與你相別，已過經(jīng)年，那時你剛從大學畢業(yè)，意氣風發(fā)，一心想在職場上打拼，繼續(xù)深造的概念在你心中是那么地遙遠而模糊。誰料到，數(shù)年后我終究還是回到了校園里和你對話。人生，真是充滿了XYZ，變量太多，誰也計算不出其中究竟有多少快樂和憂愁。大學畢業(yè)以后，經(jīng)歷的世事或繁花似錦，或芳草萋萋，但對我影響最大的卻是考研一事。很難想象吧？當年在班上全民皆考的氛圍中，你堅決與之劃清界限，一心一意地找工作，沒想到，有一天我還是把大學里的這種瘋狂缺失給補上了。

　　其實我明白你那時候也不是完全沒有想過深造的問題，只不過在你頭腦中深造的內(nèi)容和方式還很模糊，你想在社會鍛煉中找到真正的興趣之后再去充電�，F(xiàn)在可以很高興地告訴你，我找到了，不過經(jīng)歷了許多傷痛。

　　現(xiàn)如今，工作之后考研的人選擇跨專業(yè)報考的比例很大，這是因為社會和學校是兩面截然不同的鏡子：環(huán)境單純的校園往往只能照出學習能力這一面，而且慣性比較大，其他潛質(zhì)和缺陷則需要在融入社會之后逐漸發(fā)現(xiàn)和了解。許多人在與社會磨合的過程中找到了自己的所缺和所愛，此時去深造，方向感會更強，目的會更明確，動力也就更大。

　　不過，分清學術(shù)興趣和通俗興趣也并非易事。以前我就常常將這兩者混淆了，所以在尋找真正的學術(shù)興趣的過程中付出了高昂的機會成本。不幸中的萬幸是我找到了，總算沒有辜負之前的尋尋覓覓。我現(xiàn)在說這些，你肯定不會明白，要不然大學四年你就不至于近乎虛度，浪費了那么好的環(huán)境和資源，還浪費了自己最好的青春年華和頭腦智慧。知道為你心疼和惋惜，也是后來我考研遇到各種瓶頸和困難后才懂得的，如果當時你能早點醒悟、早點行動去尋找自己真正的興趣所在，可能我就不至于花那么多時間去走那么長的彎路了。不過，青春本來就是拿來折騰的嘛，用時間換真知，總的來看還是值得的。

　　我們既然久別重逢，就不要太傷感了，我來告訴你考研以后我的一些變化和感悟吧。

　　考研復習給我影響最大的是英語。以前記單詞是線性思維，只注意單詞的基本義，所以詞匯量很小，也不會靈活運用，考研復習之后才知道注意各種單詞的深義和延伸義，單詞的立體容量一下子就大了很多，閱讀專業(yè)文章不再感到那么吃力，許多單詞也不再對我露冷臉，復習過程還是很有成就感的。

　　考研記單詞時我還有過一個困惑，因為知道考研英語主要是為各專業(yè)的研究生看外文資料做準備的，所以當遇到一些看似與研究無關(guān)的生僻單詞時，我就常常懷疑考研詞匯表編得不科學。但讀研之后這個誤解就逐漸消失了，考研時記憶的很多單詞后來都用得著，那些曾經(jīng)被我“質(zhì)疑”過的無辜單詞都是有用武之地的�？梢哉f，如果不經(jīng)過考研復習階段，很多資料我閱讀起來會相當困難。對了，以前你在大學里考六級總是沒考過，因為那時你只有四級的底子，又不肯下功夫去記單詞做練習，但經(jīng)過考研的積淀，我上研之后也沒做什么準備，就一次性把六級考過了，這真是讓我感慨萬千。

　　還記得上高中時你有多么抵觸政治課嗎？其他科目的成績總是名列前茅，偏偏政治老是倒數(shù)，以至于高考的時候被政治拖了后腿，差點名落孫山�？墒强佳袝r，我卻著著實實喜歡上了政治課，有一次在家聽政治課錄音聽得興致盎然，居然忘記了吃飯睡覺，變化實在太大了。究其原因，我想并不是政治本身空虛乏味，而是在于我們有沒有挖掘出政治的深意，能否體悟到那些理論的現(xiàn)實指導意義。當運用政治理論能分析解決一些實際問題時，你就會感到政治是鮮活的。很大程度上，你以前對政治課的成見是因為你沒有遇到優(yōu)秀的領(lǐng)路人。幸運的是，考研時我遇到了，那幾位充滿魅力的政治老師為我?guī)�來了學習上的無窮樂趣。有時候其他科目復習累了，我還會通過聽他們的錄音來放松、調(diào)節(jié)一下�？佳兄�后，我對政治的恐懼感一掃而光，這真是不可思議的變化！如果變化來得早一點，你說我的人生會是什么樣的呢？

