一、從往年大綱看框架
從歷年的大綱來看普通心理學(xué)求考生能夠理解和掌握心理學(xué)的基本概念、基本事實(shí)和基本理論，了解當(dāng)代心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì);能夠用心理學(xué)的基本理論和方法，分析和解決有關(guān)實(shí)際問題。而發(fā)展與教育心理學(xué)的大綱內(nèi)容則包括八章，可以分成兩大部分。第一部分總論包括前三章，分別是概述，基本理論和生物學(xué)基礎(chǔ);第二部分是第四至八章，分別是嬰兒、幼兒、童年期、青少年和成年期的心理發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)主要要求考生掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則與基本過程，掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法，具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫研究報(bào)告的能力。心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量則要求考生正確理解心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量的基本概念，掌握心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量的基本方法;掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法，能正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果;掌握各種搞測(cè)量理論和各種測(cè)量值變得計(jì)算方法。
二、交互各科目復(fù)習(xí)內(nèi)容
對(duì)于心理學(xué)各科的復(fù)習(xí)我們應(yīng)該遵守獨(dú)立知識(shí)點(diǎn)，交互框架的原則。在復(fù)習(xí)時(shí)一般會(huì)參考考研大綱，專業(yè)課教材，復(fù)習(xí)習(xí)題等。都可以分科目來進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后將重點(diǎn)提煉綜合練習(xí)達(dá)到熟練的效果。還應(yīng)多瀏覽一些心理學(xué)的期刊雜志，如《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)用心理學(xué)》、《心理發(fā)展與教育》。普通心理學(xué)是心理學(xué)的入門課、基礎(chǔ)課，是所有心理學(xué)課程的核心內(nèi)容，也是統(tǒng)考心理學(xué)的重點(diǎn)。所以，普通心理學(xué)部分每一章都不能輕視，其中小的概念只會(huì)出現(xiàn)在選擇題中，這部分只需達(dá)到再認(rèn)水平即可，而大型理論會(huì)出現(xiàn)在簡(jiǎn)答題與綜合題中，要求達(dá)到記憶和深入理解，形成個(gè)人見解的水平。
發(fā)展心理學(xué)的復(fù)習(xí)包括緒論在內(nèi)的前三章無疑是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。第一部分中，研究方法與基本理論是重點(diǎn)，這部分有很大的可能會(huì)以簡(jiǎn)答或者綜述題的形式來考察。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)主要關(guān)注以下三個(gè)部分，第一是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般程序，以及心理實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)，如如何控制變量等。第二是要掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一些技術(shù)和方法，反映時(shí)法，一些傳統(tǒng)的心理學(xué)方法。第三是要具備具體的一些心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力和纂寫報(bào)告的能力。統(tǒng)計(jì)包括兩大部分，描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)，其中描述統(tǒng)計(jì)中的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，比較容易理解，看著部分內(nèi)容會(huì)比較容易。推斷統(tǒng)計(jì)部分，有些內(nèi)容就會(huì)比較難理解，可能會(huì)有看不懂得地方，在復(fù)習(xí)時(shí)，如果遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)解決，不然問題累積多了，統(tǒng)計(jì)就不好復(fù)習(xí)了。

一年一般有多少天？（答案為數(shù)字）

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