高學(xué)歷、高知識(shí)、高要求的“三高”女性群體的情感問(wèn)題一直備受各方關(guān)注。在南京醫(yī)科大學(xué)，這些女研究生的情感狀態(tài)是怎樣的？又是否真的如外界所說(shuō)的那樣“高處不勝寒”？在七夕節(jié)前夕，《南京醫(yī)科大學(xué)報(bào)》編輯室的7位研究生助理面向全校女研究生們(包括碩士和博士研究生)組織了一次書面問(wèn)卷小調(diào)查，共有235名女研究生填寫問(wèn)卷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，超過(guò)半數(shù)的女研究生還是單身，而超過(guò)20%的女研究生竟然沒(méi)有過(guò)戀愛經(jīng)歷。

過(guò)半女研究生仍單身，為什么？

嘴上說(shuō)要求不高，但對(duì)交友很慎重

調(diào)查顯示，52.6%的受訪女研究生目前單身，39.3%的有男友，8.1%的女研究生已結(jié)婚。79.9%的受訪女研究生曾有過(guò)戀愛經(jīng)歷。

“隨著年齡增長(zhǎng)，人總會(huì)變得成熟、理性和現(xiàn)實(shí)。”來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院研究生一年級(jí)的小顧如是說(shuō)。提起女生的擇偶觀，她表示身邊很多同學(xué)對(duì)于另一半都有這樣的期許：“嘴上說(shuō)要求不高，但真正遇到還不是橫挑鼻子豎挑眼。個(gè)子矮的不要，沒(méi)有責(zé)任感的不要，沒(méi)有上進(jìn)心的不要，要學(xué)歷相當(dāng)、志趣相投……”以小顧為代表的同學(xué)覺得以現(xiàn)在的身份和年齡不允許情感上的無(wú)謂嘗試，會(huì)慎重對(duì)待。由于知識(shí)結(jié)構(gòu)的豐富，閱歷和年齡的增加，女研究生們對(duì)事物的認(rèn)知和思維理性普遍增強(qiáng)。

大部分受訪女生表示，她們目前的戀愛以婚姻為目的。在“你擇偶看重的最主要因素”一項(xiàng)調(diào)查中，有45%的女生選擇了第一看重人品，32.9%選擇第一看重男生個(gè)人能力。而被社會(huì)炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的經(jīng)濟(jì)收入，在醫(yī)學(xué)院校的女研究生眼里，只有不到1%的首先關(guān)注度。

“缺少認(rèn)識(shí)途徑”，“想談戀愛沒(méi)時(shí)間！”

超過(guò)一半的受訪女研究生認(rèn)為難覓對(duì)象的主要原因是“缺少認(rèn)識(shí)途徑”和“沒(méi)有時(shí)間談戀愛”。

首先，醫(yī)學(xué)院校男女生比例不協(xié)調(diào)，男少女多。南醫(yī)大目前在讀女研究生(包括碩士、博士)為1389人，占全部在校研究生總?cè)藬?shù)的58%。

其次，醫(yī)科學(xué)院醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)年限普遍較長(zhǎng)，本科階段大多是五年培養(yǎng)機(jī)制，同時(shí)南醫(yī)大還有兩個(gè)六年制的雙學(xué)位專業(yè)，加上研究生階段三年學(xué)習(xí)，一個(gè)醫(yī)學(xué)碩士的培養(yǎng)年限平均至少是八年，比其他一般專業(yè)研究生要長(zhǎng)了1-2年，這還不包括可能發(fā)生的延期畢業(yè)情況。

另一個(gè)問(wèn)題是醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)特點(diǎn)決定科研占據(jù)了女研究生每天大部分時(shí)間，她們沒(méi)有精力也沒(méi)有合適的途徑結(jié)識(shí)新朋友。34.4%的受訪女研究生每天用于學(xué)習(xí)和科研的時(shí)間為5-8小時(shí)，另有34.4%的受訪女研究生每天學(xué)習(xí)科研時(shí)間為8-10小時(shí)。從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的小吳苦笑說(shuō)：“我們實(shí)驗(yàn)室科研任務(wù)很重。從早上8點(diǎn)到晚上11點(diǎn)，一待就是一整天，周末有時(shí)也要做實(shí)驗(yàn)，和外界交流特別少，更談不上認(rèn)識(shí)新朋友。”

4成女研究生找同行做男友

調(diào)查顯示，有男友或配偶的女研究生中，有高達(dá)40.3%的人找的是“同行”，這也算是南醫(yī)大或者是醫(yī)學(xué)院校的一大特色，既然學(xué)醫(yī)苦，學(xué)醫(yī)忙，那么就只好吃一把“窩邊草”。

互相鼓勵(lì)，互相支持是第一臨床醫(yī)學(xué)院的小蔡對(duì)于她剛剛開始半年的感情生活的概括，她的男友小姚也是一臨的臨床專業(yè)研究生。像小姚和小蔡的例子在南醫(yī)研究生中還有很多很多，他們的感情萌發(fā)于日常學(xué)習(xí)和生活中，大家目標(biāo)一致、志趣相投、相互理解、相互支持，從戀愛到婚姻，形成了醫(yī)學(xué)院校研究生經(jīng)典的“醫(yī)-醫(yī)配”或“醫(yī)-護(hù)配”情感模式。