|
2016年碩士專業(yè)學(xué)位全解析——教育碩士
查看(587) 回復(fù)(0) |
|
|
發(fā)表于 2015-07-03 20:49
樓主
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)教師。具體要求為： �。ㄒ唬⿹碜o中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。 �。ǘ┚哂辛己玫膶W(xué)識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。 �。ㄈ┚哂休^強的教育實踐能力，能勝任相關(guān)的教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實際問題；能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。 �。ㄋ模┦煜せA(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。 （五）能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。 二、招生對象 具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。 三、學(xué)習方式及年限 采用全日制學(xué)習方式，學(xué)習年限一般為2年。 四、課程設(shè)置 課程設(shè)置要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則，分為學(xué)位基礎(chǔ)課程，專業(yè)必修課程，專業(yè)選修課程，實踐教學(xué)四個模塊�？倢W(xué)分不少于36學(xué)分。 �。ㄒ唬⿲W(xué)位基礎(chǔ)課（12學(xué)分） 1、外語（2學(xué)分） 2、政治理論（2學(xué)分，含教師職業(yè)道德教育） 3、教育學(xué)原理（2學(xué)分） 4、課程與教學(xué)論（2學(xué)分） 5、中小學(xué)教育研究方法（2學(xué)分） 6、青少年心理發(fā)展與教育（2學(xué)分） �。ǘ⿲I(yè)必修課（10學(xué)分） 1、學(xué)科課程與教材分析（3 學(xué)分） 2、學(xué)科教學(xué)設(shè)計與案例分析（3學(xué)分） 3、學(xué)科教育測量與評價（2學(xué)分） 4、學(xué)科發(fā)展前沿專題（2學(xué)分） �。ㄈ⿲I(yè)選修課（6學(xué)分） 1、學(xué)科學(xué)習理論與方法（2學(xué)分） 2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用（2學(xué)分） 3、中小學(xué)心理健康教育（2學(xué)分） 4、基礎(chǔ)教育改革研究（2學(xué)分） 5、中外教育簡史（2學(xué)分） 6、教育政策與法規(guī)（1學(xué)分） 7、學(xué)科文化（1學(xué)分） 8、學(xué)科發(fā)展史（1學(xué)分） 不同學(xué)科可視具體情況加設(shè)2～4門課程。 �。ㄋ模⿲嵺`教學(xué)（8學(xué)分） 實踐教學(xué)時間原則上不少于1年。實踐教學(xué)包括教育實習、教育見習、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實務(wù)等實踐形式，其中到中小學(xué)進行實踐活動的時間不少于半年（創(chuàng)造條件，盡可能采取頂崗實習的方式）。 五、教學(xué)方式 要重視理論與實踐相結(jié)合，采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習、模擬教學(xué)等方式。應(yīng)在中小學(xué)建立穩(wěn)定的教育實踐基地，做好教育實踐活動的組織與實施。成立導(dǎo)師組負責研究生的指導(dǎo)，并在中小學(xué)聘任有經(jīng)驗的高級教師擔任指導(dǎo)教師，實行雙導(dǎo)師制。 六、學(xué)位論文及學(xué)位授予 �。ㄒ唬⿲W(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實踐，來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實際問題。論文形式可以多樣化，如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計等。論文字數(shù)不少于1.5萬字。 �。ǘ┱撐脑u閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)該至少有一名具有高級教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。 �。ㄈ┬逎M規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。 七、其它 非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)至少補修3門教師教育課程（如教育學(xué)，心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論），不計學(xué)分�？鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，不計學(xué)分。 |
|
回復(fù)話題 |
||
|
|
|
|