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云大2012年管科專業(yè)復(fù)試經(jīng)驗
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發(fā)表于 2015-04-28 09:24
樓主
報考專業(yè):管理科學(xué)與工程
復(fù)試流程: 4月16號早上8:00確認(rèn)信息——填報復(fù)試記錄表——8:30開始復(fù)試（體檢13-17號自行安排，我是14號去的） 記錄表中有一項非常關(guān)鍵，就是誠信確認(rèn)下，有一個是否愿意自費的簽名，如果不愿意就是自動放棄就簽名，我是第一志愿，學(xué)長介紹一志愿基本都能拿到公費，我經(jīng)濟也不好，就填了名。要是自費，即使錄取上了，也上不起，效果都一樣…… 真的真的非常糾結(jié)…… 是跟技術(shù)經(jīng)濟一起的，按順序拿序號，我拿到的是13號，早上復(fù)試了10個人，平均一個人20分鐘左右，是有錄音的。 我是下午復(fù)試的。計劃12人，進入復(fù)試的有15人，我是分?jǐn)?shù)線330，分?jǐn)?shù)排名第7，可能前面有個單科不夠的，正常上線只有6個人，調(diào)劑的有9個，全部到場。正常上線跟調(diào)劑的第一名均是380+分，330+的也有6個左右，340+的有好幾個的，自己計算了下，折算到總分里，初試比350要差3分呢！怎么排名都是最后哈，復(fù)試還抽個13號，貌似不吉祥哈，我迷信吧哈哈！ 早上在復(fù)試地點外等了一會，看到各個考生都有不同程度的緊張， 有個同學(xué)出了一手汗，出來水瓶蓋子都是我給打開的…… 我自己也不由緊張起來…… 吃個飯，睡個覺，中午到了自己的時候，我覺得還不是很緊張。 進了門之后，本想隨手關(guān)門，有個學(xué)長已經(jīng)幫關(guān)上，并收取記錄表。 我問了好之后， 主考官中間那個年紀(jì)比較大的老師非常和藹，說了我名字，我回答嗯。 當(dāng)頭直接問：假的東西能不能成為經(jīng)典？可能因為口音原因，我當(dāng)時就蒙了，因為我聽成了“講的東西”，覺得不對勁，我就問是“說的東西嗎？”，另一個老師給我補充下了下是“假的東西”，我當(dāng)時不思索地回答道“這要根據(jù)這個東西的性質(zhì)來決定，我曾經(jīng)看到過一部電電影（這應(yīng)該是個電視劇），里面就有一種假鈔，可是它的藝術(shù)價值已經(jīng)遠遠超過了它的面值，我認(rèn)為它就是個經(jīng)典。謝謝老師�！� 老師又問：“你認(rèn)為一個假的東西成為經(jīng)典具有的要素是哪些？”我的也是不假思索的回答了：“1要有藝術(shù)價值，2要有收藏價值，3要對 后代有教育意義。謝謝老師�！� 老師追問：舉一個例子包含你所列舉的要素。我的回答：假古董，雖然他是假的，可是他依然有歷史研究價值。謝謝老師。 其中那個環(huán)節(jié)問到了一個問題，我的回答是如果這個假的東西對人跟社會有危害，它是絕對不能成為經(jīng)典的。 總的來說，這個問題的屬于一個開放性問題，其實我的回答也不全面，假的語言挽救一個生命等等，或虛構(gòu)的東西，都可以來回答。不過我認(rèn)為自己的回答還不錯，老師也挺滿意。 一個經(jīng)濟的學(xué)生被問到了：如果蘋果公司有五個喬布斯會結(jié)果怎么樣？那個考生說他蒙了，不知道如何作答。出來給大家說的時候，我調(diào)侃說，你應(yīng)該回答，全部都死了。圍觀的幾個人快笑死了。哈哈，考前大家輕松一下嘛。其實我自己認(rèn)為這個應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)魅力，團隊合作，西方人的個性形成的獨立競爭與合作方面來回答。 