(xù)詞、必會(huì)副詞、必會(huì)外來語、音讀漢字一表通、實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)9大板塊。每個(gè)單詞用法舉例力求簡明實(shí)用，譯文力求準(zhǔn)確、流暢。
　　例：
　　足跡?あしあと（名）腳��；蹤跡；業(yè)績；成就（N2）
　　☆ 足跡を殘す／留下足跡
　　☆ 彼は文學(xué)史上に大きな足跡を殘した／他在文學(xué)史上留下了偉大的業(yè)績
　　考試中經(jīng)常會(huì)考察到單詞的多層含義。如“足跡”不僅要知道“腳印、蹤跡”，還要了解其“業(yè)績、成就”等含義。建議考生在背單詞時(shí)應(yīng)同時(shí)熟讀單詞后面的例句（這些例句是從日文報(bào)刊、雜志、小說、詞典等處精選的原汁原味的句子），因?yàn)樵诰渥又杏泦卧~，能夠加深對(duì)本單詞意思的理解，還有利于培養(yǎng)良好的語感。另外，在掌握單詞意思的同時(shí)，要了解并掌握其用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣用法。
　　音讀漢字一表通是本書另一大特色。日語中的漢字，尤其是音讀漢字是N1、N2詞匯考試的重點(diǎn)。利用音讀規(guī)律將會(huì)使你在短時(shí)間內(nèi)快速掌握大量音讀詞匯。本書用表格的形式歸納總結(jié)中日漢字讀音的對(duì)應(yīng)規(guī)律，按照五十音圖順序?qū)�漢字音讀詞匯進(jìn)行分類的做法，在市場(chǎng)同類書中還屬首次。
　　單詞部分后設(shè)有實(shí)戰(zhàn)演練，考生可通過練習(xí)測(cè)驗(yàn)自己的掌握程度，擬定下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
　　本部分推薦強(qiáng)化用書：《圖解版：日語能力測(cè)試2級(jí)詞匯詳解》
　　三、語法
　　☆系統(tǒng)歸類，精準(zhǔn)辨析，使重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)一目了然！
　　N1、N2考核語法數(shù)量較多，也往往是考生感到比較棘手的一部分。原因有四，一是語法考點(diǎn)多（N1涉及100多條語法，N2涉及170多條語法）；二是相近、相似語法點(diǎn)多，不易區(qū)別；三是不同級(jí)別考點(diǎn)重復(fù)與疊加，比如說準(zhǔn)備1級(jí)，也應(yīng)該熟悉2級(jí)語法；四是2010年題型改革以后，新增排序選擇題與文章中的語法兩道大題，難度大大增加。對(duì)考生的語法熟練程度、綜合理解能力提出了更高的要求。
　　目前市面上的N1、N2級(jí)語法參考書可謂琳瑯滿目，各有千秋，但筆者認(rèn)為結(jié)合新題型改革精神，參照歷年出題頻率和規(guī)律，總結(jié)出核心考點(diǎn)把握命題趨勢(shì)才是制勝關(guān)鍵。對(duì)此，我們對(duì)1991~2009年真題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的科學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)歷年真題常考點(diǎn)呈現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)同一語法點(diǎn)基本不會(huì)連續(xù)出現(xiàn)。以1級(jí)語法為例，僅有“～までだ／までのことだ”，07、08兩年連續(xù)考查。在本章中，我們對(duì)每個(gè)語法點(diǎn)都采用“五星”定級(jí)，突出2010年N1、N2語法考查重點(diǎn)和范圍，使考生能夠綱舉目張，有的放矢。
　　在編寫上將語法分為9大類，對(duì)重點(diǎn)、�？键c(diǎn)、相近用法等內(nèi)容進(jìn)行了詳盡的解析，以句子為主要的語法單位，從報(bào)刊、雜志中選取了大量經(jīng)典例句，對(duì)句型意思采用中日雙語解釋，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)提綱挈領(lǐng)地進(jìn)行了歸納。建議考生復(fù)習(xí)時(shí)從頭到尾細(xì)讀一遍，勾選出自己尚未掌握或者不熟悉的句型，作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。然后在理解意思的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)記憶例句。臨考之前，將三星級(jí)以上的語法點(diǎn)再次速記一下，以鞏固重點(diǎn)，獲得最佳的考試成績！
　　本部分推薦強(qiáng)化用書：《實(shí)用日本語句型：經(jīng)典解析+實(shí)戰(zhàn)演練》?
