上海交通大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面落實(shí)黨的教育方針，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)觀(guān)，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

融入人才培養(yǎng)總目標(biāo)。堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展育人目標(biāo)導(dǎo)向，將加強(qiáng)勞動(dòng)教育寫(xiě)入學(xué)校黨代會(huì)報(bào)告和“十四五”規(guī)劃中。出臺(tái)《全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育工作實(shí)施方案》，堅(jiān)持育人為本、突出價(jià)值引導(dǎo)、體現(xiàn)時(shí)代特征、強(qiáng)化綜合實(shí)施，著力構(gòu)建校院兩級(jí)勞動(dòng)教育體系。建立勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，將勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革納入學(xué)校教育評(píng)價(jià)改革方案，依托共青團(tuán)第二課堂信息化平臺(tái)，構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)記錄和評(píng)價(jià)載體，打造學(xué)生第二課堂勞動(dòng)素質(zhì)檔案，進(jìn)一步完善學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià)。建立健全勞動(dòng)教育教師工作考核體系，加強(qiáng)勞動(dòng)教育教學(xué)督導(dǎo)，在職稱(chēng)評(píng)聘中探索增設(shè)勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)。

建強(qiáng)勞育課程主陣地。開(kāi)設(shè)本科生勞動(dòng)教育必修課，積極完善第一課堂和第二課堂共計(jì)48學(xué)時(shí)的勞動(dòng)教育課程體系。積極組織研究生參與勞動(dòng)實(shí)踐，定期參與集體勞動(dòng)。在“馬克思主義基本原理”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等思政課程中，進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義勞動(dòng)觀(guān)和相關(guān)法律法規(guī)政策教育等相關(guān)內(nèi)容。在“工程實(shí)踐”等專(zhuān)業(yè)課程中，結(jié)合學(xué)科特色將勞動(dòng)教育融入專(zhuān)業(yè)教育，不斷深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化勞動(dòng)鍛煉要求，開(kāi)展服務(wù)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐。開(kāi)設(shè)“走進(jìn)神秘的番茄世界”等課程，依托有關(guān)學(xué)生社團(tuán)，建設(shè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加工全鏈條勞動(dòng)教育示范課，覆蓋學(xué)生4500余人，人均課程勞動(dòng)時(shí)長(zhǎng)達(dá)30小時(shí)。

種好校園勞動(dòng)責(zé)任田。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐崗位供給，在校內(nèi)廣泛開(kāi)設(shè)助研、助教、助管等學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐崗位。創(chuàng)新方式方法，組織學(xué)生積極參加校園衛(wèi)生保潔、食堂勞動(dòng)、教學(xué)輔助、學(xué)校重大活動(dòng)保障等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì)到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。豐富勞動(dòng)育人載體，實(shí)行多種類(lèi)校園生活勞動(dòng)“責(zé)任區(qū)”制度。融合校園管理，每年組織3800余名學(xué)生分批參與“綠化責(zé)任區(qū)”校園綠化養(yǎng)護(hù)，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗中接受鍛煉、磨練意志。組織近千名學(xué)生參與“生活責(zé)任區(qū)”宿舍園區(qū)景觀(guān)個(gè)性化改造活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。舉辦“廚藝學(xué)堂”“電工學(xué)堂”等勞動(dòng)技能培訓(xùn)課。在校院兩級(jí)積極開(kāi)辟日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)，為開(kāi)展校園勞動(dòng)創(chuàng)造條件。

打造校外勞動(dòng)大課堂。加強(qiáng)勞動(dòng)教育陣地建設(shè)和平臺(tái)搭建，將勞動(dòng)教育與生活技能、志愿公益、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等有機(jī)結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生參加校外各類(lèi)公益勞動(dòng)，以服務(wù)進(jìn)博會(huì)、花博會(huì)等大型活動(dòng)為契機(jī)，打造“小白鷺”“小葉子”等志愿服務(wù)品牌，在志愿服務(wù)的過(guò)程中落實(shí)勞動(dòng)育人。與學(xué)校周邊社區(qū)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)校共建，在社區(qū)抗擊新冠肺炎疫情志愿服務(wù)、疫苗接種志愿服務(wù)等過(guò)程中提升師生對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生到高新企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)第一線(xiàn)體驗(yàn)新興技術(shù)支撐下的勞動(dòng)新形態(tài)、新方式。依托學(xué)校“雙創(chuàng)”育人資源，以學(xué)科競(jìng)賽、科創(chuàng)社團(tuán)、學(xué)生雙創(chuàng)工作室等抓手，積極組織參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，著力構(gòu)建創(chuàng)造性勞動(dòng)育人體系。推動(dòng)各院系結(jié)合實(shí)際開(kāi)展勞動(dòng)教育第二課堂實(shí)踐活動(dòng)，合力構(gòu)建勞動(dòng)實(shí)踐育人大格局。

營(yíng)造熱愛(ài)勞動(dòng)軟環(huán)境。設(shè)立班級(jí)勞動(dòng)委員，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，在班團(tuán)組織中推廣勞動(dòng)公約、學(xué)期勞動(dòng)任務(wù)清單，組織勞育量化記錄等。依托學(xué)校融媒體中心，利用學(xué)校官方微博、官方微信以及校園電子屏等大力宣傳勞動(dòng)文化。將每年5月設(shè)為學(xué)校勞動(dòng)月，集中開(kāi)展勞動(dòng)教育第二課堂實(shí)踐活動(dòng)。注重勞動(dòng)文化氛圍營(yíng)造和勞動(dòng)情懷涵養(yǎng)，邀請(qǐng)時(shí)代楷模、勞動(dòng)模范、一線(xiàn)普通勞動(dòng)者開(kāi)設(shè)常態(tài)化專(zhuān)業(yè)講座、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，結(jié)合植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)等，舉辦弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的校園文化活動(dòng)，打造“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的校園文化。組織勞動(dòng)教育主題學(xué)術(shù)研討會(huì)，加強(qiáng)勞動(dòng)教育相關(guān)研究。在畢業(yè)季倡導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)宿舍勞動(dòng)，做到整潔離校、文明離校。做好學(xué)校勞動(dòng)典型選樹(shù)和事跡推廣，加強(qiáng)勞動(dòng)教育宣傳引導(dǎo)，積極營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的濃厚氛圍。