武漢大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入落實黨中央關于加強新時代馬克思主義學院建設的部署，緊扣立德樹人根本任務，發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，著力打造高品質(zhì)思政課程、高層次學科平臺、高水平師資隊伍、高素質(zhì)專業(yè)人才，努力建好建強馬克思主義學院，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

整合力量、優(yōu)化布局，建設高品質(zhì)思政課程。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，大力推進思政課改革創(chuàng)新和“大思政課”建設。開好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課，匯聚全校6個學部12個學院共180名思政課和專業(yè)課教師，在全面系統(tǒng)講授課程內(nèi)容基礎上，針對不同專業(yè)學生特點和需求，開展針對性、分眾式教學，努力在講深講透講活上下功夫，共同打造名師領銜、學理深刻、堂堂精彩、學生喜愛的思政課。馬克思主義學院聯(lián)合歷史學院推出“四史”課程模塊;以馬克思主義學院教師為主體，聚焦“兩個結(jié)合”、中國精神等主題，開設“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“中國精神導引”“偉大抗疫精神”“新時代中國特色社會主義勞動教育”等課程，不斷完善思政選修課程體系。連續(xù)六年承辦教育部“我心中的思政課”全國高校大學生微電影展示活動，吸引全國31個省(區(qū)、市)700余所高校參加，形成1615部獲獎優(yōu)秀作品資源庫，打造思政課實踐教學品牌;持續(xù)開展“社會主義核心價值觀我踐行”微視頻大賽、“觀世界·論中國”大學生論壇、紅色資源尋訪大賽、“奮斗新時代”主題微視頻大賽等專題實踐活動，推動構(gòu)建多樣立體的“社會大課”體系。推出多門本科生思政慕課，并出版配套學習輔導書，累計選課超160萬人次;與光明網(wǎng)聯(lián)合推出50集“光明理論慕課”;精心制作推出10余期網(wǎng)絡思政類對話節(jié)目“馬上見”，總瀏覽量超520萬人次。

立足優(yōu)勢、強化協(xié)同，搭建高層次學科平臺。立足馬克思主義學院傳統(tǒng)優(yōu)勢，整合學科力量，布局研究方向，形成“馬克思主義哲學及其中國化”“中國特色社會主義研究”“新時代思想政治教育理論與實踐”等具有深厚積淀和特色優(yōu)勢的學科方向，開展重點科研攻關;成立中共黨史黨建系、新增中國共產(chǎn)黨歷史本科專業(yè)，布局“中國共產(chǎn)黨歷史與黨的建設”新學科方向，并明確其所依托的二級學科、本科專業(yè)、實體機構(gòu)、師資力量和科研平臺。依托馬克思主義理論與中國實踐湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心開展馬克思主義學科群建設，加大馬克思主義理論一級學科和馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中共黨史等二級學科的協(xié)同創(chuàng)新。以18項國家社科基金重大項目、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目等高層次科研項目，以及自主組織實施的27項“馬克思主義經(jīng)典文獻研究工程”為牽引，聚焦經(jīng)典、前沿、重大理論和實踐問題開展有組織科研;研究推出《馬克思主義大辭典(中英文版)》《21世紀以來國外文化發(fā)展文獻選編》《文化強國的關鍵要素及其建設研究》和《文化何以自信》(英文、西班牙文、阿拉伯文、羅馬尼亞文版)等成果，組織出版“新時代馬克思主義與中國實踐研究”系列叢書。連續(xù)三年舉辦全國思想政治理論課教學論壇，每兩年舉辦一次“馬克思主義與21世紀社會主義”國際論壇，每年舉辦20余場馬克思主義學科相關學術會議，不斷擴大學科影響力。

創(chuàng)新機制、拓寬渠道，打造高水平師資隊伍。按照“校內(nèi)深挖潛力、校外廣泛拓展”的思路，著力引進、選拔和穩(wěn)定馬克思主義學院優(yōu)秀師資。開辟教師選留評聘“綠色通道”，完善體現(xiàn)學科特點、適應思政課建設的考核評價體系，大力支持教師參與各級各類教學科研和人才項目，擴充優(yōu)化專職師資隊伍。近年來，通過校內(nèi)優(yōu)秀管理干部、輔導員、相關學科教師轉(zhuǎn)任思政課教師等方式新增思政課教師11人，聘請“形勢與政策”課骨干教師20人，設立思政課特聘教授崗位，邀請黨政干部、勞動模范等擔任兼職思政課教師，努力建設一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊伍。完善人才工作機制，召開馬克思主義學院人才工作會議，成立馬克思主義學院人才工作小組，研究制定符合學院發(fā)展的人才工作規(guī)劃。支持青年教師成長，通過組建青年學術科研團隊、出臺青年教師教學科研“傳幫帶”管理辦法和“傳幫帶”導師考核辦法、組織青年教師教學競賽備賽活動、舉辦青年學術沙龍等多種方式，不斷加強青年教師隊伍建設，為學院發(fā)展建好人才“蓄水池”。

精心組織、多方發(fā)力，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才。堅持黨建引領，以理想信念教育為核心，開展“凝聚精氣神 建好雙一流”“鑄魂育人 風清氣正”“黨旗增輝”“亮身份、樹形象、當先鋒”等主題活動，評選“馬院榜樣”，建立師生黨支部結(jié)對制度，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引領和帶動做好學生思想政治教育工作。堅持全員行動，建立教師擔任本科生“燭光導師”全覆蓋、“教授指導日”等長效機制，由教師擔任青年講師團、“青馬工程”、理論研究會、讀書會等指導教師，共同打造“思政課程+課程思政+日常思政”育人格局。堅持理論滋養(yǎng)，組織開展“經(jīng)典著作”“師生共話信仰”“四史”等讀書會，舉辦“馬克思主義理論學科暨相關學科全國博士生論壇”，組建博士生宣講團，幫助學生不斷提升理論素養(yǎng)。堅持實踐磨礪，精心設計專業(yè)人才培養(yǎng)實踐教學模塊，開設“思想政治理論課教學實務”“思想政治工作實務”“新媒體與馬克思主義大眾化”等實踐教學課，組織“馬克思主義理論后備人才培養(yǎng)計劃”碩、博士研究生全部擔任本科思政課助教，與校內(nèi)外單位共建20余個實踐教學基地，引導學生在新時代祖國大地上真切感悟真理力量，不斷堅定理想信念、厚植家國情懷，學生實踐參與率達100%。