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廣西師范學(xué)院2011年碩士研究生招生初試參考書目

分類：招生簡章來源：廣西師范學(xué)院 2010-09-24　相關(guān)院校：南寧師范大學(xué)

2025考研數(shù)學(xué)全程班早鳥3班

南寧師范大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

科目代碼	考試科目	考試科目的內(nèi)容范圍
101	思想政治理論	統(tǒng)考
201	英語一	統(tǒng)考
204	英語二	統(tǒng)考
241	日語	日語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。
243	法語	法語詞匯、語法、語篇、修辭、文化背景等基本知識和讀、寫、譯等基本技能。
302	數(shù)學(xué)二	統(tǒng)考
303	數(shù)學(xué)三	統(tǒng)考
311	教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合	統(tǒng)考
333	教育綜合	《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學(xué)考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。
341	社會工作原理	了解社會工作的產(chǎn)生背景、基本假設(shè)及其社會功能，理解社會工作的基本概念、特點及其本質(zhì)；掌握社會工作的基本知識，包括價值理念、理論基礎(chǔ)、過程模式等；掌握社會化、文化、社區(qū)及社會控制等社會學(xué)基礎(chǔ)知識。
399	管理類聯(lián)考綜合能力	統(tǒng)考
408	計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合	統(tǒng)考
441	社會工作實務(wù)	了解三大社工實務(wù)方法的涵義、適用范圍以及各種工作模式、工作技巧，知曉專門領(lǐng)域的實務(wù)工作，掌握社會行政、社會政策的內(nèi)容基本理論與方法。
601	西方哲學(xué)史	古希臘羅馬哲學(xué)；歐洲中世紀(jì)哲學(xué)；近代經(jīng)驗論和唯理論；德國古典哲學(xué)。
604	政治學(xué)原理	政治以及政治學(xué)的涵義、內(nèi)容構(gòu)成、研究方法；利益的涵義、利益關(guān)系、利益在政治中的地位和作用；政治權(quán)力；政治權(quán)利；政治斗爭；政治統(tǒng)治；政治管理；政治參與；國家的涵義、形式和國家機(jī)構(gòu)；政黨與政黨制度；政治社團(tuán)；政治心理；政治思想；政治社會化；政治革命；政治改革；政治民主等政治學(xué)的基本理論知識。
605	民俗學(xué)概論	1、物質(zhì)生產(chǎn)民俗、物質(zhì)生活民俗、歲時節(jié)日民俗；2、民俗相關(guān)知識；3、民俗活動
606	毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論	中國化馬克思主義理論成果及精髓、新民主主義理論、社會主義改造理論、社會主義本質(zhì)及根本任務(wù)、社會主義初級階段理論、社會主義改革和對外開放、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)文化、中國特色社會主義事業(yè)依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心等。
608	數(shù)學(xué)	數(shù)學(xué)涵蓋高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計。1、高等數(shù)學(xué)內(nèi)容范圍：數(shù)列極限、函數(shù)極限、最大值、最小值、導(dǎo)數(shù)、微分、函數(shù)的極值、不定積分、定積分、偏導(dǎo)數(shù)、多元函數(shù)微分、多元函數(shù)的極值、泰勒公式、最小二乘法、函數(shù)展開成冪級數(shù)的計算。 2、線性代數(shù)內(nèi)容范圍：行列式（二階與三階行列式，全排列及其逆序數(shù)，對換，行列式的性質(zhì)，行列式按行/列展開，克拉默法則）,矩陣及其運算(矩陣的運算，逆矩陣，矩陣分塊法),矩陣的初等變換與線性方程組(矩陣的初等變換，初等矩陣，矩陣的秩，線性方程組的解),向量組的線性相關(guān)性(向量組及其線性組合，向量組的線性相關(guān)性，線性方程組的解的結(jié)構(gòu)),線性空間與線性變換(線性空問的定義與性質(zhì)，維數(shù)、基與坐標(biāo)，基變換與坐標(biāo)變換，線性變換，線性變換的矩陣表示式)。3、概率統(tǒng)計內(nèi)容范圍：概率論的基本概念（隨機(jī)試驗、樣本空間、隨機(jī)事件、頻率與概率、古典概型、條件概率、獨立性）；隨機(jī)變量及其分布、二維隨機(jī)變量及其分布；隨機(jī)變量的數(shù)字特征（數(shù)學(xué)期望、方差、協(xié)方差及相關(guān)系數(shù)、矩、協(xié)方差矩陣）；大數(shù)定律及中心極限定理；樣本及抽樣分布；參數(shù)估計（點估計、最大似然估計、正態(tài)總體均值與方差的區(qū)間估計、0-1分布參數(shù)的區(qū)間估計）；單側(cè)置信區(qū)間；假設(shè)檢驗；方差分析；一元回歸分析。
