2023年，我校研究生獲國家級獎49項，省部級獎70項，獲獎數(shù)量和質(zhì)量再創(chuàng)新高。這是學校堅持以學科競賽牽引創(chuàng)新能力培養(yǎng)，主動謀劃、奮力進取，積極構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流平臺，增強研究生創(chuàng)新實踐能力的豐碩成果。

體系構(gòu)建，賦能助力研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。一方面，構(gòu)建“國家—省級—校級—院級”四位一體的專業(yè)競賽體系，聚焦高規(guī)格雙創(chuàng)賽事，形成“啟發(fā)—遴選—打磨—路演—反饋”的動態(tài)循環(huán)培育機制，以“競賽倒逼”模式推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)化、生態(tài)化發(fā)展，大力支持我校研究生參加中國國際大學生創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯、“中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽”、陜西省研究生創(chuàng)新成果展等高水平賽事。另一方面，發(fā)揮學院學科優(yōu)勢，通過委托國家級競賽項目，由學校組織立項論證會，遴選確定競賽立項項目。學校對賽事立項項目進行動態(tài)管理，保證每個立項賽事從發(fā)布通知到賽事宣傳、報名、培訓、作品打磨、參加決賽以及賽后總結(jié)進行全程監(jiān)督指導。

政策引導，有效激發(fā)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入研究生人才培養(yǎng)體系，開設一批依次遞進、有效銜接的研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列課程，選課人數(shù)年漸提高，推動專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合。實施研究生學科競賽資助和獎勵措施，鼓勵研究生參加各級各類學科競賽，給予獲獎導師和研究生相應獎勵。打造專兼結(jié)合、校內(nèi)外共建的研究生指導教師隊伍，聘請既有創(chuàng)業(yè)能力和豐富實踐，又有創(chuàng)業(yè)理論和政策水平的教師、技術專家、公司高管等擔任指導教師。學校注重以考查、檢驗和鞏固學生基礎知識、專業(yè)知識應用為目標，把賽前培訓納入競賽組織實施過程，選聘專業(yè)教師，有針對性地對參賽學生進行賽前集中培訓。2023年我校共有超過1400人次研究生參與各類競賽活動。

情懷厚植，顯著提升研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。借助“中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽”平臺，厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情懷，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式和新機制。以創(chuàng)新實踐系列大賽為突破點，通過政策宣講、項目路演、經(jīng)驗分享、企業(yè)參觀、總結(jié)反饋、以老帶新等方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣，引導學生深度參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。針對創(chuàng)新實踐系列大賽制定全方位、全過程的輔導反饋機制，因地制宜，對每個大賽進行跟蹤輔導，調(diào)配學校教育資源，邀請專家精準打磨和專業(yè)輔導，量身制定輔導方案，不斷提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。