　　考研和讀研，確實消除了往日的諸多誤會。以前你總覺得考研科目太“崇洋媚外”，居然棄國語而考英語，現(xiàn)在我能夠理解這樣做的初衷了，雖然還是覺得研究生的語文能力有待提高，但作為研究人員，更迫切的是要掌握一門與世界接軌的溝通工具，在國際學術(shù)環(huán)境中進行充分交流，盡快、盡可能多地吸收國外的先進成果，提高我們自己的科研水平，并且將我們的成果放到更加國際化的平臺上，爭取更廣泛的認可和支持。其實考研就是立在房門的正衣鏡，它提醒你什么樣的人可以走進那些做研究的房子，并有所成就。

　　以前我也不明白，在研究生的培養(yǎng)方案上，課程開得并不多，每個授課老師也只是一兩個研究方向上的專家，這樣怎么可以保證學生能學到全面的專業(yè)基礎(chǔ)知識呢？后來我才領(lǐng)悟到，研究生課堂不能類比于以傳授知識為主的中學基礎(chǔ)教育，在研究生層次的教學中，老師傳授給學生的更多的是科研方法——做研究的思維方式和批判精神，查找文獻、閱讀文獻的方法，挖掘問題、分析問題、解決問題的方法，以及學術(shù)論文寫作的方法等。做學問的方法都是相通的，但為師之道各有不同，所以需要不同領(lǐng)域的老師和我們進行交流。其實，研究生打基礎(chǔ)主要還是靠自己，所開課程主要還是“師傅領(lǐng)進門”的授之以漁。如果沒有在課堂上學到科研方法，而只是機械被動地吸收一些知識片段，這樣的學習基本上是失敗的。其實，這些科研方法的作用并不只局限于專業(yè)學習本身，如果懂得舉一反三，對生活的其他領(lǐng)域也是有影響的�，F(xiàn)在我感覺自己對人生的思考和感悟跟以前大相徑庭，以前我會跟著一些浮躁的想法樂不思蜀，而現(xiàn)在看著許多熱鬧的節(jié)目都覺得缺乏深度和嚴謹性，慢慢地敬而遠之了。

　　從社會回到學校讀書，無形中就有了不小的年齡壓力，這是我始料未及的。有時候很想怪你當初沒有一鼓作氣讀下去，好讓我能減少幾分壓力，多一些選擇余地，起碼能更安心地做學問，不必考慮太多現(xiàn)實的問題，也不用為許多生活瑣事手忙腳亂。不過我明白，這不能怪你，要怪就只能怪社會沒有營造出更寬松、更靈活的人才觀念和成才氛圍。在許多人眼里，研究生階段就是本科學習的自然延續(xù)，不需要社會經(jīng)驗來拓展研究和思考的深度和廣度，甚至也不需要這些經(jīng)驗來為人生做更成熟、更理性的判斷和選擇。于是，一氣呵成的深造是理所當然的，而工作之后再回爐則是不可思議的，有時候他們甚至沒有想過有人會這樣做，如果你選擇攻讀的是冷門專業(yè)，更會讓他們大吃一驚——這種吃驚同樣讓我驚訝不已，我真沒想到社會經(jīng)驗對研究工作的影響會受到人們?nèi)绱藝乐氐妮p視，換個角度來看，也許他們根本就沒有意識到這個世界應(yīng)該擁有怎樣豐富多彩的生活形態(tài)和人生規(guī)劃，而不是一成不變的千人一面。所以，從根本上我不怪你，也不怪他們，在享受著社會閱歷為我的研究和思考帶來的好處時，我會暗自慶幸自己看到了更多精彩的風景，悟到了更多深刻的道理。這些無形的收獲，從長遠來看得大于失，我沒有理由不去感謝生活教給我的一切。

　　我從外面的世界游蕩回來，與你在校園里相逢，你可曾發(fā)現(xiàn)，我比以前心胸寬了，眼界廣了，思想變深刻了？對比這些年來寫的文章，我發(fā)現(xiàn)自己分析問題的能力和深度都有了進步，文章的信息含量也大了，要是沒有經(jīng)過生活的磨練，我是不會看到這些前進的足跡的。研究生的生活也同樣讓我獲益匪淺。你上大學那會，在自己毫無興趣的專業(yè)里煎熬了四年，我至今還能想起你每每面對專業(yè)書時的痛苦之情。幸好考研的時候我終于遇到了自己鐘愛的專業(yè)，現(xiàn)在我常常為她在書海里赴湯蹈火，那是我最開心的時刻。當然，這幾年也有懈怠猶疑的時候，每當這種情緒泛濫，那些我最喜歡的專業(yè)書刊就成了我重啟引擎的點火器。在準備論文的過程中，我的計劃意識和邏輯思維能力也得到了前所未有的鍛煉。以前你做事總是稀里糊涂的，常常搞不清楚前因后果，許多事情到最后基本上一塌糊涂，現(xiàn)在我卻慢慢地學會規(guī)劃未來了。對了，你知道，我向來喜歡搜集各種資料信息，如今我找到了不少好方法，包括以往看書時從來沒有留意過的頁末引文出處和書后文獻索引，現(xiàn)在都成了我重要的尋寶地，許多大型圖書館的寶貝館藏也曾被我想方設(shè)法地收歸囊中。在夜深人靜的時候搜尋、整理自己喜歡的各種信息，真是人生一大樂事。以前我是很難靜下心去做這些事情的，更談不上享受靜心讀書思考的樂趣了。

