一、江漢大學概況

江漢大學是一所綜合性普通高等學校。學校主校區(qū)坐落在武漢經濟技術開發(fā)區(qū)三角湖畔，另在漢口和武昌分別設有校區(qū)。學校占地總面積2114畝，校舍建筑面積54萬余平方米。

學校設有馬克思主義學院、商學院、法學院、人文學院、藝術學院、機電與建筑工程學院、物理與信息工程學院、數學與計算機科學學院、化學與環(huán)境工程學院、醫(yī)學院、生命科學學院、教育學院、外國語學院、體育學院、現(xiàn)代藝術學院、高爾夫學院、衛(wèi)生技術學院、高等職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院等19個學院和1個獨立學院——文理學院。現(xiàn)開設有57個本科專業(yè)；有化學工程與技術和管理科學與工程2個碩士學位授權一級學科點，高分子化學與物理等14個碩士學位授權二級學科點，1個碩士專業(yè)學位授權點，涵蓋經、法、文、史、教育、理、工、農、醫(yī)、管理、藝術等11大學科門類。有1個省級重點學科，2個省級重點培育一級學科；1個省研究生教育創(chuàng)新基地；2個國家級特色專業(yè)，2個省級品牌專業(yè)，10門省級精品課程，3個省級教學團隊。學�，F(xiàn)有專任教師1000余人，其中副高以上職稱500余人，35歲以下青年教師具備碩士、博士學歷、學位達90%。全日制研究生、本專科在校生17000余人。

學校擁有教學科研儀器設備總值1.95億元。有實驗室(實驗中心)29個，其中省部共建教育部重點實驗室1個，省級重點實驗室2個，省級實驗教學示范中心6個。圖書館藏書195萬余冊，電子文獻資料55萬余種(冊)。學校設有交叉學科研究院、發(fā)展研究院、高等教育研究所等47個科研機構，承擔大量國家級、省部級科研項目(課題)，不少項目(課題)成果達到國內、國際先進水平，獲國家、省部級獎勵。《江漢大學學報》榮獲全國人文社科學報三十佳學報稱號。

學校堅持對外開放，注重開展國際交流與合作，與美、英、法、德、日、荷、奧、加、韓等國的高校和教育組織建立了良好的學術交流與合作關系。

學校堅持立足武漢、面向省內外，以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育和高職高專教育，不斷深化教育教學改革，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型、復合型人才，努力為地方經濟建設和社會發(fā)展服務。

二、報名須知

(一)報考條件

報考學術型和全日制專業(yè)學位碩士研究生的考生，須符合國家規(guī)定的以下條件：

1. 擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

2. 年齡一般不得超過 40 周歲(1973年8月31日以后出生者)，報考委托培養(yǎng)和自籌經費的考生年齡不限。

3. 身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。

4. 已獲碩士或博士學位的人員只可報考委托培養(yǎng)或自籌經費碩士生。

5. 考生必須符合下列學歷條件之一：

(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；

(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；

(3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經2年(從高職高專畢業(yè)到2013年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校根據培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

(4)國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考；

(5)已獲碩士、博士學位的人員。

自考生和網絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

(二)報名方式、時間及地點

網上報名：

2013年研究生入學考試報名時間為2012年10月。

報名網址：中國研究生招生信息網

http://yz.chsi.com.cn (公網)或 http://yz.chsi.cn (教育網)

請考生按教育部、考生所在地省級高校招生辦公室、報考點以及我校網上公告要求報名，凡不按公告要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或復試的，后果由考生本人承擔。在報名日期內，考生可自行修改網報信息。

現(xiàn)場確認：預計現(xiàn)場確認時間為2012年11月，具體安排請詳見各報名點通知�？忌鷧⒓蝇F(xiàn)場確認時須出示身份證件和學歷證件(全日制應屆本科畢業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生持本人的學生證；在職及其他人員持畢業(yè)證書原件)，憑網上報名號到網報時選擇的報名點交費照相，確認網上報名有效。

