重大建筑學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)交流
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漂浮的旗袍
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發(fā)表于 2014-10-03 13:54
樓主
一:快題設(shè)計(jì) 考建筑快題是難點(diǎn),也是重點(diǎn),方法對(duì)了更是得分點(diǎn)!英語(yǔ)政治要上十分不容易,快題弄好了,就不是只上十分的事情了! (一)快速設(shè)計(jì)的原則: 必須聲明的是,我這里所說的經(jīng)驗(yàn)只針對(duì)我們重建,考其他學(xué)校的兄弟姐妹量體適用! 1:快速設(shè)計(jì)的總體特點(diǎn): 畢竟是快速設(shè)計(jì),考察的還是學(xué)生解決基本問題的能力,所以堅(jiān)決不提倡把東西做異做怪,我們關(guān)注的是一個(gè)建筑構(gòu)思生成過程中最基本的問題,不反對(duì)深化設(shè)計(jì),但必須是合理的,成熟的,切記不要做成概念設(shè)計(jì),就當(dāng)這是一個(gè)實(shí)際工程的初級(jí)設(shè)計(jì)階段,把注意力集中在應(yīng)對(duì)實(shí)際問題的策略上!你最后的設(shè)計(jì)要包括一個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)師解決中小型實(shí)際工程的所有現(xiàn)實(shí)考慮,例如總平面的設(shè)計(jì),功能的合理劃分,對(duì)環(huán)境的呼應(yīng)與建筑自身技術(shù)性結(jié)構(gòu)問題的考慮。千萬不要喧賓奪主,一來就提理念,要提也必須是在解決了這些問題的前提下有節(jié)制的提。我知道這樣說有人要罵娘,這是評(píng)價(jià)體系的問題,請(qǐng)不要和我爭(zhēng)執(zhí),既然你要考,就乖乖按照正常的程序來。特別對(duì)于教學(xué)中實(shí)際工程導(dǎo)向性很強(qiáng)的建院來說,一份快題所表現(xiàn)出來的對(duì)技術(shù)和基本設(shè)計(jì)方法的關(guān)注程度直接決定了老師對(duì)你基本功的信任程度!還要多說一點(diǎn)是,一些人說快題是靠表現(xiàn)決定的,我不否認(rèn)好的表現(xiàn)是讓老師愉快的手段,但從我得到的我們學(xué)校的信息,我們的老師最主要看的還是設(shè)計(jì)。如果設(shè)計(jì)成熟,表現(xiàn)又不錯(cuò),那恭喜,要放大衛(wèi)星了。 2:快速設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求: (1)首先要掌握好時(shí)間,快題考的其實(shí)平時(shí)的積累,多借鑒別人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)是考場(chǎng)有效提高構(gòu)思速度的好途徑!!我的經(jīng)驗(yàn)是:半小時(shí)總平面和各層平面的設(shè)計(jì)就要基本定型,立面的構(gòu)思可以模糊些,在打鉛筆比例控制軸線的時(shí)候可能要對(duì)之前的構(gòu)思做修改,同時(shí)繼續(xù)把立面確定出來在腦子里面, (2)總平面設(shè)計(jì)很重要!最基本的諸如停車,車流人流分流,主次入口的區(qū)別,對(duì)環(huán)境的簡(jiǎn)單塑造一定要有!功底好的人還可以對(duì)總平做些構(gòu)圖處理,但不能犧牲建筑和場(chǎng)地的功能。象我這種菜鳥就一般都是方方正正的來,加些鋪底與樹陣的平面形變化,其實(shí)也就夠!但形式永遠(yuǎn)不能大于功能,總平的各個(gè)功能考慮可以用拉標(biāo)注線的方式注明!老師改每套圖紙只有很短的時(shí)間,不可能很仔細(xì)的看清你的每個(gè)細(xì)節(jié),要是你多為老師著想,老師就會(huì)為你著想,有什么都要show清楚咯!