609	體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合	分兩部分：1、運動生理學(xué)：肌肉活動、運動與內(nèi)分泌、氧離曲線、肺通氣功能的評定、血液循環(huán)、、酸堿平衡的調(diào)節(jié)及體內(nèi)常見緩沖對、肌肉力量、有氧工作能力、無氧耐力、運動過程中人體機(jī)能狀態(tài)的變化、運動性疲勞、運動減肥的機(jī)制、體適能與運動處方的概念、兒童少年的生理特點以及運動時的注意事項。2、體育管理學(xué)：體育管理及其人本原理、系統(tǒng)、決策的過程、組織結(jié)構(gòu)、以及如何在體育管理中貫徹人本原理；體育管理體制、中國體育管理體制改革的主要趨勢及其影響因素；體育教學(xué)管理、加強(qiáng)體育師資隊伍建設(shè)的重要性和必要性；我國運動訓(xùn)練管理體制及發(fā)展趨勢和運動競賽管理體制、以及群眾體育管理體制的基本類型及中國群眾體育管理體制的現(xiàn)狀、預(yù)算等。
610	文學(xué)理論	文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)、文學(xué)活動、文學(xué)創(chuàng)造、文學(xué)作品、文學(xué)消費與接受。
616	英美文學(xué)	英美文學(xué)史基本常識及文學(xué)理論，包括作家作品、文學(xué)流派、文學(xué)術(shù)語、文學(xué)基本理論。英國文學(xué)史的范圍包括自古英語文學(xué)以來至20世紀(jì)60年代；美國文學(xué)史的范圍包括自美國浪漫主義文學(xué)以來至20世紀(jì)60年代。
617	新聞傳播基礎(chǔ)	新聞傳播的產(chǎn)生與發(fā)展、新聞傳播的構(gòu)成、新聞傳授主體、新聞傳播內(nèi)容、新聞傳播的原則與方式、新聞傳播媒介、新聞收受、新聞傳播業(yè)、新聞自由、新聞控制、新聞事實世界與新聞符號世界；中國古代的新聞傳播活動、中國近代報刊的產(chǎn)生與發(fā)展、國人辦報活動的開端與維新派的辦報活動。
618	數(shù)學(xué)分析	實數(shù)集與函數(shù)、數(shù)列極限、函數(shù)極限、函數(shù)的連續(xù)性、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、數(shù)項級數(shù)、函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)、傅立葉級數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)、隱函數(shù)定理及其應(yīng)用、含參量積分、曲線積分、重積分、曲面積分。
619	物理化學(xué)	熱力學(xué)第一定律，熱力學(xué)第二定律，熱力學(xué)第三定律，多組分系統(tǒng)熱力學(xué)及其在溶液中的應(yīng)用，相平衡，化學(xué)平衡，電化學(xué)，化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)（不包含碰撞理論，過度狀態(tài)理論，單分子反應(yīng)理論），表面物理化學(xué)，膠體。
620	自然地理學(xué)	地表系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、區(qū)域分異規(guī)律、運行機(jī)制及其與人類相互作用、相互影響。主要內(nèi)容有：地表系統(tǒng)及其與人類的關(guān)系；巖石圈的構(gòu)成、運動與構(gòu)造地貌；大氣圈構(gòu)成與運動及氣候分異規(guī)律；水圈的構(gòu)成與運動；生物圈構(gòu)成與生態(tài)系統(tǒng)；巖石圈、大氣圈、水圈與生物圈之間的相互作用以及其組成的自然環(huán)境與人類相互作用、相互影響；地表環(huán)境評估、區(qū)劃與管理等。
621	行政管理學(xué)	行政環(huán)境；行政職能；行政組織；行政領(lǐng)導(dǎo)；人事行政；公共預(yù)算；行政信息；政策過程與政策分析方法；政府公共關(guān)系與行政溝通、行政協(xié)調(diào)；行政倫理；行政法治；行政監(jiān)督；公共危機(jī)管理；辦公室管理與管理；政府績效管理；行政改革與發(fā)展
622	土地綜合（含《土地經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《土地資源學(xué)	含土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地資源學(xué)。土地及土地經(jīng)濟(jì)基本概念；土地規(guī)劃、土地開發(fā)整理復(fù)墾等基本技術(shù)方法；土地利用及土地制度；土地管理、區(qū)域土地開發(fā)、土地調(diào)查與評價、土地整治與保護(hù)、土地資產(chǎn)等基本概念的理解和綜合分析；了解和分析當(dāng)前土地?zé)狳c問題。