網上報名與現(xiàn)場確認缺一不可，只進行網上報名而未現(xiàn)場確認者報名無效。

現(xiàn)場確認地點：

(1)武漢市及周邊地區(qū)(孝感、咸寧等地)考生到湖北省教育考試院指定的武昌區(qū)招考辦、洪山區(qū)招考辦、江岸區(qū)招考辦、湖北工業(yè)大學、中南民族大學、武漢紡織大學 6 個社會報考點報名；

(2)省內考生可就近到長江大學、三峽大學、襄樊市教育考試院、十堰市招生考試院、恩施州招生考試辦公室、黃岡師范學院和黃石市教育考試院 7 個省內報考點報名；

(3)外省考生可到本省指定的報考點報名。

(三)考試

考試分初試和復試兩個階段。

1. 初試：

(1)初試時間為 2013年 1月。

(2)初試科目包括政治理論( 100 分)、外國語( 100 分，不含聽力)和兩門專業(yè)課(各 150分)，考試時間均為 3 小時。

2. 復試：

(1)復試時間：2013年 4月中旬，復試具體時間和內容、形式以學校研究生處網站的通知為準。

(2)復試內容： ①外語聽力、口語測試；專業(yè)課筆試和綜合能力面試； ②符合復試基本要求的同等學力考生加試兩門所報考專業(yè)的主干課程；③其他需要學校考查的內容。

具體報名事宜以教育部、考生所在地省級高校招生辦公室、報名點以及我校網上正式公布文件為準。

(四)錄取原則

根據考生初試、復試成績，政審情況及體檢結果，按照“擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫”的原則進行錄取。

1.復試成績與初試總成績各占50%作為入學考試總成績；

2.入學考試總成績綜合排名后從高分到低分依次錄取，一志愿報考我校的考生復試成績合格，優(yōu)先錄取，并保證專業(yè)；

3.復試成績不合格者，不予錄�。�

4.對有特殊學術專長或具有突出培養(yǎng)潛質者，以及在科研或相關實踐中表現(xiàn)突出者，經學校研究生招生工作領導小組審核同意，可適當加分，計入復試成績，并由招生工作領導小組會議提交說明材料備查；

5.考生思想政治素質和道德品質考核及體檢不作量化計入總成績，但考核不合格者不予錄��；

6.同等學力考生加試課程的成績不計入復試成績，但不合格者不予錄取。

(五)研究生教育激勵機制

1. 第一志愿報考我校的全日制學術型和專業(yè)學位考生，錄取后給予學費全免的優(yōu)惠政策。研究生每人每月發(fā)放普通助學金400元，每年按12個月發(fā)放。此外，還可申請研究生“三助”崗位，“三助”崗位津貼為200至300元不等。凡受到共青團中央 “ 春蕾計劃 ” 資助的大學畢業(yè)生，每人每月另加100元特困補助，受資助的學生還可獲得每年報銷一次往返家路費補助。學校還設立“新生獎學金”，對初試成績高于國家復試分數線總分50分，單科最低分超過相應分數線10分以上，且排名在該一級學科前三名；本科畢業(yè)于985、211高校的考生予以獎勵。

2.學校建有湖北省研究生教育創(chuàng)新基地，并設立“研究生創(chuàng)新教育基金”，主要包括“研究生科研創(chuàng)新項目”，用以資助研究生進入創(chuàng)新實驗室開展科學研究，鼓勵研究生到企業(yè)進行成果推廣和轉化工作；“研究生成果獎勵項目”，用以資助研究生的創(chuàng)新成果，如發(fā)表高水平論文、出版學術專著、獲得國家發(fā)明專利；“研究生訪學資助項目”，用以資助研究生參加國內外學術會議、交流，進入著名高校、科研院所和企業(yè)開展合作科研。

