姓 名:  陳耀龍
Name: Yaolong Chen
職 務(wù)： 實驗師
E-mail:  chenyaolong@lzu.edu.cn

一、 科研方向：

循證指南與GRADE分級

二、榮譽稱號及獎勵：

《探索“循證醫(yī)學(xué)”教學(xué)模式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》獲2011年甘肅省教學(xué)成果一等獎（排名第五）
《臨床常見疾病診治的循證醫(yī)學(xué)研究》獲2011年甘肅省科技進(jìn)步一等獎（排名第五）
《甲型H1N1流感循證防控知識傳播模式研究》獲2011年甘肅省科技情報學(xué)會科學(xué)技術(shù)一等獎。 （排名第一）

三、個人簡歷

陳耀龍，男，蘭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科，四川大學(xué)循證醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士，蘭州大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合在讀博士，蘭州大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心教師，GRADE工作組成員，GRADE中國中心成員。作為負(fù)責(zé)人或主要項目成員，參與國際合作、國家級、省級項目10余項，發(fā)表循證醫(yī)學(xué)方法學(xué)論文50余篇，參編高等教育出版社《循證醫(yī)學(xué)》與人民衛(wèi)生出版社《循證醫(yī)學(xué)》教材。
陳耀龍于2010年10月至2011年3月赴加拿大麥克馬斯特大學(xué)臨床流行病學(xué)與生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)系學(xué)習(xí)臨床實踐指南方法學(xué)與GRADE系統(tǒng)。于2013年9月至2014年2月赴瑞士世界衛(wèi)生組織總部學(xué)習(xí)循證衛(wèi)生政策與系統(tǒng)及WHO指南制定。當(dāng)前的研究方向主要為循證指南與GRADE分級。
 
四、發(fā)表論文

1.Kehu Yang, Yaolong Chen, Youping Li. Can China master the guideline challenge? Health Research Policy and Systems 2013, 11:1.
2.Yao Long Chen, Liang Yao, Xiaojuan Xiao, et al. Quality assessment of clinical guidelines in China: 1993 – 2010. Chin Med J. 2012, 125 (20): 3660 -3664.
3.Jonathan Hsu, Nancy Santesso, Reem Mustafa, Jan Brozek, Yao Long Chen, et al. Antivirals for treatment of influenza: Systematic review and meta-analysis of observational studies. Annals of Internal Medicine. 2012, 156(7):512-24.
4.Yaolong Chen, Jing Li, Changlin Ai, et al. Assessment of the Quality of Reporting in Abstracts of Randomized Controlled Trials Published in Five Leading Chinese Medical Journals. PLoS One, 2010,5(8):e11926.
5.Yao-long Chen, Ke-hu Yang. CONSORT 2010. The Lancet, 2010, 24; 376(9737): 230.
6.Yao-long Chen, Ke-hu Yang. Avoidable waste in the production and reporting of evidence. The Lancet, 2009, 374: 786.
7.陳耀龍，楊克虎，等. GRADE系統(tǒng)方法學(xué)進(jìn)展. 中國循證兒科雜志. 2012, 8(1): 64-65.
8.楊克虎，陳耀龍. 寫在循證醫(yī)學(xué)誕生20周年. 中國循證兒科雜志. 2011, 6(3): 161-164.
9.陳耀龍, 李幼平, 杜亮等. 醫(yī)學(xué)研究中證據(jù)分級和推薦強度的演進(jìn). 中國循證醫(yī)學(xué)雜志. 2008, 8(2): 127-133.