很多大學(xué)教師也非常推薦在考研備考的時(shí)候，通過(guò)做題來(lái)復(fù)習(xí)書中的知識(shí)點(diǎn)。做題的過(guò)程就是以多種形式應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程，也就是心理學(xué)中講的遷移問(wèn)題。很多理論如果不加以應(yīng)用就不能在不同的情境中熟練地應(yīng)用。
　　在做題過(guò)程中，我們的注意力不能僅僅集中在錯(cuò)題上。我們做每一道題時(shí)，都應(yīng)該積極地聯(lián)想它考到的是書中的哪些知識(shí)點(diǎn)，如果想到的知識(shí)點(diǎn)比較模糊，可以在題目前做一個(gè)記號(hào)，等把錯(cuò)題處理完以后，再對(duì)照題目翻看課本。只有這樣才能發(fā)揮做題的最大功效。為了節(jié)省時(shí)間和精力，不少同學(xué)在準(zhǔn)備考研時(shí)往往采用上網(wǎng)課等在線教育的方式來(lái)尋求名師指點(diǎn)，還有一部分同學(xué)購(gòu)買盜版課程學(xué)習(xí)，正版課程與盜版課程的差距之一就在于缺乏老師講練的環(huán)節(jié)，而做題鞏固又是備考環(huán)節(jié)中的重中之重，所以同學(xué)們?cè)趥淇贾幸欢ㄒ�重視做題這個(gè)環(huán)節(jié)，不要因?yàn)槿狈φ�確指導(dǎo)和方法而因小失大。

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