(六)研究生培養(yǎng)特色

學校具有 20多年的研究生培養(yǎng)經驗；擁有包括交叉科學研究院首席專家、“楚天學者”、“黃鶴學者”、省市級學科帶頭人在內的一支長期從事教學科研與生產實踐的“雙師型”導師隊伍；擁有產學研一體化的研究生教育創(chuàng)新基地和與企業(yè)(華爍科技股份有限公司等)共建的研究生科技成果轉化中試基地；與武漢市經濟和信息化委員會、武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)、武漢經濟技術開發(fā)區(qū)、湖北省社會科學研究院、東風汽車公司等地方政府部門、科研機構和大型企業(yè)等建立了廣泛的合作關系，共建市屬高校人文社會科學重點研究基地、“光電化學材料與器件省部共建教育部重點實驗室”、“湖北省豆類(蔬菜)植物工程技術研究中心”、“工業(yè)煙塵污染控制湖北省重點實驗室”；積極參與國際合作，與境外高校共同參與“研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”項目。學校已形成“注重創(chuàng)新思維訓練，重視綜合素質、創(chuàng)業(yè)能力和應用研究能力培養(yǎng)”的研究生培養(yǎng)特色。

我校碩士研究生學制為三年。經過三年的強化訓練，學生能夠掌握良好的實踐技能和創(chuàng)新能力，畢業(yè)后能夠在高等學校、科研院所、生產企業(yè)和科研管理等單位的工作中迅速適應角色，成為中堅力量，在后繼的博士學習中能顯現(xiàn)出良好的研究學習能力。目前在讀的研究生中不少同學已公開發(fā)表學術論文并被SCI、EI等收錄，有的研究生已申請國家專利，有的獲得“湖北省第七屆‘挑戰(zhàn)杯’大學生創(chuàng)業(yè)計劃”競賽銅獎，第八屆研究生電子設計大賽華中分賽華中分賽區(qū)二、三等獎，省高校“江漢之春”籃球聯(lián)誼賽小組第二名等成績。

(七)其他事項

1. 如果本簡章涉及內容與國家最新政策發(fā)生沖突，則以國家政策為準。

2. 招生工作的申訴與舉報

聯(lián)系部門：江漢大學紀委辦公室

監(jiān)督電話：(027)84225801

電子郵箱：jw5804@jhun.edu.cn

3. 考生務必認真、詳盡、準確填寫通訊地址，通訊地址主要用于寄發(fā)準考證、復試通知及錄取通知書等，如因地址不詳而出現(xiàn)投遞失誤等問題，我校概不負責。

4.未盡事宜，可向我校研究生招生辦公室咨詢，可登錄江漢大學研究生處網頁查詢(http://gs.jhun.edu.cn)，并隨時留意網上公布的最新招生信息。招生相關政策和招生專業(yè)目錄均以江漢大學研究生處網頁上所公布的最新版本為準。

單位代碼： 11072

聯(lián)系部門：江漢大學研究生處

地 址：武漢經濟技術開發(fā)區(qū)

郵政編碼： 430056

聯(lián)系電話：(027)84225310、84225960、87422243

傳真電話：(027)84225310

網 址： http://gs.jhun.edu.cn

三、碩士學位授權點一覽表

注：“★”為自主設置二級學科

四、專業(yè)學位碩士研究生招生相關問題

(一)工程碩士教育特點

專業(yè)學位與學術型學位培養(yǎng)目標的差異。專業(yè)學位是培養(yǎng)在某一專業(yè)(或職業(yè))領域具有堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業(yè)技術或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才，它分為全日制工程碩士和非全日制工程碩士。學術性學位碩士研究生則主要是培養(yǎng)學術研究人才。

專業(yè)學位與學術型學位培養(yǎng)方式的差異。專業(yè)學位課程設置以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究；教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法；注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年(應屆本科畢業(yè)生實踐教學時間原則上不少于1年)的實踐環(huán)節(jié)，全日制專業(yè)碩士需要參加全國碩士研究生入學考試，入學后接受全日制培養(yǎng)，畢業(yè)時可取得學歷證和學位證。

工程碩士專業(yè)學位是與工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，培養(yǎng)應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。它與工學碩士學位處于同一層次，畢業(yè)時也可獲得畢業(yè)證和學位證，畢業(yè)后所享受的待遇完全一致。