最好還能有第五立面的考慮,好象現(xiàn)在學(xué)院老師蠻強(qiáng)調(diào)這個(gè)部分!總平面信息量很大!千萬不要掉以輕心,一定做飽滿,做合理,好的總平面老師一看就爽,留下一個(gè)好的第一影象! (3)功能上實(shí)在沒有什么好說的,最好分的清楚點(diǎn),但一些不同功能塊之間要注意也不能分得太死,多運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的空間處理例如標(biāo)高變化,上空等等使不同性質(zhì)的空間之間過度得圓潤(rùn)些,對(duì)于公共性質(zhì)的設(shè)計(jì),可以加入些等候,休息,咖啡廳等既有過度性質(zhì),又有人情味的東西,這樣的設(shè)計(jì)老師看了也會(huì)覺得舒服! (4)技術(shù)性方面不能出錯(cuò)~例如樓梯的疏散距離,大空間的開門數(shù)量和開門方向,這些很重要,也有可能是老師直接一錯(cuò)否決你的理由! (5)結(jié)構(gòu)體系越簡(jiǎn)單越好!曲線和銳角請(qǐng)節(jié)制著做,最好是以前有過成熟的處理經(jīng)驗(yàn)再來,否則方正著做東西,這樣結(jié)構(gòu)上處理會(huì)很輕松,也比較穩(wěn)妥!記住,老師永遠(yuǎn)喜歡用簡(jiǎn)單方法巧妙解決復(fù)雜問題的人,這反而說明了學(xué)生的聰明和過人之處。 (6)建筑造型的處理往往是可以一目了然的展現(xiàn)自身設(shè)計(jì)水平的本領(lǐng)!考我們學(xué)校,造型上要注意不要太素了,有些線條劃分和體快的組合相間可以很好的適應(yīng)快速設(shè)計(jì)“圖面建筑學(xué)”的要求。我不想承認(rèn),但是事實(shí)是安騰很有可能是考不上重建工,還是評(píng)價(jià)體系的問題,不羅嗦了。幾個(gè)小時(shí)怎么出彩才是關(guān)鍵,沉醉于形而上的東西是相當(dāng)危險(xiǎn)的(僅僅針對(duì)快速設(shè)計(jì))!推薦大家多看邁椰和拉爾夫約瀚遜的東西,最后的成果做豐富點(diǎn),什么韻律,虛實(shí),比例這些,能用的就用,巴黎學(xué)院派系的學(xué)校都好這些東西!重建也是這樣的。 (二)快速設(shè)計(jì)的表現(xiàn): 1:工具 覺得什么好用就用什么,一般也就是鋼筆,沾頭筆,簽字筆(推薦上海產(chǎn)一塊五的那種,一頭畫墻線,一頭畫細(xì)線),針管筆,馬克筆,彩鉛什么的。 2:制圖風(fēng)格 (1)尺規(guī)繪圖,優(yōu)點(diǎn)是速度快,推薦對(duì)徒手線條掌握的不好的朋友,沒什么大不了的。老師不會(huì)因?yàn)槟阌贸咦赢嬀涂床黄鹉,事?shí)上那樣的圖面更有速度感。 (2)徒手制圖,優(yōu)點(diǎn)是可以炫技,但是平時(shí)不練習(xí)的朋友還是算了!我重點(diǎn)想說的一定不要盲目的狂野!就算是放得開,有一點(diǎn)必須明確就是圖紙要清晰,如果放得太開把圖紙搞糊了,老師連尺寸線都看不清,那就完了。∵是那句話,要會(huì)為老師著想,老師才會(huì)為你著想! 總之,無論選擇上面那種方法,一定要畫清楚咯!標(biāo)高,尺寸都要有。!不然,再好的表現(xiàn)功底都沒有用! 4:透視畫法 今年很有趣,考了畫鳥瞰圖。但是如果沒有要求畫怎么樣的透視角的話,一般推薦零視高畫法,這樣避免了地面的透視,實(shí)際上是簡(jiǎn)化了透視!一點(diǎn)或者是兩點(diǎn)透視看建筑的形態(tài)或者是自己的習(xí)慣,怎么順手怎么畫!最后考試的時(shí)候要用平時(shí)訓(xùn)練的成熟的構(gòu)圖模式,可以專門訓(xùn)練就畫那幾個(gè)人和那幾棵樹,這樣到時(shí)候不用還猶豫配景怎么畫!也就節(jié)約了大量時(shí)間。我的經(jīng)驗(yàn)是,畫快題表現(xiàn)最重要的提高速度的方法就是***不要想!平時(shí)怎么畫的,考場(chǎng)上就怎么畫。。 3:色彩 一個(gè)原則!要加彩,就整套圖紙全部加,不要一個(gè)部分有,一個(gè)部分沒有。而且上彩的深度要一致,同淺同深!