伴隨著7、8月份炎炎夏日的到來，考研也已進(jìn)入如火如荼的黃金復(fù)習(xí)期！最近我的信箱內(nèi)來信問的最多問題是如何利用暑期有效復(fù)習(xí)？要想提高效率，我認(rèn)為關(guān)鍵是制定一份恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃！所謂恰當(dāng)就是完全適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先檢驗(yàn)一下春季堅(jiān)持復(fù)習(xí)的效果，目的是查缺補(bǔ)漏。比如：2-6月份一定要過詞匯關(guān)，詞匯書最少要看2遍，你做到了嗎？如果春季沒有按照計(jì)劃做到位的，在暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃中一定要補(bǔ)回來。
    各位考研斗士一定要抓住暑假強(qiáng)化階段的關(guān)鍵時(shí)期，全面展開復(fù)習(xí)，絲毫不能懈怠，為秋季的全面沖刺學(xué)習(xí)做好鋪墊！要知道做好每一件事情，必須要有縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃和持之以恒的毅力。
    一、詞匯

    詞匯的記憶方式靈活多樣，歸納起來主要有兩種！

    首先，可以依據(jù)詞根詞綴方法，邏輯串聯(lián)，聯(lián)想記憶！可以參照基礎(chǔ)班詞匯課所授記憶法則，以便短期內(nèi)有一個(gè)量的擴(kuò)張！詞匯書要經(jīng)常鞏固復(fù)習(xí)，務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識復(fù)習(xí)五遍以上，為下一步提高閱讀速度和寫好文章打下基礎(chǔ)。
    其次，可以通過翻譯句子、閱讀文章把握詞匯在上下文中的精確含義。借助做歷年真題在具體語境中查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)記憶，進(jìn)一步鞏固詞匯。注意詞匯復(fù)習(xí)盡量利用自己的零散時(shí)間，要降低一次背誦的期望值，重復(fù)是解決遺忘的最好辦法。
    二、語法和翻譯

    語法基本知識要系統(tǒng)掌握，翻譯水平的提高在于持續(xù)的強(qiáng)化練習(xí)！

    第一，語法在閱讀相關(guān)板塊（完型+閱讀+新題型+翻譯）中的最主要的要求是能夠拆分句子結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確理解掌握長難句，而語法最重要的直接應(yīng)用是寫作的準(zhǔn)確性。這方面比較快的提高方法是練習(xí)英漢互譯。英漢互譯是提升語言綜合水平的一個(gè)非常有效的方法！針對大家翻譯的薄弱環(huán)節(jié)，暑假班我會有專項(xiàng)課程，為大家做系統(tǒng)的訓(xùn)練，傳授綜合翻譯技巧。
    第二，語法知識的鞏固，也可以瀏覽一遍高中語法書之類的教材，回顧一下基本知識點(diǎn)�？梢栽谖业木W(wǎng)站和博客上直接免費(fèi)下載系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)軟件。
    第三，重點(diǎn)是長難句的基本語法結(jié)構(gòu)，如何解析特殊句型，把握中英文兩種語言各自的特點(diǎn)。練習(xí)翻譯1994年---2010年的歷年真題。
    三、閱讀
    復(fù)習(xí)研究真題，總結(jié)命題規(guī)律！
    精讀考研歷年閱讀真題相當(dāng)關(guān)鍵。
    暑期來臨，同學(xué)們要關(guān)注以下幾點(diǎn)：
    首先，既然要搞定考研英語，當(dāng)然要對其進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好的途徑。大家應(yīng)該認(rèn)真研讀真題然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終能做到胸有成竹。
    其次，考研英語和其他任何英語考試不同，有它自己的命題特征。比如說題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    最后，真題是有限的資源，為了更好的鞏固解題思路，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)真題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真的做完閱讀，深入復(fù)習(xí)閱讀理解，全面理清解題思路，以便更好的觸類旁通，舉一反三。
    得閱讀者得天下，閱讀分值的高低直接影響著考生的命運(yùn)！大家一定要給予做夠的重視！為了大家更好的復(fù)習(xí)，以便閱讀水平有質(zhì)的飛躍，下面列出閱讀理解部分應(yīng)該如何復(fù)習(xí)的詳細(xì)步驟：
    一、 通篇細(xì)讀，通過每一段的主題把握全文的中心，以及分析真題文章的寫作結(jié)構(gòu)；
    二、 提煉每一個(gè)自然段的中心，并且把意思相近的自然段合為一個(gè)層次，便于做題時(shí)更準(zhǔn)的定位，提高做題正確率；
    三、 以每一篇文章的自然段為單位，對全文進(jìn)行深入分析，也即對單詞、短語的鞏固記憶；對長難句的精確分析、翻譯；對全文的翻譯、背誦；
    四、 把閱讀文章中卓越閃光的詞匯、短語和句型整理出來，便于寫作中模仿、套用；
    五、 分析每一篇文章的每一道題目的每一個(gè)選項(xiàng)，正確答案具備什么特征，在文章中對應(yīng)那一個(gè)或那一些句子；錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的方式。








   

100除以5等于多少？

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