2001 管理學(xué)真題
                                        管理學(xué):一、判斷改錯(cuò)(請(qǐng)對(duì)下列問題進(jìn)行判斷,如果你認(rèn)為該題是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)谠擃}后的括號(hào)內(nèi)打上 X,并說明理由;如果你認(rèn)為該題是正確的,請(qǐng)?jiān)谠擃}后的括號(hào)內(nèi)打上√。每小題 5 分,共 50 分)1、領(lǐng)導(dǎo)可以越級(jí)指揮下級(jí),也可以越級(jí)檢查下級(jí)的工作;下級(jí)可以越級(jí)反映情況,也可以越級(jí)請(qǐng)示。( )
2、管理幅度與管理層次呈正比關(guān)系。 ( )3、泰羅的科學(xué)管理理論的最大貢獻(xiàn)是進(jìn)行勞動(dòng)效率的研究。( )4、不易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)如果被職工接受,它所帶來的成果比易于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)所帶來的成果還要小。( )
5、決策的最終目標(biāo)是要選出一個(gè)最佳的、最合理的方案。( )
二、簡(jiǎn)答題(每小題 8 分,共 16 分)
1、簡(jiǎn)述目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、簡(jiǎn)述直線--職能制組織形式的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍。
三、論述題(14 分)
試述特殊的激勵(lì)手段的作用。
四、案例分析題(20 分)某大學(xué)管理學(xué)教授在講授古典管理理論時(shí),竭力推崇科學(xué)管理的創(chuàng)始人泰羅的歷史功勛,鼓吹泰羅所主張的“有必要用嚴(yán)密的科學(xué)知識(shí)代替老的單憑經(jīng)驗(yàn)或個(gè)人知識(shí)行事”的觀點(diǎn),并且宣傳法約爾的 14 條管理原則。后來,在介紹經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派的理論時(shí),這位教授又強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理學(xué)要從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),而不應(yīng)該從一般原則出發(fā)來進(jìn)行管理和研究。他還說,E.戴爾(Er nest Dale)在其著作中故意不用“原則”一詞,斷然反對(duì)有任何關(guān)于組織和管理的“普遍原則”。在介紹權(quán)變理論學(xué)派的觀點(diǎn)時(shí),這位教授又鼓吹在企業(yè)管理中要根據(jù)企業(yè)所處的內(nèi)外條件隨機(jī)應(yīng)變,沒有什么一成不變、普遍適用的“最好的”管理理論和方法。不少學(xué)生卻認(rèn)為這位教授的講課前后矛盾,胸?zé)o定見,要求教授予以解答。教授卻笑而不答,反而要求學(xué)生自己去思考,得出自己的結(jié)論。
問題:
1、你是否認(rèn)為教授的上述觀點(diǎn)是前后矛盾的?為什么?2、在企業(yè)管理中,有無可能將管理原則與實(shí)踐正確結(jié)合起來?3、管理學(xué)研究是一門科學(xué),還是一門藝術(shù)?
                               
                       
               

在中國7月1日是什么節(jié)？（答案為兩個(gè)字）

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