國(guó)家公務(wù)員錄用考試專用教材——申論（2013最新版）
- 所屬分類：
國(guó)家公務(wù)員..
- 作者：
張小龍 編著
- 出版社：
京華出版社
- ISBN：9787807245582
- 出版日期：2012-3-1
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原價(jià)：
￥45.00元
現(xiàn)價(jià)：￥29.30元
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圖書簡(jiǎn)介
考前速覽，資料點(diǎn)評(píng)，五大訣竅，為您迷途指津，快速突破，材料歸納，推理分析，規(guī)范寫作流程，寫作之道，細(xì)析規(guī)則，新解寫作，獨(dú)創(chuàng)寫作捷徑，真題預(yù)測(cè)，標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，規(guī)范答題，打造高分之道。
目錄
第一篇 知己知彼——了解國(guó)考申論
第一章 迷途指津——申論復(fù)習(xí)指南
一、復(fù)習(xí)資料大全
二、復(fù)習(xí)方法訣竅
第二章 一語(yǔ)中的——什么是申論
第一節(jié) 透過(guò)大綱看申論
一、擒賊擒王——大綱解讀
二、唇齒相依——地方考試與國(guó)考的關(guān)系
第二節(jié) 立足材料看申論
一、追根溯源——材料來(lái)源
二、分門別類——材料類型
三、亂中有序——材料組合
四、深不可測(cè)——材料選擇趨勢(shì)
第三節(jié) 把握題目看申論
一、高屋建瓴——題目類型
二、琢磨不定——問(wèn)題設(shè)置趨勢(shì)
第二篇 實(shí)事求是——客觀題目解答
第一章 按圖索驥——?dú)w納概括
引論從材料中來(lái) 到材料中去
第一節(jié) 把握重點(diǎn)——關(guān)鍵詞解讀
一、準(zhǔn)確規(guī)范
二、簡(jiǎn)明全面
三、條理清楚
第二節(jié) 按部就班——高效概括的步驟
一、厘清題意
二、篩選材料
三、定位關(guān)鍵詞
四、提煉關(guān)鍵詞
五、信息分類
第三節(jié) 執(zhí)一而寧——單一概括
一、有的放矢——題型分析
二、百考不厭——概括問(wèn)題
第四節(jié) 面面俱到——綜合概括
一、有的放矢——題型分析
二、步步為營(yíng)——綜合概括方法
第二章 深入淺出——推理分析
引論透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
第一節(jié) 把握重點(diǎn)——關(guān)鍵詞解讀
一、力透紙背——深刻
二、追尋可能——全面
三、言必有中——貼切
第二節(jié) 橫豎高低——角度與方法
一、齊頭并進(jìn)——遞進(jìn)分析法
二、主次有序——主客觀分析法
三、內(nèi)外有別——內(nèi)外因分析法
四、繼往開來(lái)——?dú)v史現(xiàn)實(shí)分析法
第三節(jié) 有的放矢——題型分析
一、由表及里——問(wèn)題分析
二、等級(jí)分明——影響分析
第三章 運(yùn)籌帷幄——對(duì)策措施
引論敏于行而善于言
一、什么是對(duì)策
二、對(duì)策的表達(dá)
第一節(jié) 把握重點(diǎn)——提對(duì)策關(guān)鍵詞
一、正確性——可行
二、整體性——全面
三、針對(duì)性——具體
四、適切性——自然
第二節(jié) 策劃有方——邏輯之內(nèi)與之外
一、定位材料
二、反觀問(wèn)題
三、利用邏輯
第三節(jié) 有的放矢——題型分析
一、高瞻遠(yuǎn)矚——宏觀對(duì)策
二、體察精微——微觀對(duì)策
三、窮盡可能——特殊對(duì)策
第四章 中規(guī)中矩——公文寫作
引論在形式和實(shí)質(zhì)之間
一、公文格式
二、公文文風(fēng)
第一節(jié) 準(zhǔn)確規(guī)范——正式公文
一、指導(dǎo)意見
二、報(bào)告
第二節(jié) 平易近人——日常應(yīng)用文
一、公開信
二、宣傳稿
三、宣傳手冊(cè)
四、編者按