623	教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計	教學(xué)系統(tǒng)概述（教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本概念、學(xué)科性質(zhì)、主要理論基礎(chǔ)以及國內(nèi)外比較有影響的教學(xué)設(shè)計理論和模式等），教學(xué)目標(biāo)分析（教學(xué)目標(biāo)的含義、功能，幾種代表性的教學(xué)目標(biāo)分類理論以及教學(xué)目標(biāo)分析和闡明的方法等），學(xué)習(xí)者特征分析（影響有效教學(xué)設(shè)計的若干學(xué)習(xí)者的特征因素，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者特征等），教學(xué)模式與策略的選擇和設(shè)計（教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)模式等概念，典型的教學(xué)模式與策略、協(xié)作學(xué)習(xí)策略、研究性學(xué)習(xí)設(shè)計、教學(xué)策略選擇的原則及教學(xué)活動設(shè)計等，教學(xué)策略選擇與設(shè)計的方法等），學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計（學(xué)習(xí)環(huán)境概述、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的方法，技術(shù)支持環(huán)境的設(shè)計等），教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計結(jié)果的評價（教學(xué)設(shè)計結(jié)果評價的內(nèi)容、方法以及新發(fā)展等），教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用案例分析（多媒體教學(xué)軟件設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、課堂教學(xué)設(shè)計、培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計等），教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計發(fā)展的新動向（教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論和應(yīng)用研究領(lǐng)域的新發(fā)展和新趨勢等）。
627	教育學(xué)	現(xiàn)代教育的基本理論（包括教育的一般原理、教育與社會、教育與人的發(fā)展、教育制度、教育目的）、教學(xué)論、課程論、德育論、教學(xué)與學(xué)習(xí)心理、教師與學(xué)生、學(xué)校和班級管理。
801	馬克思主義哲學(xué)原理	唯物論；唯物辯證法；實踐論；認(rèn)識論；唯物史觀。
802	宗教學(xué)原理	宗教的起源、歷史發(fā)展，現(xiàn)存六大宗教(猶太教、基督教、伊斯蘭教、印度教、佛教、道教)歷史源流、經(jīng)典和教義，宗教的要素、本質(zhì)和功能，宗教的世俗化與世界和平。
803	區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)	區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念；現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)及其主要流派；區(qū)域資源環(huán)境；區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的基本理論；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局；區(qū)域貿(mào)易；區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的基本理論；區(qū)域城鎮(zhèn)體系建設(shè)；區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展；區(qū)域空間結(jié)構(gòu)；區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域規(guī)劃；區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策；區(qū)域投資環(huán)境與地區(qū)形象塑造；
804	西方政治思想史	古代希臘及近現(xiàn)代西方政治思想知識，主要包括城邦政治學(xué)說、羅馬法學(xué)政治觀、神權(quán)政治論、烏托邦主義政治觀、君主專制論、自然法和社會契約論、天賦人權(quán)論、政治自由論、社會平等論、分權(quán)制衡論、代議制理論、民主政治論、功利主義政治觀、無政府主義政治論、實證主義的社會政治觀、唯意志論的人生觀和權(quán)力觀等思想。