　　四、讀解
　　☆ 探索讀解規(guī)律，使你輕松適應(yīng)讀解練習(xí)，獲得高分！
　　讀解一直是能力測(cè)試的重頭戲之一，改革之后的新題型讀解所占分值上升到總分值的1/3，其重要性進(jìn)一步凸顯。編者集多年教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)能力考試新題型讀解考核目標(biāo)，深入解讀N1、N2讀解的題型特點(diǎn)、試題類型、考查重點(diǎn)、解題技巧，從小說、隨筆、評(píng)論、新聞報(bào)道、歷年真題等日文資料中精選精編讀解文章，分為內(nèi)容主旨篇、綜合理解篇、信息檢索篇3大部分，力圖將每一類試題全方位、多角度地展現(xiàn)出來，使考生對(duì)N1、N2可能涉及的試題類型有全面的理解，進(jìn)而在更高層次上把握好讀解試題。
　　讀解能力的提高是一個(gè)日積月累的過程，也和掌握的單詞量、語法知識(shí)和閱讀量有關(guān)。建議考生在備考階段每天花半個(gè)小時(shí)仔細(xì)研讀1-2篇報(bào)刊文章，再快速瀏覽5-6篇短文，這樣有助于快速提高閱讀力。
　　在沖刺階段，建議考生以實(shí)戰(zhàn)演練為主。重點(diǎn)進(jìn)行讀解專項(xiàng)訓(xùn)練，在考前的半個(gè)月左右，每天集中拿出1個(gè)小時(shí)，按照實(shí)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)篇目進(jìn)行模擬練習(xí)。
　　本部分推薦強(qiáng)化用書：《循序解析日本語能力測(cè)試N2讀解專攻》
　　五、聽解
　　☆ 解析聽力技巧，分場(chǎng)景練習(xí)聽力內(nèi)容，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)！
　　聽解一直是國內(nèi)考生最頭疼的考試項(xiàng)目，而恰恰在2010年度能力考試改革中，聽解變化最大。一是聽解分值由原來的1/4增加到現(xiàn)在的1/3；二是由原來的有圖題、無圖題的分類變成課題理解、要點(diǎn)理解、概要理解、即時(shí)應(yīng)答、綜合理解5大類；三是聽解實(shí)行“基準(zhǔn)分值”，聽解必須達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)之上，才能拿到N1、N2的合格證書。總之，聽解考查難度增加了，內(nèi)容更加側(cè)重實(shí)際應(yīng)用，分類也進(jìn)一步細(xì)化，總體上來說對(duì)考生的要求提高了很多。
　　在本篇，我們?nèi)�面總結(jié)了N1、N2考試聽解部分的題型特點(diǎn)和應(yīng)試技巧，選編了50多道聽解題目，涵蓋N1聽力問題所有類型，采用獨(dú)具特色“5W1H”訓(xùn)練法（who、what、when、where、why、how），鍛煉考生速記能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力。
　　在備考階段，每天應(yīng)安排30分鐘左右的聽力時(shí)間，聽解真題、日劇對(duì)白、NHK廣播等。練習(xí)聽力的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)持精聽與泛聽相結(jié)合的原則，注意把握大意，提升概括能力和反應(yīng)能力。對(duì)于難點(diǎn)，應(yīng)該多查字典、多問老師，力求全部聽懂。
　　在考前的沖刺時(shí)間里，建議考生每天至少拿出1個(gè)小時(shí)，做大量的練習(xí)，以鍛煉實(shí)際解題能力。
　　本部分推薦強(qiáng)化用書：《循序解析日本語能力測(cè)試N2聽解專攻》
　　
　　感謝中國宇航出版社的于慧編輯給予的大力幫助和指導(dǎo)，才使得本書順利出版；感謝外教西山宏、坂本良子對(duì)全書日文部分逐字進(jìn)行了校對(duì)。由于編者水平有限，書中錯(cuò)誤在所難免，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
　　
　　編者
　　2010年5月
目錄
?新2級(jí)的新變化
?考前30天沖刺計(jì)劃表
???文字詞匯
　一、必會(huì)核心名詞
　二、必會(huì)關(guān)鍵動(dòng)詞
　三、常用形容詞
　四、重要形容動(dòng)詞
　五、關(guān)鍵接續(xù)詞
　六、必會(huì)副詞、其他
　七、必會(huì)外來語
　八、音讀漢字一表通
　九、實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)
???語法
　一、時(shí)間
　二、原因、目的
　三、轉(zhuǎn)折、假設(shè)
　四、條件
　五、關(guān)系、并列
　六、狀態(tài)、樣子
　七、程度
　八、斷定、評(píng)價(jià)
　九、強(qiáng)調(diào)、限定、其他
　十、實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)
???讀解
　一、讀解技巧
　二、分類演練
???聽解
　一、新題型新攻略
　二、新題型分類演練
???實(shí)戰(zhàn)測(cè)驗(yàn)答案與聽力原文

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