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2016考研：跨專業(yè)誤區(qū)（2）
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發(fā)表于 2015-09-02 10:09
樓主
跨專業(yè)的考生在復試時會因為專業(yè)基礎不扎實被導師歧視。
真相：這是個偽問題。復試被刷是因為老師們覺得該考生不適合在這個學校讀研，而不是歧視。 研究生考試和高考唯分數(shù)是舉不同，要選拔的是有一定知識基礎，有良好的思維能力，有一定的科研熱情和科研潛力的人。設置復試也是為了更好地了解學生，把好最后一關，而不是一味根據(jù)初試成績來確定是否錄取。另一方面，招來的研究生是由導師來帶，他們在意的是能不能選拔出合適的學生。比如跨專業(yè)考歷史學，有的同學本科學英語或日語，那么研究中外關系的老師可能就希望將他收入門下，因為他有語言優(yōu)勢，可以更快入門。有的同學可能對歷史知識知之甚少，但思維能力很好，做思想史的老師可能就比較愿意接收。有的同學性格比較沉穩(wěn)，能坐得住，做社會史的老師就比較愿意要，因為看檔案必須坐得住。反之，不論是本專業(yè)還是跨專業(yè)的，對歷史知識近乎無知，思維混亂，性格浮躁，又沒有一定的語言基礎，可以說找不到一點可以做科研的潛質，那被刷就是必然。 |
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發(fā)表于 2015-09-02 10:09
沙發(fā)
其實，跨專業(yè)的學生擔心的不應該是老師會歧視，而應該擔心老師會一視同仁。因為從考核難度來講，導師對本專業(yè)考生的考核尺度會更嚴厲和深入，而對跨專業(yè)的考生則相對寬松，能回答到點子上，展現(xiàn)出邏輯思維能力即可。從這個角度上說，導師算是反過來“歧視”本專業(yè)的考研人了。
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發(fā)表于 2015-09-02 10:09
3樓
其實，跨專業(yè)的學生擔心的不應該是老師會歧視，而應該擔心老師會一視同仁。因為從考核難度來講，導師對本專業(yè)考生的考核尺度會更嚴厲和深入，而對跨專業(yè)的考生則相對寬松，能回答到點子上，展現(xiàn)出邏輯思維能力即可。從這個角度上說，導師算是反過來“歧視”本專業(yè)的考研人了。
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發(fā)表于 2015-09-02 10:09
4樓
其實，跨專業(yè)的學生擔心的不應該是老師會歧視，而應該擔心老師會一視同仁。因為從考核難度來講，導師對本專業(yè)考生的考核尺度會更嚴厲和深入，而對跨專業(yè)的考生則相對寬松，能回答到點子上，展現(xiàn)出邏輯思維能力即可。從這個角度上說，導師算是反過來“歧視”本專業(yè)的考研人了。
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