后來就是另一個老師問是否應(yīng)屆，我回答工作四年，老師就讓介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷與工作。 再后來的問題都是根據(jù)學(xué)習(xí)跟工作的情況來問的，我回答比較快。知識里有個層次分析法中的一致性檢驗，我沒涉及過，只記得概率中的一致性檢驗，我就給老師說，我不知道，老師提示，我的回答還是我不知道，因為我真不知道不能亂答。 到了英文，英文介紹中自我介紹沒用到，老師問了一個我讀過的管理書籍，我回答管理學(xué)原理與人力資源管理，老師問的其中一個問題，我沒聽懂，再三提示之后，我真的聽不懂，那個題目有點長。我就用英語說：對不起老師，如果您可以幫我翻譯成中文，我會盡量用英文來回答。 其實應(yīng)該回答得很好，許多專業(yè)術(shù)語我不會用英語，就說了一個簡單的，很不好。老師也不滿意。 最后一個問題是360考核，在老師的提示下，我說出了要點，我非常遺憾，這個東西我看過，自己也是做要考核工作的，卻回答的很差，不過我說了我才接手這方面工作，談了下公司的考核方法，結(jié)果跟計劃比較 ，用理論方法說不出來。 地產(chǎn)現(xiàn)狀，我回答我工作了沒有做這方面的工作，也沒有怎么關(guān)注，然后我談了一下區(qū)域經(jīng)濟對地產(chǎn)的影響。老師也么有再問。 其他的回答還可以吧，老師是不是問的特多哈，還是我回答的太快，太少，老師不滿意-.- 我沒有統(tǒng)計自己的復(fù)試時間。覺得過的挺快，也沒感到多少緊張，英語問題有點卡殼，我就安靜地想，隨口說了那個沒聽懂問題的話。。。 結(jié)束的時候，老師說好了，我起身說，謝謝老師，老師再見。 復(fù)試涉及到的題目： 1主考官問的第一個問題：假的東西能否成為經(jīng)典？（追問成為經(jīng)典的要素，舉例？） 2是否應(yīng)屆……，介紹你的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷。 3層次分析法的原理，及指標(biāo)的一致性檢驗？（介紹中提及） 4是否對人員的管理要像機器的零部件一樣？ 5房地產(chǎn)是否具有重要性，國家目前對地產(chǎn)的政策及發(fā)展？（介紹中提及） 6 360度考核？你公司的考核時如何做出的？（介紹中提及，因個人職業(yè)） 7管理課堂或書本知識在實際中應(yīng)用的重要性? 8英文：讀過的管理類書籍？ 9英文：增加工資是否是提高員工工效率的唯一因素？（這個真聽不懂） 10英文：介紹你的工作？ 11還有幾個題目，忘記了…… 經(jīng)驗或是建議: 1沒有必要緊張，老師非常和藹，也不會為難你，回答不出來的時候，如果涉及了就盡量回答，沒有涉及過，盡量不要亂答。 2再介紹自己中的各個環(huán)節(jié)，老師都有可能問起問題，需要準(zhǔn)備一下，比如層次分析法是我畢業(yè)設(shè)計中的，地產(chǎn)是我的專業(yè)，考核是我的工作。 3問題的時候，思索組織一下思路回答，我就是這個沒做好，本來許多問題可能回答更完全。 4英文除了一般必要的對話之外，對專業(yè)的要有所涉及，尤其是一些專有名詞，不僅要能說，更要能聽懂。 專業(yè)部分我對自己的表現(xiàn)還是滿意的，幾個沒有思路的問題，我都給出了自己的想法，回答太快，老師問的多。 英語比較差，這個我有心無力，對點自己非常不滿意。 等結(jié)果吧……相信自己是上帝的寵兒……要是結(jié)果出來了，單上有名的話，就趕緊補英語啊，12月的六級考試啊…… 感謝東陸風(fēng)華論壇網(wǎng)友7ths分享以上復(fù)試信息 信息來源:http://bbs.ynutx.net/redirect.php?goto=findpost&ptid=46497&pid=219593&fromuid=2909 |
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