考研復(fù)習(xí)潛在誤區(qū)分析
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漂浮的旗袍
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發(fā)表于 2014-12-22 21:19
樓主
考研時(shí)想要取得好成績,總要尋找各種各樣的成功秘訣,但是你是否曾留意,很多考生在毫不覺察的情況下,就已經(jīng)沉溺于誤區(qū),甚至因此付出了慘痛的代價(jià)。接下來為大家詳細(xì)分析這些誤區(qū),考生若能避免則考研成功率會(huì)大大提升。
一、盲目做題 不少考生以為考研復(fù)習(xí)就是要拼命做題,做得越多效果越好,其實(shí)不然。正確的方法應(yīng)該是在做題之后進(jìn)行總結(jié)歸納,找出共性的問題和方法,同時(shí)還要及時(shí)記憶,一環(huán)扣一環(huán),任何 一環(huán)都不可缺乏。在選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí),一定要去偽存真,去粗取精,并教會(huì)正確記憶的方法。針對個(gè)人出錯(cuò)的情況,考生最好整理到屬于自己的難題錯(cuò)題本上隨時(shí)翻閱,這是一個(gè)好方法?忌跉w納總結(jié)的過程中將繁雜的問題整理提煉出核心部分,能使學(xué)習(xí)效果事半功倍。 二、苦學(xué)有余巧學(xué)不足 在備戰(zhàn)階段大部分考生延長學(xué)習(xí)時(shí)間,甚至每天學(xué)習(xí)到凌晨。由于缺乏休息,直接導(dǎo)致情緒緊張,記憶力減退,學(xué)習(xí)效率大幅下降。時(shí)間長了,并非學(xué)習(xí)效率就高,而合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,是考研成功的關(guān)鍵,因此考生需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并掌握高效的學(xué)習(xí)方法,才能在考研備戰(zhàn)中脫穎而出。 三、死盯“問題”考點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)自己有幾處知識點(diǎn)薄弱,占用了大量的時(shí)間和精力,每次做這些題總是出錯(cuò),于是決定盡最大的努力,以解決這些問題;ù罅鈵貉a(bǔ)自己不擅長的會(huì)令你無暇顧及自己的強(qiáng)項(xiàng),這就意味著,最終所有科目的成績都會(huì)下降。讓我們直面這個(gè)讓人確實(shí)會(huì)有些沮喪的現(xiàn)實(shí)吧。 我們之所以說這些,也并不是讓大家徹底放棄薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)薄弱科目的復(fù)習(xí)是必須的,只是希望考生能夠合理的分配有限的精力,不要過猶不及,顧此失彼。 四、依靠“小聰明” 你能快速的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,能很快記住一個(gè)單詞,就能很快提高成績嗎?錯(cuò)!提高成績需要激情,有了激情,早晨你會(huì)早早從床上爬起來,因?yàn)槟闫炔患按ケ硶?huì)那些單詞,你會(huì)整天 去思考這道題,喜歡這些富有挑戰(zhàn)性新鮮事務(wù),甚至在你筋疲力盡、連鞋帶也沒力氣系的時(shí)候也一樣去做。這不是愛好。愛好是釋放能量的;而激情則是創(chuàng)造能量的。 五、忽視基礎(chǔ)和老師的引導(dǎo),過分注重自我復(fù)習(xí) 一些考生想走捷徑,自認(rèn)為多做題,用“好的復(fù)習(xí)資料”來代替基礎(chǔ)教材甚至老師,忽略輔導(dǎo)老師對考研方向性的把握,以為這樣才是高效率的備考,最終耽誤備考進(jìn)度和效率。輔導(dǎo)老師比學(xué)生要站得高、看得遠(yuǎn),更了解考研要考查的復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)?忌鷱(fù)習(xí)時(shí)最好循序漸進(jìn)地進(jìn)行,切忌我行我素。 以上是考研備考中比較典型的五大誤區(qū),但每個(gè)考生情況略有不同。當(dāng)然,考研備考過程中還有很多需要關(guān)注的事項(xiàng)和汲取的教訓(xùn),但上述陷阱是近幾年來絕大多數(shù)考生的通病。只要你能抓住學(xué)習(xí)的本質(zhì),循序漸進(jìn),持之以恒,到考試的時(shí)候一定可以順利通過! |
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