第三節(jié) 查漏補(bǔ)缺——其他應(yīng)用文
一、規(guī)劃
二、發(fā)言提綱
三、演講稿
第五章 見慣不驚——新、難、怪題
引論新瓶老酒
第一節(jié) 語(yǔ)言游戲——理解解釋
一、重點(diǎn)突出——概念解釋
二、全面系統(tǒng)——句子解釋
第二節(jié) 明察秋毫——判斷辨析
一、謹(jǐn)小慎微——判斷對(duì)策
二、明辨是非——判斷觀點(diǎn)
三、千絲萬(wàn)縷——綜合判斷
第三節(jié) 辯證的魅力——對(duì)比分析
一、針鋒相對(duì)——觀點(diǎn)對(duì)比
二、左右為難——對(duì)策對(duì)比
三、雜亂無(wú)章 ——事件對(duì)比
第四節(jié) 體察社情——時(shí)政評(píng)論
一、各抒己見——觀點(diǎn)評(píng)論
二、深入透徹——現(xiàn)象評(píng)論
第三篇 主觀與客觀之間——申論文章 寫作
引論自由及其限度
一、自由的吶喊——文章 寫作有萬(wàn)能模式嗎？
二、自由的限度——文章 寫作的中道
第一章 無(wú)縫對(duì)接——文章 類型與閱卷規(guī)則
第一節(jié) 天行有�！恼� 的類型
一、太初有道——文章 的基本類型
二、和實(shí)生物——文章 的張力
第二節(jié) 綱舉目張——文章 的閱卷規(guī)則
一、立其大者——文章 的定檔
二、形神兼?zhèn)洹梅株P(guān)鍵詞
三、魚目混珠——扣分關(guān)鍵詞
四、滌除玄鑒——規(guī)則的要訣
第二章 四點(diǎn)一線——文章 寫作的要素
第一節(jié) 畫龍點(diǎn)睛——標(biāo)題的結(jié)構(gòu)
一、有章 可循——基本的標(biāo)題結(jié)構(gòu)
二、別具一格——個(gè)性化標(biāo)題
三、雙重保險(xiǎn)——正副搭配
第二節(jié) 開門見山——開篇 的思路
一、一針見血——點(diǎn)題式
二、圖窮匕見——排比式
三、左右逢源——對(duì)比式
四、刨根問(wèn)底——追問(wèn)式
五、引經(jīng)據(jù)典——說(shuō)理式
第三節(jié) 論證有力——正文的寫法
一、獨(dú)具特色——論點(diǎn)的確立
二、飽滿充實(shí)——論據(jù)的來(lái)源
三、有理有據(jù)——論證的方法
第四節(jié) 意味無(wú)窮——結(jié)尾的風(fēng)格
一、信心滿懷——展望式
二、警鐘長(zhǎng)鳴——警醒式
三、前后呼應(yīng)——應(yīng)題式
第五節(jié) 高屋建瓴——文章 的組合
一、直接明了——并列式
二、層次分明——遞進(jìn)式
三、重點(diǎn)突出——發(fā)散式
第三章 易簡(jiǎn)工夫——文章 寫作的捷徑
第一節(jié) 青出于藍(lán)——仿制文章
一、就地取材——據(jù)給定材料仿制文章
二、榜樣的力量——依范文仿制文章
第二節(jié) 精益求精——文章 的修改
一、三省吾身——自我批評(píng)
二、“挑三揀四”——修改案例文章
第三節(jié) 他山之石——范文分類精選
一、策論文精選
二、評(píng)論文精選
第四篇 繼往開來(lái)——真題解析篇
引論驚人相似的歷史
一、話題選擇相似
二、題目設(shè)置相似
三、答題內(nèi)容相似
2012年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（副省級(jí)）
2012年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷（地市級(jí)）
第五篇 打造標(biāo)桿——可評(píng)分的模擬試題
引論實(shí)踐的智慧
試卷一文化產(chǎn)業(yè)
試卷二生態(tài)建設(shè)
第六篇 胸懷天下——政策與時(shí)評(píng)
引論申論命題與國(guó)家政策轉(zhuǎn)向
第一章 政策文件
一、文化與道德
二、公平與民生
三、農(nóng)村建設(shè)
四、生態(tài)環(huán)保
第二章 熱點(diǎn)評(píng)論
一、文化與道德
二、公平與民生
三、農(nóng)村建設(shè)
四、生態(tài)環(huán)保
后記
