|
怎樣積累詞匯
查看(393) 回復(0) |
|
|
發(fā)表于 2016-08-04 15:18
樓主
同學們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。
怎樣積累詞匯呢？ 多認識事物，注意積累表示名稱的詞語。 世界上事物的名稱實在太多。就拿我們天天讀的“書”來說，就有十多種名稱：有專供學生上課用的“教科書”，有供老師備課用的“參考書”，有供不識字的小朋友看的“小人書”，有供同學們課外讀的“課外書”，有供查找資料用的“工具書”，有按系列成套編寫的“系列叢書”，還有古代專講用兵作戰(zhàn)的“兵書”，用藥治病的“醫(yī)書”，按我國傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的“線裝書”等等。對這些書，只有有了一定的認識，才能將它們分辨清楚，也才能準確地說、寫出它們的名稱。如果在日常生活學習中，我們多認識事物，隨時隨地掌握常見的各種事物的名稱，就能增長知識，擴大眼界，就能豐富我們的詞匯，促進語言和思維的發(fā)展。 我國兩千多年以前的教育家孔子，就主張學生要積累詞匯，要“多識于鳥獸草木之名”。多掌握一些自然景物的名稱，他認為這對發(fā)展學生語言和思維是很有好處的。在同學們學過的古詩詞里，就有不少帶鳥名、花名、山名、地名的詞語，描寫大自然的美麗景色，歌頌祖國的大好山河，表達作者豐富的思想感情。如下列例句中加顏色的詞語。 帶有鳥名的： �、賰蓚�黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。 �、诳兹笘|南飛，五里一徘徊。 ③故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 �、苣嗳陲w燕子，沙暖睡鴛鴦。 帶有花名的： �、俸鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。 ②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 ③待到重陽日，還來就菊花。 �、苋碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 帶有山名的： �、俨蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。 �、诓删諙|籬下，悠悠見南山。 �、劬┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。 �、芪吹浇舷纫恍�，岳陽樓上對君山。 帶有江河名的： �、侔兹找郎奖M，黃河入海流。 ②孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 �、厶爝吢淠臼捠捪�，不盡長江滾滾流。 �、芴扉T中斷楚江開，碧水車流至此回。 帶有地名的： �、俟嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 �、陂L安一片月，萬戶搗衣聲。 �、矍镲L吹不盡，總是玉關(guān)情。 �、茉崎_遠見漢陽城，猶是孤帆一日程。 在日常生活中，我們要與各種不同身分的人打交道。見面的第一句話就是稱呼，怎樣稱呼才符合別人的身分，才有禮貌，才合乎常情呢？因此，平時我們也要注意留心這方面的詞語。 例如：在父母身邊，你是爸媽的（兒子）； 在祖父祖母那里，你是祖父祖母的（孫子）； 在叔叔面前，你是叔叔的（侄子）； 在舅舅家里，你是舅舅的（外甥）。 在列車上，你是（乘客）； 在商店里，你是（顧客）； 在旅館里，你是（旅客）； 在公園里，你是（游客）。 在汽車上賣票的叫（售票員）； 在招待所服務的叫（服務員）； 在機關(guān)里履行公務的叫（公務員）； 在商店里賣貨的叫（售貨員）； 在火車廂里值班的叫（列車員）； 在運動場上比賽的叫（運動員）； 在農(nóng)場飼養(yǎng)牲口的叫（飼養(yǎng)員）。 對日常接觸的各種物體，使用的各類用品，也要能準確地說、寫出其名稱。如我們時時刻刻在使用的桌子就名目繁多。從形狀上講，有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。 從用途上講，名稱就更多了。 如：老師講課用的叫講桌。 學生上課用的叫課桌。 家里學習用的叫書桌。 機關(guān)辦公用的叫辦公桌。 娛樂用的叫麻將桌。 開會時用的叫會議桌。 食堂、飯館用的叫餐桌。 想一想，練一練： �。�1）按要求寫出動植物的名稱。 �、�10種樹的名稱： �、�10種花的名稱： ③10種蔬菜的名稱： �、�10種水果的名稱： �、�10種鳥的名稱： ⑥10種獸的名稱： �、�10種魚的名稱： �、�10種昆蟲的名稱： �。�2）你知道多少不同牌號的汽車？不同型號的飛機？不同型號的輪船？把它們的名稱寫出來。 �。�3）你家里有哪些電器設(shè)備？把它們的名稱寫下來： �。�4）分別寫出下列物體或用品各種部件的名稱，不會的去請教爸爸媽媽或師傅。 �、倌愕囊r衣的部件名稱： �、谀愕拈L褲的部件名稱： ③你的書包的部件名稱： �、苣愕奈木吆械牟考Q： �、菽愕拇驳牟考Q： �、弈愣焐w的被子的部件名稱： �、吣愦┑男牟考Q： ⑧你喜歡的一個玩具的部件名稱： �。�5）我國有著名的東、南、西、北、中五岳名山，你知道嗎？請?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ柪铩?/font> 它們是：東岳（ ） 南岳（ ） 西岳（ ） 北岳（ ） 中岳（ ） |
|
回復話題 |
||
|
|
|
|