馬克筆上建筑透視的話,我的經(jīng)驗(yàn)是把明暗關(guān)系區(qū)分就可以了,再以素描的方法把層次退出來,覺得不夠就再用彩鉛繼續(xù)潤(rùn)色,把表現(xiàn)圖的色彩加在環(huán)境上!不要給建筑上假想外立面顏色!費(fèi)時(shí)間~而且不好掌握!多使用彩鉛筆,用何師兄的話說:“馬克筆搞不好會(huì)要人命!彩鉛是可以救命的!” 二:建筑歷史: 都有種看法,基礎(chǔ)好的人快題可以不用怎么著準(zhǔn)備,但是歷史就是個(gè)長(zhǎng)期而且艱巨的工作了!其實(shí)說是歷史,不如說是建筑理論,重建工的歷史考題今年有重大改革!怎么改的呢?簡(jiǎn)單的說就是改得越來越象老八校出的題目了!確實(shí),過去幾年的歷史考試的確較為簡(jiǎn)單,雖然今年拿到題目的時(shí)候心里第一個(gè)感覺就是:“媽的完了,我的一百三又沒戲了!”但是還是不得不佩服今年題目確實(shí)出的有水平!題在改,復(fù)習(xí)的路子也要改!結(jié)合經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约旱母邢耄?/font> (一):試題的變化: 1:06年以前的考試題,有中外建筑歷史組成,總分150,在兩個(gè)部分分別設(shè)置了名詞解釋,作圖,簡(jiǎn)答論述,和識(shí)圖題。這樣的設(shè)置使得題目偏于簡(jiǎn)單,且內(nèi)容多為歷史上課筆記的重點(diǎn)內(nèi)容,所以以前常常聽說有人考高分。 2:06年的試題較以前有了重大改革,特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面: (1):做圖題的分量加大,難度加大。首先是要求作圖的數(shù)量較之以前中建的一個(gè)圖加到現(xiàn)在的兩個(gè)圖,外建的兩個(gè)圖加到現(xiàn)在的五個(gè)圖。其次就是分值由以前的20至30分加到現(xiàn)在的70分。并且,要求作圖的難度加大,今年我就有那個(gè)永樂宮平面的總平面沒有畫出來,這個(gè)題目15分。!我就這樣丟了~但是沒辦法,誰(shuí)會(huì)想到考這個(gè)東西呢?外建還比較正常,雅典衛(wèi)城總平面,歌特典型剖面,包豪斯平面還有圓廳別墅之前都有想到過~就是坦比哀多立面記得不牢靠。作圖題的難度在加大,這點(diǎn)倒有點(diǎn)象同濟(jì)的風(fēng)格! (2):取消了識(shí)圖題,一直以來就被說成是送分題的識(shí)圖今年總算被取消了。不知道是好是壞,其實(shí)以怎樣的形式考并不重要,考的還是那些內(nèi)容! (3)論述題難度加大,并且在中建有選做題!今年外建的論述題目是“簡(jiǎn)述古代歐洲城市公共空間的發(fā)展”和“請(qǐng)你談?wù)劗?dāng)代世界建筑發(fā)展潮流的特點(diǎn)”,我看到這兩個(gè)題目的時(shí)候簡(jiǎn)直暈咯!這兩個(gè)題目哪是考試的論述題哦,簡(jiǎn)直是可以寫論文的題目,于是在回答這種問題的時(shí)候就必須言簡(jiǎn)意賅,抓要害!盡管如此,我最后還是手都寫酸咯!中建史出了一道選做題也很有趣,就是喊你畫太和殿立面或者圣母殿平面,只能選其一,不能都畫,要不老師就在你卷子上寫個(gè)“大笨蛋”然后扣你20分!呵呵~其實(shí)這題目出的有點(diǎn)意思,反映了老師的一種均衡的對(duì)卷子難度的把握感!太和殿是建院筆記的重點(diǎn),多數(shù)人畫過,但是可能面對(duì)比絕對(duì)重點(diǎn)佛光侍要復(fù)雜些的太和殿又畫得不是那么仔細(xì),還有就是筆記上有詳細(xì)的佛光侍作圖的得分點(diǎn)說明~但是太和殿沒有!于是也是無從知道立面作圖的主要關(guān)注點(diǎn)在哪里!再看圣母殿平面,感覺上考建院的同學(xué)好象不太關(guān)注這個(gè)東西,其實(shí)作為單槽平面的代表,它那平面圖又是簡(jiǎn)單得不得了。最后事情就有趣了,一個(gè)是可能你經(jīng)常注意到但是比較難畫的,一個(gè)是你可能不常注意到但是好畫的,20分的選做,老師設(shè)置了一個(gè)均衡的游戲給考生~很有意思,也覺得蠻有水平!我倒是想都畫了老師多給點(diǎn)分,但是又只能選其中之一!最后只有求穩(wěn)當(dāng)畫的平面。