　　讀研的經(jīng)歷，拓寬了我的人生半徑。你上大學時的老師和我現(xiàn)在的導師對于我們的意義是不一樣的。本科的老師相當于中學的班主任，主要關(guān)心的是學生的學習和生活；研究生導師則是帶領(lǐng)學生開創(chuàng)學術(shù)事業(yè)的領(lǐng)路人。對于理工科學生來說，導師和學生還有緊密的經(jīng)濟關(guān)系，所以許多研究生都稱自己的導師為“老板”，為老板“打工”是很多研究生的學習狀態(tài)。一般來說，文科專業(yè)的經(jīng)濟狀況都不怎么樣，所以投身于文科研究工作的老師和學生都比較清貧，也就稱不上什么“老板”和“打工者”了。師生之間沒有經(jīng)濟關(guān)系也有好處，這樣可以使師生關(guān)系更純粹，更能突出導師在學術(shù)上的指導作用。過年過節(jié)的時候，我導師常常會和他帶的學生歡聚一堂，談學術(shù)、拉家常，這種時候我往往會產(chǎn)生一種錯覺，我們似乎是有血緣關(guān)系的一家人，那些同門就是我這個獨生子女的兄弟姐妹，我們互相知根知底，有共同的學術(shù)追求，也有很強的默契。沒錯，每個研究生都會有一個學術(shù)血統(tǒng)，這個血統(tǒng)的DNA就是導師的研究領(lǐng)域和學術(shù)風格，從投身至導師門下的那天起，你就有了一個學派的學術(shù)標簽，你的學術(shù)也會打上這個學派的烙印。在研究生生活中產(chǎn)生這種集體歸屬感，對于我這個從社會回歸校園的獨行俠來說，真是既陌生，又親切。

　　讀研生活還給我?guī)�來了許多參加學術(shù)會議的機會。通過各種各樣的學術(shù)交流活動，我結(jié)交了一批不同于以往圈子的朋友，我們在一起可以討論那些不招人待見的冷門問題，擔憂那些遠離喧囂主流的學術(shù)前途，也分享著彼此在讀書作文中的點點滴滴的進步。如果我不曾咬咬牙闖過考研的“鬼門關(guān)”，我又何曾想到今日我可以享受以前從來沒有過的精神愉悅和滿足呢？

　　你還記得吧，上大學的時候，我的讀研夢很模糊，而在讀研之前，我的留學夢也很模糊，現(xiàn)在它卻漸漸清晰起來了。這幾年的研究學習，使我對本專業(yè)的發(fā)展狀況和國內(nèi)外的發(fā)展差距有了越來越深刻的了解，也體會到國內(nèi)教育研究環(huán)境的某些欠缺以及與發(fā)達國家人才培養(yǎng)平臺的差異，隨著自己的研究興趣和方向的一步步明確，那個被喚醒了的留學夢在慢慢地發(fā)酵，似乎在不斷地敦促我好好做一個長遠的學術(shù)規(guī)劃。我真的很享受這種一直有夢想的生活！如果你看到我現(xiàn)在的樣子，你會為我的精神之旅得償所愿而欣慰嗎？還是會笑我依然執(zhí)迷不悟地為愛癡狂？

　　是的，隨著年齡增長、社會閱歷增多，有人不再相信愛情，也不再堅持自己的興趣和信念，因為在生活中物質(zhì)的力量更強大，強大到如果有人違逆了這樣的主流選擇，只會被視為癡人說夢�？墒�，夢想于我是那么地重要，如果我不能為自己鐘愛的人和事業(yè)去奮斗，就會像折翅的飛鳥失去了天空，不再有快樂的飛翔。

　　“我不放棄愛的勇氣/我不懷疑會有真心/我要握住一個最美的夢/給未來的自己

　　不管怎樣怎樣都會受傷/傷了又怎樣至少我很堅強/我很坦蕩

　　未來的你會懂我的瘋狂……”

　　與你大學時多姿多彩的生活相比，讀研的生活很清苦、很寂寞，以前常常一起哭一起笑的朋友都紛紛經(jīng)營各自的人生去了，在身邊找到志同道合的朋友越來越難，琴瑟和鳴的伴侶也芳蹤難覓，這是我深深引以為憾的事情。但是縱使孑然一身，無人分享我伴著書香的呼嘯沉吟，我也不后悔曾經(jīng)踏上這條路，看見這片美好的風景，沉醉于其中，并眺望遠方那些未知的精彩。

在中國7月1日是什么節(jié)？（答案為兩個字）

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