(二)我校工程碩士培養(yǎng)特色

重“創(chuàng)新”，在人才培養(yǎng)模式和激勵機制創(chuàng)新上，學校采用雙師型導師，企業(yè)全程參與研究生教學的各個環(huán)節(jié)，并鼓勵研究生到企業(yè)進行成果推廣和轉化工作。學校為工程碩士設立了研究生創(chuàng)新教育獎助學基金，包括“研究生科研創(chuàng)新項目”、“研究生成果獎勵項目”。

重“應用”，堅持應用型、復合型人才的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生作為現(xiàn)代的職業(yè)化高層次專門人才應具有的各種能力。

重“實踐”，堅持理論與實踐的緊密結合。根據工程碩士教育的特點，突出案例教學與實踐教學，強調論文選題和質量標準的技術性、應用性和實踐性。

重“就業(yè)”，堅持服務于地方經濟建設一線，與地方社會經濟發(fā)展戰(zhàn)略緊密結合。根據社會崗位對人才素質的要求確定和調整教學內容，重點培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力和創(chuàng)業(yè)能力、學習能力，使工程碩士教育真正面向社會、面向市場、面向行業(yè)崗位辦學。

(三) 研究方向

光通信高分子化學材料、阻燃與耐熱高分子材料、電子化學材料、環(huán)境友好高分子材料、環(huán)境化學工程、化工裝備設計及制造、化工過程檢測及自動化、清潔生產工藝與技術、精細化學品綠色工藝、生物化學與應用、植物細胞培養(yǎng)工程、微生物產品與發(fā)酵工藝、生物干擾物質的生物醫(yī)學應用、有害化合物的生物轉化過程、功能助劑的合成及應用、醫(yī)藥中間體的研制與開發(fā)、生物化學傳感器研制與應用、食品安全化學、表面與界面物理化學、光電功能材料化學、一氧化碳變換催化劑的研制與應用、氣體凈化劑的研制與應用、有機催化氧化反應及其工業(yè)應用、催化材料合成與應用、功能高分子材料與工程、表面與界面化學工程、 光電子信息材料、高強輕型合金材料制備、生物活性物質的結構與功能、致害有機物的生物干擾效應、天然產物的生物效應等。

(四)實踐基地

武漢市祥龍電業(yè)股份有限公司、中國石化集團武漢石油化工廠、華爍科技股份有限公司、湖北江河新材料有限公司、武漢力諾雙虎化學集團公司、武漢有機實業(yè)股份有限公司、武漢怡興化工有限公司、武漢醒獅化工有限公司、武漢瑞陽化工有限公司、武漢橡膠工業(yè)總公司等。

(五)培養(yǎng)與學位授予

工程碩士錄取后，按照我校工程碩士研究生培養(yǎng)方案進行教學和培養(yǎng)，采取集中授課與自學相結合的方式進行。研究生修完規(guī)定的學分后進入論文階段，論文的選題主要來源于應用課題或者現(xiàn)實問題。答辯通過后，授予工程碩士學位。

在課程的教學環(huán)節(jié)中，老師因材施教，推行“基于問題的教學”、“基于項目的教學”、“案例式教學”、“討論式教學”等教學方法，通過這些方式調動學生積極性，注重培養(yǎng)學生研究實際問題的意識和能力，并做到教學相長。

突出實踐教學、采用雙導師制。采取“請進來，走出去”的方式進一步加強校企合作，一方面請進企業(yè)內既有實踐經驗又有理論水平的工程技術人員進入課堂；另一方面，學生到企業(yè)相關部門去實習，參加企業(yè)新技術、新產品的研發(fā)和具體專業(yè)環(huán)節(jié)的操作與應用。工程碩士實行雙導師制，其中一位導師來自培養(yǎng)單位，另一位導師來自企業(yè)的與本領域相關的專家，學生在完成專業(yè)理論課程學習后，進入培養(yǎng)基地，學校導師與合作單位的兼職導師共同指導研究生，形成一種開放式的教育模式。