文學基礎包含有中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、外國文學的基礎知識，通過考試評判考生是否達到高等學校漢語言文學專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生優(yōu)秀畢業(yè)生的水平，以保證所錄取的考生具有較好的閱讀、分析、鑒賞能力。學生可根據(jù)自己的興趣愛好，自行選擇中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、外國文學某一方面的基礎知識答題。

第一章 先秦文學

《詩經(jīng)》的藝術(shù)成就；《左傳》的敘事特征；《戰(zhàn)國策》的文學成就；《莊子》的創(chuàng)作方法；《離騷》的藝術(shù)成就。

第二章 秦漢文學

西漢辭賦的藝術(shù)成就；東漢抒情小賦的藝術(shù)成就；《史記》的敘事藝術(shù)；《史記》的人物刻畫藝術(shù)；兩漢樂府詩的敘事手法；《古詩十九首》的藝術(shù)成就。

第三章 魏晉南北朝文學

曹植詩歌的藝術(shù)成就；建安詩歌的時代特征；陶淵明詩歌的藝術(shù)成就；永明體；南北朝民歌藝術(shù)風格的異同；魏晉南北朝小說的特色；《世說新語》的文學成就。

第四章 隋唐五代文學

盛唐山水田園詩的藝術(shù)成就；盛唐邊塞詩的藝術(shù)成就；李白詩歌的藝術(shù)個性；杜甫詩歌的藝術(shù)風格；韓孟詩派的藝術(shù)創(chuàng)新；韓柳散文的藝術(shù)創(chuàng)新；元白詩派的藝術(shù)創(chuàng)新；李商隱詩歌的藝術(shù)風格；花間詞風；南唐詞風。

第五章 宋代文學

柳永詞的新變；蘇軾詩、詞的藝術(shù)成就；江西詩派；秦觀詞的藝術(shù)成就;賀鑄詞的藝術(shù)成就；周邦彥詞的藝術(shù)成就；李清照詞的藝術(shù)成就；陸游詩歌的藝術(shù)成就；辛棄疾詞的藝術(shù)成就；姜夔詞的藝術(shù)創(chuàng)新。

第六章 元代文學

關(guān)漢卿雜劇的藝術(shù)成就；《西廂記》的戲劇沖突；白樸雜劇的藝術(shù)成就；馬致遠雜劇的藝術(shù)成就；《琵琶記》的悲劇意蘊與藝術(shù)成就。

第七章 明代文學

《三國演義》的藝術(shù)成就；《水滸傳》的藝術(shù)成就；《西游記》神幻世界的奇幻性與詼諧性；《金瓶梅》的藝術(shù)成就；“三言”“二拍”的藝術(shù)成就；《牡丹亭》的藝術(shù)成就；“臨川四夢”；前七子、后七子的文學復古主張；唐宋派；公安派。

第八章 清代及近代文學

《聊齋志異》的藝術(shù)創(chuàng)新；《儒林外史》的敘事藝術(shù)；《紅樓夢》的人物塑造與敘事藝術(shù)；梅村體；神韻說；桐城派；常州詞派；《長生殿》的藝術(shù)成就；《桃花扇》的藝術(shù)成就；梁啟超新文體散文的藝術(shù)成就； “清季四大詞人”；《老殘游記》的藝術(shù)特色。

中國現(xiàn)當代文學包含對中國現(xiàn)代文學(1917-1949)和中國當代文學(1949-   )專業(yè)知識的考查。

中國現(xiàn)代文學部分：

第一章  第一個十年文學

    《新青年》《小說月報》、文學研究會、創(chuàng)造社、新文化運動、新月詩派

魯迅《吶喊》《彷徨》的思想藝術(shù)特征；郭沫若《女神》如何將詩人的個人情感抒發(fā)和時代精神緊密結(jié)合在一起？郁達夫自敘傳小說特征；聞一多“三美”主張在其作品如何體現(xiàn)的？

    第二章  第二個十年文學

左聯(lián)、京派、海派、現(xiàn)代派詩

茅盾社會剖析派小說的思想藝術(shù)特征；老舍小說呈現(xiàn)的文化批判色彩；巴金《家》中的高覺新形象；以《邊城》為例，談談沈從文如何建構(gòu)起“希臘小廟”供奉美好人性的；曹禺對中國話劇發(fā)展的貢獻；

第三章  第三個十年文學

“民族形式”論爭、“戰(zhàn)國策”派、《在延安文藝座談會上的講話》、九葉詩派

張愛玲小說展現(xiàn)的蒼涼人生；《圍城》的諷刺藝術(shù)；艾青詩歌的藝術(shù)特色；趙樹理小說的民族風格

中國當代文學部分：

第四章  十七年時期文學

第一次文代會、雙百方針、“三紅一創(chuàng)”、“第四種劇本”、“潛在寫作”

《紅旗譜》的民族風格；《茶館》的思想藝術(shù)特征；楊朔詩化散文的得與失

    第五章  新時期文學

傷痕文學、反思文學、尋根文學、新寫實小說、先鋒小說、朦朧詩

為什么說巴金《隨想錄》是一部“講真話的大書”？《白鹿原》的史詩風格；余秋雨文化散文的藝術(shù)特征；《我與地壇》體現(xiàn)了作者怎樣的人生思考？以具體作品為例，談談賈平凹的“大散文”觀在其作品中的體現(xiàn)

第一章古代文學

古希臘文學的主要成就（神話、史詩、戲劇）；荷馬史詩的藝術(shù)成就；荷馬史詩中的英雄形象；古希臘文學中的命運觀念

第二章中世紀文學

中世紀文學的基本類型；《神曲》的思想藝術(shù)成就

第三章文藝復興文學

人文主義文學的基本特征；流浪漢小說；《十日談》思想內(nèi)涵；《堂吉訶德》主人公堂吉訶德形象；《堂吉訶德》思想藝術(shù)價值；莎士比亞悲劇特點；《哈姆萊特》主人公哈姆萊特形象；《哈姆萊特》藝術(shù)成就

第四章17世紀文學

古典主義文學的藝術(shù)特征；《偽君子》塑造人物的獨特手法

第五章18世紀文學

《新愛洛依絲》的思想價值；《浮士德》的思想藝術(shù)成就；“浮士德精神”；

第六章19世紀浪漫主義文學

19世紀浪漫主義文學的思想藝術(shù)特征；《抒情歌謠集·序言》中的詩論；拜倫詩作的藝術(shù)成就；《悲慘世界》藝術(shù)成就；“多余人”形象；詩體長篇小說

第七章19世紀現(xiàn)實主義文學

19世紀現(xiàn)實主義文學的思想藝術(shù)特征；《紅與黑》主人公于連形象；《人間喜劇》的思想內(nèi)涵；“人物再現(xiàn)法”；福樓拜藝術(shù)主張；狄更斯小說藝術(shù)成就；《安娜·卡列尼娜》主人公安娜形象；“心靈辯證法”

 

考試時間：180分鐘         

總    分：150分        

考試方式：筆試，閉卷

題    型：簡答、論述；

分數(shù)比例：簡答（60）、論述（90）

《中國文學史》袁行霈主編 高等教育出版社 2005年（中國古代文學方向）

《中國現(xiàn)代文學史》（1917-2012）（上、下）朱棟霖等主編 北京大學出版社2014年（中國現(xiàn)當代文學方向）

《外國文學史》鄭克魯主編 高等教育出版社 2015年5月第3版（比較文學與世界文學）