費(fèi)那么多口水說這個(gè)問題其實(shí)就是想提醒大家,要么不去關(guān)注,要么就搞透,千萬不要什么都不在乎,最后到處丟分。 (4):開始關(guān)注些以前的非重點(diǎn)內(nèi)容,例如今年叫寫五個(gè)已故九十歲以上中國(guó)老建筑師的名字,這樣的題目有考課外知識(shí)的意思,對(duì)于建筑本專業(yè)的學(xué)生來說簡(jiǎn)直就是太簡(jiǎn)單了,但是外專業(yè)的同學(xué)可能就比較困難了,所以,當(dāng)卷子上出現(xiàn)“李春,魯班”這些名字的時(shí)候,誰(shuí)都知道,這個(gè)家伙黔驢技窮了!還有今年的的名詞解釋也考了很多奇怪的東西,例如天守閣,隱約在課本上看過,但是實(shí)在是沒有更多的印象了!于是平時(shí)大量而認(rèn)真的閱讀就顯得很重要了!! (二):復(fù)習(xí)的建議方法: 1:中國(guó)建筑史: 的確,提到這個(gè)東西,我是很痛苦的!上到梁思成編寫的《中國(guó)建筑史》,下到中建的課本,從歷史科目的角度看,中國(guó)建筑史真的顯得比較混亂。沒有現(xiàn)成的線索可以依據(jù),課本按建筑類型發(fā)展分類的方法和我們學(xué)校按斷代史分章節(jié)的方法把我們復(fù)習(xí)的人搞得很難受。我想,還是以課本為準(zhǔn)吧,這樣比較穩(wěn)妥! (1):中國(guó)建筑史按照課本的章回思路分為幾個(gè)部分,大概就是綜述概況,各類建筑的發(fā)展,以及構(gòu)件和做法。大體上有這樣一個(gè)思路,復(fù)習(xí)起來就好歸類了! (2):建筑歷史的復(fù)習(xí)忌諱死背,哪背得完哦!還是要理解,多動(dòng)手畫,我曾經(jīng)得到一本東南的筆記,人家做的確實(shí)好,圖文并茂,相當(dāng)漂亮,值得借鑒。多畫圖是必須的!既練習(xí)速寫,又強(qiáng)化記憶,凡知識(shí)點(diǎn)以圖記點(diǎn),這樣算比較科學(xué)的方法,同時(shí)增加了作圖資本,到時(shí)候考到一個(gè)平時(shí)覺得不太可能考的作圖也不會(huì)手足無措。 (3):對(duì)于構(gòu)件和做法那章就是重點(diǎn)了,大木作那些自然不在話下,每一個(gè)構(gòu)件都要親自畫,親自去感受它究竟是什么東西,起什么作用,范圍就是把書本上提到過的構(gòu)件都理解了,一般就問題不大了! 中建我學(xué)的也不好,想說的就是以上這些,都是泛泛而談,多看多畫才是重點(diǎn)! 2;外國(guó)建筑史的復(fù)習(xí): 總體上分為古代史和近現(xiàn)代史,外建的復(fù)習(xí)要明白些,畢竟體系較為嚴(yán)整!建立一條時(shí)間軸是關(guān)鍵,由古代埃及到法國(guó)古典主義這塊內(nèi)容多,重點(diǎn)多,書是要先看一遍的,但是我覺得以建筑史圖冊(cè)為基本也就差不多了。 (1)古代埃及的建筑這幾年考的不多,也就是搞明白金字塔的演變,神廟形制,方尖碑什么的就可以了。 (2)西亞建筑的關(guān)鍵在于城市,宮殿,城門和有代表性的特色建筑例如觀象臺(tái)什么的,東西不多。 (3)愛琴文明的東西就更少了,看看獅子門,米諾撕王宮,美加倫室就好,重點(diǎn)就是要注意和后面希臘建筑的聯(lián)系性。 (4)希臘這章是重點(diǎn),衛(wèi)城就是首先的重中之重,要細(xì)到作總平面的圖和標(biāo)注里頭的重要建筑,還要注意衛(wèi)城的藝術(shù)特征和成就。帕提農(nóng)神廟就一定要里外弄明白了,作為多立克柱式的代表作,要掌握到立面,平面的作圖,在畫的過程中要把立面的特征掌握,平面有幾棵柱子要數(shù)明白。另外象伊瑞克,勝利這些廟宇也要把圖畫一下,主要還是用畫的餓方法記憶特征。古典三柱式要掌握到會(huì)畫,比較風(fēng)格,重點(diǎn)是各柱樣的比例一定要弄明白,希臘建筑的精華就是優(yōu)美的比例,搞好了對(duì)設(shè)計(jì)都有幫助。還有想劇場(chǎng),風(fēng)塔等等這些點(diǎn)也要好好看看,什么都有可能考! (5)羅馬建筑的重點(diǎn)很明確,萬神廟最好里外搞明白,多畫多理解,空間特征,結(jié)構(gòu)特征和希臘羅馬結(jié)合的形制是重點(diǎn)。