805	民間文藝學(xué)	民間文藝的基本特征功能價值，神話、傳說、故事、歌謠的特征價值，民間文藝的田野作業(yè)及研究方法。
806	馬克思主義基本原理	馬克思主義哲學(xué)包括科學(xué)世界觀方法論、唯物辯證法的基本范疇、辯證唯物主義認(rèn)識論、社會基本矛盾及其運動規(guī)律、科學(xué)技術(shù)及其社會作用、人民群眾和個人在歷史上的作用等。另馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和科學(xué)社會主義相關(guān)內(nèi)容。
807	思想政治教育原理	思想政治教育學(xué)的研究對象與學(xué)科體系、形成發(fā)展、研究意義和方法及理論基礎(chǔ)；思想政治教育的歷史考察、戰(zhàn)略地位和社會功能、教育過程及其規(guī)律、對象、目的和任務(wù)、內(nèi)容、原則、方法和藝術(shù)、載體、環(huán)境、評估、素質(zhì)及培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和管理。
808	漢語知識	古代漢語、現(xiàn)代漢語的語音、文字、詞匯、語法、修辭。
816	綜合英語	英語專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)知識課的基本知識及基本技能。包括英語語法、詞匯、閱讀、英漢互譯、英美背景知識、語言學(xué)知識、英語教學(xué)基本理論等。
817	新聞傳播實務(wù)	新聞寫作的基本規(guī)律、原則、要求和價值取向；新聞體裁的特點、分類、選用；消息、通訊、特寫及專訪的概念及寫作。新聞評論的特點、功能、新聞評論工作者的修養(yǎng)；新聞評論選擇和確定論題的根據(jù)、立論的要求、調(diào)查研究——選題立論的前提；新聞評論的標(biāo)題與結(jié)構(gòu)；社論、評論員文章、短評、編者按語、專欄評論、新聞述評、廣播新聞評論、電視新聞評論的寫法
818	高等代數(shù)	多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線線空間、線線變換、矩陣、歐幾里得空間和雙線線函數(shù)。
819	有機(jī)化學(xué)	有機(jī)化合物的命名、性質(zhì)、分析鑒定、結(jié)構(gòu)表征和重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)，簡單有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，有機(jī)化合物的合成路線設(shè)計。有機(jī)立體化學(xué)，現(xiàn)代波譜及光譜方法在有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)分析中的應(yīng)用，有機(jī)化合物的周環(huán)反應(yīng)、雜環(huán)化合物、糖類化合物、萜類及甾體化合物。
820	人文地理學(xué)（含經(jīng)濟(jì)地理學(xué)）	本科目含人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)。主要內(nèi)容：人口地理學(xué)、文化與文化地理、民族與種族、旅游地理學(xué)、聚落地理學(xué)、城市地理學(xué)、政治地理學(xué)、把握影響經(jīng)濟(jì)活動的諸種要素和條件、各種經(jīng)濟(jì)活動區(qū)位理論、掌握產(chǎn)業(yè)分類體系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論、產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論和產(chǎn)業(yè)空間組織理論，掌握區(qū)位理論、空間結(jié)構(gòu)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論、區(qū)域空間組織理論，經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵、特征、表現(xiàn)、動力因素及其區(qū)域影響，掌握經(jīng)濟(jì)地理學(xué)一般研究方法，人文地理學(xué)科發(fā)展前沿知識
822	地理信息系統(tǒng)	GIS概念與基礎(chǔ)，GIS數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換，空間數(shù)據(jù)壓縮，空間數(shù)據(jù)綜合，空間數(shù)據(jù)插值，空間數(shù)據(jù)融合，空間數(shù)據(jù)采集與質(zhì)量控制；數(shù)據(jù)采集，GIS數(shù)據(jù)質(zhì)量控制，空間數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；傳統(tǒng)數(shù)據(jù)模型，語義數(shù)據(jù)模型，面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型，空間時間數(shù)據(jù)庫，時空一體化數(shù)據(jù)模型，空間數(shù)據(jù)庫設(shè)計，空間查詢與空間分析；空間數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，空間疊置分析，空間緩沖區(qū)分析，空間網(wǎng)絡(luò)分析，數(shù)字地面模型分析；GIS設(shè)計、評價與產(chǎn)品輸出，GIS未來發(fā)展。
