從南方醫(yī)科大學(xué)研究生院獲悉，2024年南方醫(yī)科大學(xué)802分子生物學(xué)碩士研究生招生考試考試大綱已發(fā)布，內(nèi)容如下：

802分子生物學(xué)

一、考試性質(zhì)

分子生物學(xué)為我校招收分子生物學(xué)類學(xué)術(shù)型碩士研究生而自命題的考試科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備繼續(xù)攻讀生物學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生所需要的有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能。

二、考察目標(biāo)

要求考生系統(tǒng)掌握分子生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。

三、考試比例及題型結(jié)構(gòu)

試卷滿分為150分。試卷由名詞解釋、簡答題、論述題三個(gè)部分組成。名詞解釋題：第1-12題，每題4分，計(jì)48分；

簡答題，第13-18題，每題9分，計(jì)54分。

論述題，第19-21題，每16分，計(jì)48分。

四、考察內(nèi)容范圍

(一)緒論

分子生物學(xué)的含義、發(fā)展簡史、研究內(nèi)容及其在生命科學(xué)中的地位和分子生物學(xué)發(fā)展前景。

（二）基因、基因組與基因組學(xué)

1.基因的基本概念、基因的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及基因的遺傳功能，了解基因突變的機(jī)制及其與疾病的關(guān)系。

2.基因組的概念及遺傳功能，真核生物基因組的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能。線粒體基因組概念，原核生物基因組的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能，病毒基因組定義。

3.基因組學(xué)、功能基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)的概念及這些新興學(xué)科的進(jìn)展和在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用。

（三）遺傳信息的傳遞

1.DNA復(fù)制的概念與共同規(guī)律；熟悉原核生物、真核生物、病毒等基因組的DNA復(fù)制特點(diǎn)。

2.RNA合成酶的類型和特點(diǎn)，原核生物RNA的合成與真核生物RNA的合成的過程，RNA前體的剪接的方式。

3.遺傳密碼破譯過程，核糖體及rRNA結(jié)構(gòu)和功能、tRNA結(jié)構(gòu)、氨酰-tRNA的合成及mRNA的特征，蛋白質(zhì)合成的生物學(xué)機(jī)制，蛋白質(zhì)前體的加工和蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制。

（四）基因表達(dá)調(diào)控

1.原核基因表達(dá)調(diào)控：操縱子學(xué)說及乳糖操縱子、色氨酸操縱子、其他操縱子，λ噬菌體基因表達(dá)調(diào)控的機(jī)理，基因表達(dá)翻譯水平的調(diào)節(jié)。

2.真核基因表達(dá)調(diào)控：轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)控和轉(zhuǎn)錄后水平的調(diào)控，活潑轉(zhuǎn)錄區(qū)染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變與基因表達(dá)調(diào)控的關(guān)系，DNA水平的調(diào)控、翻譯水平的調(diào)控及蛋白質(zhì)的加工成熟。

3.調(diào)控RNA。

（五）DNA損傷和修復(fù)

切除修復(fù)機(jī)制，DNA損傷的因素、類型及DNA損傷與遺傳疾病的內(nèi)在聯(lián)系。（六）分子生物學(xué)技術(shù)

1.核酸技術(shù)（電泳，酶切，雜交（Southern），PCR，克隆技術(shù)，基因組和cDNA文庫建立，測序）

2.基因表達(dá)及表達(dá)分析（外源基因表達(dá)方法，RNA和蛋白質(zhì)的提取，分析與鑒定）

3.蛋白質(zhì)純化和檢測技術(shù)（層析技術(shù)，SDS-PAGE，WesternBlotting，Edman降解法測序，免疫沉淀技術(shù)）

4.質(zhì)譜與蛋白組學(xué)

5.蛋白質(zhì)與核酸相互作用的研究

（七）基因診斷

基因診斷的方法，及在遺傳病、傳染病、腫瘤和法醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

（八）基因治療

基因治療的策略、技術(shù)與應(yīng)用

（九）腫瘤的分子生物學(xué)

1.癌基因的概念、癌基因的種類；癌基因活化的機(jī)制及癌基因產(chǎn)物的功能。

2.抑癌基因的概念；抑癌基因的結(jié)構(gòu)與功能。

3.生長因子的概念及作用機(jī)制，熟悉生長因子與疾病的關(guān)系。

備注：上述內(nèi)容為本科目的考察大致范圍，可根據(jù)命題實(shí)際需要，允許偶有超出上述范圍的命題情況出現(xiàn)。請(qǐng)各位考生注意。