日前，南開大學2013級3000多名研究生修完了一門特殊的“自修課”，這門有關學術(shù)規(guī)范的課程也在研究生群體中引發(fā)了有關“誠信”話題的討論。

5個月前，南開大學黨委研工部研發(fā)推出了“研究生學術(shù)規(guī)范學習測試系統(tǒng)”。該系統(tǒng)包括在線學習、在線測試、參考資源和學風論壇等模塊，內(nèi)容涵蓋了學術(shù)規(guī)范相關規(guī)定、學術(shù)大家科研誠信的典故和學術(shù)不端典型案例等，以期通過網(wǎng)絡自修的方式，引導研究生樹立科研道德意識，提高學術(shù)誠信素養(yǎng)。

“在網(wǎng)站運行初期，我們最低的預期就是至少每個同學能把這些學術(shù)規(guī)范的知識看過一遍，讓大家至少知道‘底線’在哪里。”南開大學黨委研工部部長王鳳說。

截至3月底，南開大學全日制脫產(chǎn)就讀的研究生中，已有3365人上線學習，其中3225人獲得結(jié)業(yè)證書，結(jié)業(yè)率達到95.96%。

學生學習的結(jié)果和反響似乎都比研工部最初預期的要好得多。“權(quán)威”、“系統(tǒng)”成為學生們認可的關鍵詞。“以前對于學術(shù)規(guī)范的知識大多道聽途說，十分零散，沒有這樣正式、系統(tǒng)地學習過。”南開大學環(huán)境科學與工程學院研究生李洋陽說。南開大學生命科學學院研究生張偉也表示受益良多：“論文寫作規(guī)范、學術(shù)不端案例等一些內(nèi)容都很權(quán)威，在實際學習工作中都可以參考借鑒。”

在一向注重學生品德培養(yǎng)的南開大學，誠信教育自然被擺在重要位置。

今年全國“兩會”期間，全國人大代表、南開大學校長龔克接受記者采訪時表示，誠信是社會主義核心價值觀的重要組成部分。學術(shù)道德、科研誠信是學術(shù)研究的“公”德，包含求真守真、務實創(chuàng)新、擔當責任和協(xié)同合作，其最基本的是“真實”和“責任”，它是學術(shù)“公”德的核心。“作為研究者，對科研誠信教育，要常抓不懈。”龔克說。

近年來，南開大學新生開學第一課的主題就是“誠信”。南開大學校長龔克為新生作報告，告誡大家在學習、科研過程中要追求學問和學位的統(tǒng)一、為人和為學的統(tǒng)一、科學精神和人文精神的統(tǒng)一，并為學生贈送《學術(shù)誠信與學術(shù)規(guī)范》讀本。

為不斷強化學風建設效果，南開大學先后開展了科研道德和學風建設宣講報告會、研究生學風建設主題活動月、學術(shù)不端案例展等活動，開通學風建設專題網(wǎng)站，成立研究生科研道德與學風建設自律促進委員會，開展研究生學習科研狀況問卷調(diào)研等工作。

“對于學生的誠信教育仍需內(nèi)化于心。道德還需自主養(yǎng)成，這個過程是長期的，效用也會持續(xù)一生，我們希望能在這方面做一點事情。”王鳳說。

3月31日，南開大學研究生學術(shù)規(guī)范學習測試系統(tǒng)關閉了測試功能，開始學習內(nèi)容、測試題庫和網(wǎng)站技術(shù)等維護工作。伴隨著學習的結(jié)束，最初開通的QQ討論群也熱鬧了起來。“希望多一些圖片”“系統(tǒng)有一些bug希望修改”“做題的方式可以優(yōu)化，以避免投機取巧”……5個月，800余留言，這些來自學生的珍貴建議令南開大學研工部工作人員倍受鼓舞。