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最近一段時(shí)間，“名校學(xué)渣”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，起因是知乎上的一個(gè)提問(wèn)：“在清華當(dāng)學(xué)渣是一種什么樣的體驗(yàn)?”清華、北大、人大等名校學(xué)生或畢業(yè)生紛紛跟帖回答，訴說(shuō)自己的“血淚史”。這樣讓擇校“鳳尾雞頭”論再次進(jìn)入大眾視野，引發(fā)熱議。

其實(shí)一直以來(lái)，中等生是該選擇做名校的“鳳尾”還是普通學(xué)校的“雞頭”這個(gè)問(wèn)題都爭(zhēng)執(zhí)不下，畢竟佼佼者只是少部分，絕大多數(shù)人都是中規(guī)中矩的普通人，我們?cè)诤芏鄦?wèn)題的選擇上都會(huì)面臨這樣的局面，所以怎樣選擇也就成了一個(gè)難題。

若處在金字塔中端，“鳳尾”不如“雞頭”

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看，與其在名校中當(dāng)個(gè)中等分子，不如到普通學(xué)校里當(dāng)個(gè)頂尖學(xué)生。其實(shí)名校的氛圍，不利于大部分中等生形成積極的“自我概念”。學(xué)業(yè)自我概念，指的是學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)能力和技巧的判斷。在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)把自己和身邊的人比較之后，確定自己在某一方面的高低，也會(huì)比較自己不同學(xué)科的成績(jī)，從而得出自己不同學(xué)科的自我概念，非常直接地影響到學(xué)生的成績(jī)表現(xiàn)。如果成績(jī)一直跟不上別人的步伐，這在名校中能給一個(gè)學(xué)生帶來(lái)的打擊是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的想象的。試想，當(dāng)周圍的人都比你優(yōu)秀時(shí)，你很容易不自覺(jué)地否定自己，因此成績(jī)也就會(huì)在這種消極狀態(tài)中一再退步，陷入惡性循環(huán)，無(wú)力逃脫。在自信心一再受挫的情況下，甚至還可能引發(fā)不好的行為。而在普通學(xué)校里，學(xué)生有可能成績(jī)還占據(jù)上風(fēng)，因此得到老師的賞識(shí)重塑自信心，接著在自信心的鼓勵(lì)下激發(fā)自己的潛能，往好的方向發(fā)展，最后甚至可能完成超越，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我。

“鳳尾”再差也強(qiáng)過(guò)“雞頭”

在這部分人眼里，名校有名校的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)質(zhì)的師資力量、完善的教學(xué)設(shè)備、豐富的教學(xué)條件和資源，都讓不少人削尖了腦袋帶著孩子往里鉆。有一句話是，“跟優(yōu)秀的人做朋友，你也會(huì)變得優(yōu)秀”，很多人對(duì)此深信不疑，因此會(huì)堅(jiān)定地認(rèn)為只要去到名校就會(huì)變優(yōu)秀，未來(lái)的就業(yè)和深造就有了保障。還有人覺(jué)得名校的機(jī)會(huì)多，只有進(jìn)去了你才能接觸這些機(jī)會(huì)和人脈，對(duì)自己受益匪淺。至于學(xué)習(xí)，受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的影響，加上身邊各位大神的優(yōu)秀的激勵(lì)，自己也會(huì)變得勤學(xué)努力，步步提升。而如果一直處在普通高校安逸無(wú)緊張感的環(huán)境中，容易變得不思進(jìn)取，無(wú)所事事，最終一事無(wú)成。

其實(shí)說(shuō)到底，很多人都把這個(gè)選擇放到了決定人生方向的高度，未免有點(diǎn)太過(guò)夸張。無(wú)論是哪種選擇，關(guān)鍵還是在于自己，學(xué)會(huì)身處任何環(huán)境都能堅(jiān)守本心，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，這才是決定你人生的關(guān)鍵因素。