其他的知識(shí)點(diǎn),羅馬卷拱形結(jié)構(gòu)的發(fā)展演變需要總結(jié),幾個(gè)名詞要搞明白,例如卷柱式,巴西利卡,角斗場(chǎng),還有紀(jì)功柱等,還是那句話,多畫多理解! (6)拜占廷的建筑我覺得東西不多,搞明白東羅馬帝國(guó)在君士坦丁堡建筑的建筑風(fēng)格和其羅馬時(shí)期的建筑有什么區(qū)別和聯(lián)系。具體是實(shí)體就是圣索非亞大教堂和和圣馬可大教堂了,還有一個(gè)帆拱也是經(jīng)?。其他象俄羅斯的建筑我個(gè)人覺得能識(shí)圖就好了,考的可能性不大,最多搞明白洋蔥頂和盔頂就好了。 (7)羅馬風(fēng)建筑和哥特建筑是一起準(zhǔn)備的,其中哥特是重點(diǎn),哥特建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和典型立面是重中之重,這些東西都能考作圖或者名詞解釋什么的,一定要理解,然后畫熟練。巴黎圣母院是典型立面的代表,把西立面畫一畫,其他的一些教堂建筑也多看看,不好說,可能都會(huì)考!哥特建筑是我們學(xué)校最喜歡考的一章,基本上都好好操練吧,多畫,多想。 (8)文藝復(fù)興,巴洛克,還有洛可可建筑,法國(guó)古典主義建筑可以放在一起復(fù)習(xí),這一部分也是重點(diǎn)中的重點(diǎn),內(nèi)容很多。可以考的東西實(shí)在太多了,可以考人,考廣場(chǎng),考母體,考單體建筑的作圖。所以就不說重點(diǎn)了,兄弟姐妹們,都好好看吧,仔細(xì)點(diǎn),不要去想哪點(diǎn)可能不考,必須都去畫,都去歸納和理解,例如象文藝復(fù)興和巴洛克廣場(chǎng)的比較和舉例作圖。舉一反三,對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)也多多總結(jié),我能說的也就這些了! (9)近現(xiàn)代史的復(fù)習(xí)重在多看課本,我也不好說什么會(huì)考,因?yàn)槭裁炊伎赡軙?huì)考。方法同前面一致,還是多動(dòng)手畫,到了后面當(dāng)代理論那一部分就還要注意各種理論提出的人物和他們的代表著作,因?yàn)闃O有可能考名詞解釋。這一本課本個(gè)人覺得至少讀三遍,而且要前后連成系統(tǒng),比如象今年的考題就要求你論述當(dāng)代建筑的特征,這就不是單獨(dú)考什么點(diǎn)的問題了,就需要對(duì)整體的發(fā)展理論有認(rèn)識(shí),還要能舉出各個(gè)時(shí)期的代表東西,難度不小。 總的說來,建筑歷史我自己也沒有學(xué)的很好,今年考了107,但是要是按照過去的重點(diǎn)論復(fù)習(xí)的話很有可能掛掉。所以現(xiàn)在的建筑史復(fù)習(xí)最好越早越好,越全面越好,有些很生僻的點(diǎn),就算是你沒有認(rèn)真理解過,但是以前見過就能寫一寫,就能得分。畢竟我們學(xué)校和同濟(jì)還是不能比,一般歷史考題還是出的比較正常的,保證會(huì)做的都能對(duì),就沒關(guān)系了。 (三)應(yīng)試的技法: (1)圖文并茂,問答,論述,名詞解釋能畫圖的地方就多畫插圖,老師比較喜歡這樣的答卷。 (2)作圖沒有標(biāo)準(zhǔn),誰(shuí)畫的越象課本上的圖誰(shuí)的分?jǐn)?shù)就高。 (3)論述題思路清晰,認(rèn)真讀懂題意之后抓重點(diǎn),不要講半天沒有講到點(diǎn)子上。不要長(zhǎng)篇大論,點(diǎn)到為止。 以上就是我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,其實(shí)建筑歷史就是時(shí)間,地點(diǎn),人物,著作,理論,建筑實(shí)體,技術(shù),這些東西,整體的思路很重要,如果每個(gè)點(diǎn)都去背會(huì)很困難,因?yàn)樘嗔,多讀多畫多理解是取得好成績(jī)的關(guān)鍵!小弟弟水平有限,希望對(duì)大家有點(diǎn)幫助! |
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