823	計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)	計算機(jī)基礎(chǔ)知識(計算機(jī)發(fā)展趨勢、計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域、計算機(jī)中的信息表示、計算機(jī)組成與工作原理、計算機(jī)軟件系統(tǒng))、計算機(jī)維護(hù)與管理（WindowsXP系統(tǒng)ghost安裝、一鍵恢復(fù)、防病毒、系統(tǒng)清理與優(yōu)化、文件管理與備份）、Word字處理軟件（表格制作、插入對象、文檔排版、高效排版）、Excel電子表格軟件（編輯工作表數(shù)據(jù)、工作表格式化、公式運用、函數(shù)運用、圖表制作、Excel的統(tǒng)計與分析）、PowerPoint2007演示軟件制作（SmartArt圖形繪制，圖片處理，插入多媒體，包括聲音、視頻、gif動畫、Flash動畫等，制作圖表，設(shè)計自定義動畫，交互設(shè)計，包括超鏈接、動作按鈕、觸發(fā)器，母版設(shè)計及應(yīng)用，幻燈片美化，包括模板、背景、填充、配色方案），多媒體技術(shù)應(yīng)用（多媒體CAI、多媒體課件開發(fā)、多媒體素材制作）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)（計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述、網(wǎng)絡(luò)資源獲取、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用概述）、網(wǎng)頁設(shè)計與制作（靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)基礎(chǔ)）。
825	綜合化學(xué)（含《無機(jī)化學(xué)》、《有機(jī)化學(xué)》）	1、無機(jī)化學(xué)部分：元素化學(xué)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，化學(xué)熱力學(xué)與化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)，水溶液熱化學(xué)原理。2、有機(jī)化學(xué)部分：有機(jī)化合物的命名、性質(zhì)、分析鑒定、結(jié)構(gòu)表征和重要的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)，簡單有機(jī)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，簡單有機(jī)化合物的合成路線設(shè)計。
826	旅游規(guī)劃與開發(fā)	旅游規(guī)劃與開發(fā)的概念體系、發(fā)展歷程與發(fā)展趨勢、基礎(chǔ)理論、基本類型、內(nèi)容體系與規(guī)劃編制的相關(guān)要求、導(dǎo)向模式；現(xiàn)行主要的旅游資源分類方案；旅游資源的調(diào)查與評價；旅游市場的分析研究與預(yù)測；旅游市場營銷；旅游地主題定位與形象策劃；旅游產(chǎn)品策劃與旅游項目創(chuàng)意設(shè)計；旅游商品開發(fā)；旅游線路、旅游網(wǎng)絡(luò)與旅游區(qū)域協(xié)作；旅游區(qū)的開發(fā)與規(guī)劃；旅游環(huán)境保護(hù)規(guī)劃；旅游支持與保障體系規(guī)劃
828	管理學(xué)	管理與管理學(xué)；西方現(xiàn)代管理思想；管理的四個原理；管理的五個方法；管理道德；決策與計劃；組織設(shè)計與組織文化；領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者；激勵與溝通；控制過程與方法；管理創(chuàng)新
830	數(shù)學(xué)教學(xué)論與數(shù)學(xué)方法論	數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計、數(shù)學(xué)教育的基本理論、數(shù)學(xué)教育的一些基本課題、數(shù)學(xué)課程的制定與改革、數(shù)學(xué)問題與數(shù)學(xué)考試、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的基本方法、數(shù)學(xué)的論證方法、數(shù)學(xué)解題理論概述、數(shù)學(xué)解題的思維過程、數(shù)學(xué)解題策略
831	英語教學(xué)理論與方法	英語教學(xué)基本理論、國內(nèi)外主要英語教學(xué)流派、語言知識及語言技能的教學(xué)等。