從仲愷農業(yè)工程學院研究生處獲悉，2023年仲愷農業(yè)工程學院901植物學考研考試大綱及參考書目已發(fā)布，內容如下

2023年碩士研究生招生考試大綱及參考書目

學科 ： 林學 

專業(yè) ： 森林培育、林木遺傳育種、園林植物與觀賞園藝、

水土保持與荒漠化防治        

滿分：150分

考試科目名稱（代碼）：植物學（901）

考試內容范圍[參考書目（作者、出版單位、年份、版次）]：

吳萬春主編，陳飛鵬、崔大方副主編．《植物學》（第二版）．廣州：華南理工大學出版社，2004。

一、考試大綱的性質

植物學是林學、園林植物、園藝、生物科學、生物技術、農學、植物保護、草業(yè)、城市規(guī)劃等專業(yè)的專業(yè)基礎課，也是報考有關學科研究生的業(yè)務考試科目之一。為幫助考生明確考試的復習范圍和有關要求，特制定出本考試大綱。

本考試大綱主要根據仲愷農業(yè)工程學院本科《植物學》教學大綱編制而成，適用于報考仲愷農業(yè)工程學院碩士學位研究生的考生。

二、考試內容

緒論

植物的基本特征及其種類和生境的多樣性；中國的植物資源及其經濟和生態(tài)價值；植物學的主要分支。

第一章 種子與幼苗

種子的構造；種子的主要類型并舉例；種子休眠的機理及其解除條件；種子的萌發(fā)條件和過程并舉例；種子的壽命；幼苗的類型并舉例。

第二章 植物細胞與組織

1. 植物細胞的概念；原生質和原生質體的概念；植物細胞的結構和功能；生物膜的結構和功能；各種細胞器的結構和基本功能；細胞骨架的組成成和功能；植物細胞后含物的種類及其組成物質；細胞壁的結構和特化；植物細胞間的聯絡結構；植物細胞的三種分裂方式及其主要變化過程；細胞的分化；細胞的全能性。

2. 植物組織的概念；植物組織的分類及各自特點；植物的組織系統及其分類；維管組織的概念；維管束的概念、組成和類型。

第三章 被子植物的營養(yǎng)器官

1. 根的生理功能；根和根系的類型；根尖的分區(qū)及各自特點；雙子葉植物根的初生結構、次生生長及次生結構；禾本科植物根的結構；側根的發(fā)生位置及其與主根的關系；根瘤和菌根的概念及作用。

2. 莖的生理功能；莖的形態(tài)特征；芽的解剖結構和類型；莖的分枝方式；禾本科植物的分蘗；莖尖的分區(qū)；雙子葉植物莖的初生結構、次生生長和次生結構；禾本科植物莖的結構及其伸長和初生增粗生長。

3. 葉的生理功能；一般植物葉的組成；禾本科植物葉的組成；葉的發(fā)生和生長；被子植物葉的解剖結構；禾本科植物葉的解剖結構；旱生和水生植物葉、陰地和陽地植物葉的形態(tài)結構差別；離層和落葉。

4. 植物營養(yǎng)器官變態(tài)的概念；變態(tài)根的類型；地上莖和地下莖的變態(tài)類型；變態(tài)葉的類型；同功器官和同源器官。

5. 營養(yǎng)繁殖的概念；營養(yǎng)繁殖的不同方法及其解剖學基礎。

第四章 被子植物的生殖器官

1. 花的概念、組成和類型；花芽分化的基本過程；

2. 雄蕊的發(fā)育與結構（花藥和花粉粒的發(fā)育與結構；花粉的生活力）。

3. 雌蕊的發(fā)育與結構（雌蕊的發(fā)育與結構；胚珠和胚囊的發(fā)育與結構）。

4. 植物的開花、傳粉和受精過程；被子植物雙受精的概念和生物學意義。

5. 種子的發(fā)育（雙子葉和單子葉植物胚的發(fā)育；胚乳的發(fā)育）；無融合生殖和多胚現象。

6. 果實的發(fā)育與結構；單性結實與無籽果實；果實和種子的傳播。

7. 被子植物生活史及其不同階段。

第五章 裸子植物的營養(yǎng)器官和生殖器官

裸子植物與裸子植物的區(qū)別；篩胞和管胞；樹脂道；大、小孢子葉球；雌、雄配子體。

第六章 植物界的類群與分類

1. 植物分類的基礎（植物分類的方法；植物的分類單位；種的概念；植物命名法；植物檢索表）

2. 兩界系統；植物界的四大類群；高等（有胚/莖葉）植物和低等（無胚）植物；維管植物和非維管植物；種子（顯花）植物和孢子（隱花）植物；頸卵器植物。

3. 被子植物分類的形態(tài)學基礎知識（莖、葉的形態(tài)學術語；復葉類型；單葉與復葉的區(qū)別；花序的概念和類型；花冠類型；雄蕊類型及花藥著生和開裂的方式；雌蕊類型；子房位置類型；胎座類型；胚珠類型；花程式和花圖式；果實類型）

4. 被子植物分科概述：常見雙子葉和單子葉植物各科的識別要點；薔薇科、豆科、菊科、禾本科等大科的亞科之間區(qū)別。

5. 被子植物分類系統及區(qū)別點：恩格勒系統；哈欽松系統；塔赫他間系統；克朗奎斯特系統。（主要是前兩個系統）

三、考試要求

考生應掌握植物學中的基本概念，且能用簡潔的語言加以表達；掌握根、莖、葉營養(yǎng)器官和花、果、種生殖器官的解剖結構特點和動態(tài)發(fā)育過程，并融會貫通以形成整體概念；對不同類群之間的關系能用植物區(qū)系和起源的觀點進行分析；掌握植物分類的基本概念，對常見科的鑒別要通過相互比較加強記憶。

四、試卷基本結構

（一）名詞解釋題（占20～25%）

（二）填空題（占20～30%）

（三）選擇題（占20～30%）

（四）簡答題、論述題或填圖題（占20～30%）

五、考試方式和時間

考試方式為筆試，時間為3小時。