2022年研究生招生專業(yè)課考試參考大綱

考試科目名稱：衛(wèi)生綜合

基本內(nèi)容:

科目一：流行病學(xué)

考試目標(biāo)：掌握流行病學(xué)研究方法的基本原理、設(shè)計(jì)原則及實(shí)施。能夠運(yùn)用流行病學(xué)的觀點(diǎn)和方法，開展包括病因研究、人群健康和疾病調(diào)查及預(yù)防效果評價(jià)。

考試內(nèi)容：流行病學(xué)的基本理論和原則，掌握疾病分布、病因與因果推斷、流行病學(xué)常用的研究方法(橫斷面研究、病例對照研究、隊(duì)列研究、實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)、篩檢)、偏倚和混雜的控制等。

科目二：統(tǒng)計(jì)學(xué)

考試目標(biāo)：該科目要求學(xué)生理解并掌握基本和必要的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)思想、概念和理論方法，包括基本理論和原理。具備科學(xué)正確靈活使用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法解決實(shí)際問題的素養(yǎng)和能力。

考試內(nèi)容：主要內(nèi)容包括：衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)基本概念、統(tǒng)計(jì)描述、常見概率分布、抽樣分布、估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)、數(shù)值變量變量常用統(tǒng)計(jì)分析方法、分類變量變量常用統(tǒng)計(jì)分析方法、直線回歸和相關(guān)分析等、logistic回歸內(nèi)容。

科目三：環(huán)境衛(wèi)生學(xué)

考試目標(biāo)：熟悉對影響健康的環(huán)境因素、環(huán)境因素健康影響的特點(diǎn)及防控措施，靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，并考察學(xué)生對環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問題的理解。

考試內(nèi)容：大氣衛(wèi)生、水體衛(wèi)生、土壤衛(wèi)生、生物地球化學(xué)性疾病、環(huán)境污染性疾病、住宅與辦公場所衛(wèi)生、家用化學(xué)品衛(wèi)生及自然災(zāi)害衛(wèi)生等內(nèi)容。

科目四：職業(yè)衛(wèi)生學(xué)

考試目標(biāo)：準(zhǔn)確地掌握該門課程內(nèi)容的基本概念和基本知識、熟悉職業(yè)環(huán)境中主要的對人群健康的影響因素、對健康損害的特點(diǎn)及識別、評價(jià)、預(yù)防和控制這些危害的原則和方法。

考試內(nèi)容：概論、職業(yè)生理、職業(yè)心理與職業(yè)工效學(xué)、職業(yè)性有害因素與健康損害(物理性、化學(xué)性及生物性有害因素)

科目五： 營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)

考查目標(biāo)：營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)的基本理論知識掌握情況，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析和處理各類與營養(yǎng)與食品衛(wèi)生相關(guān)問題的能力。了解營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)的研究方法、檢測手段、前沿動態(tài)情況。

考試內(nèi)容：營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食物中的生物活性成分、各類食物的營養(yǎng)價(jià)值、特殊人群的營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)、營養(yǎng)與營養(yǎng)相關(guān)疾病、分子營養(yǎng)學(xué)與營養(yǎng)流行病學(xué)、食品污染及其預(yù)防、食品添加劑及其管理、各類食品衛(wèi)生及其管理、食源性疾病及其預(yù)防、食品安全性風(fēng)險(xiǎn)分析和控制、食品安全監(jiān)督管理等。

科目六： 衛(wèi)生毒理學(xué)

考查目標(biāo)：毒理學(xué)基本原理、概念等專業(yè)基礎(chǔ)知識、毒物的ADME過程、毒性作用的影響因素、外源化學(xué)物質(zhì)的毒性作用、毒理學(xué)試驗(yàn)方法。

考試內(nèi)容：毒理學(xué)基本概念、毒物的ADME過程和蓄積作用、毒性作用的影響因素、一般毒性作用的概念及檢測方法、致突變作用的類型、致突變作用的后果及基本檢測方法、化學(xué)致癌的過程、化學(xué)致癌物的分類及致癌物篩查的基本方法、發(fā)育毒性和致畸作用實(shí)驗(yàn)與評價(jià)等。