|
暨南大學(xué)企業(yè)管理考研專業(yè)課全程復(fù)習(xí)戰(zhàn)略（轉(zhuǎn)）
查看(770) 回復(fù)(0) |
|
 ruier123
|
發(fā)表于 2014-06-15 12:41
樓主
一、基本信息：考試科目和參考書(shū)
專業(yè)課考試科目：管理學(xué)及微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 初試復(fù)習(xí)指定參考書(shū)： 《管理學(xué)》，斯蒂芬.P.羅賓斯著，中國(guó)人民大學(xué)出版社 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分）》，高鴻業(yè)著，中國(guó)人民大學(xué)出版社 《2015暨南大學(xué)管理學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》文成暨南大學(xué)考研網(wǎng) 二、專業(yè)課復(fù)習(xí) 專業(yè)課，我130+，對(duì)于一個(gè)跨�？忌�，也是相當(dāng)滿意的了。這在某種程度上也破除了專業(yè)課黑箱操作、漏題的謠言。我的專業(yè)課復(fù)習(xí)的總體思路是：識(shí)記、整合、靈活運(yùn)用。具體分四輪進(jìn)行： 第一輪，像讀小說(shuō)一樣閱讀指定教材，劃出自己認(rèn)為的重點(diǎn)，理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其之間的關(guān)聯(lián)，理解作者得出的結(jié)論； 第二輪，再全書(shū)閱讀，明晰總體框架，明晰各個(gè)章節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，記憶基本概念、知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)嘗試分析案例、分析一些熱點(diǎn)問(wèn)題，一定要多角度思考，培養(yǎng)自己靈活運(yùn)用知識(shí)的能力； 第三輪，做專業(yè)課考卷，并結(jié)合考卷分析重點(diǎn)，強(qiáng)化第二輪時(shí)的記憶，并補(bǔ)充記憶一些從考卷中領(lǐng)悟出的自己遺漏的知識(shí)； 第四輪，看著目錄努力回憶記憶過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)這種方法明晰總體理論框架，明確各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，整合自己學(xué)到的東西，并根據(jù)總結(jié)出的考卷規(guī)律預(yù)測(cè)一些重點(diǎn)來(lái)反復(fù)記憶。 三、答題技巧 1 名詞解釋 一般不用列出條目，用盡量簡(jiǎn)短的字?jǐn)?shù)闡述該名詞的關(guān)鍵要點(diǎn)。另外，對(duì)于人名的解釋，要包括國(guó)籍，代表出版物，提出的觀點(diǎn)及簡(jiǎn)要解釋該觀點(diǎn)。 2 論述 論述要盡可能詳細(xì)，格式同簡(jiǎn)答的標(biāo)準(zhǔn)格式，但是開(kāi)頭，條目的解釋以及總結(jié)都要詳細(xì)，是大兩圈的簡(jiǎn)答。另外，如果論述題的所有條目加起來(lái)特別多，則可以每條解釋2行左右；若是條目在10條左右，每條下要最少3---4行，即盡量詳細(xì)。另外，最后如果時(shí)間不夠可以根據(jù)實(shí)際情況削減，但條目一定要寫(xiě)全。 四、關(guān)于真題 反復(fù)研究真題。這個(gè)步驟是考研所有計(jì)劃中必須經(jīng)歷的，而且花的時(shí)間要比較多，真題重在研究，那么要研究出點(diǎn)什么東西來(lái)呢？我在當(dāng)時(shí)分析真題時(shí)，開(kāi)始看專業(yè)課時(shí)復(fù)習(xí)了一遍，這時(shí)期看真題的主要目的是大概把握主要的命題章節(jié)和一些高頻考點(diǎn)，然后就相應(yīng)在教材上標(biāo)出來(lái)，在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)碰到就有目的地認(rèn)真看并理解透；第二次分析真題是在沖刺階段，這個(gè)階段要全面地分析真題的每一個(gè)特點(diǎn)，力求做到仔細(xì)、全面，把每一個(gè)出題規(guī)律和范圍都總結(jié)出來(lái)，最后反復(fù)地思考和運(yùn)用。 五、關(guān)于導(dǎo)師: 聽(tīng)?zhēng)熜趾蛶熃阏f(shuō)，暨南大學(xué)導(dǎo)師都不錯(cuò)的，而且人都很好。一般都不需要提前和老師聯(lián)系，我考之前沒(méi)聯(lián)系過(guò)導(dǎo)師，考完知道分?jǐn)?shù)了還是沒(méi)有聯(lián)系導(dǎo)師。所以說(shuō)其實(shí)考前是沒(méi)有太大的必要聯(lián)系老師的。但是假如說(shuō)你對(duì)某個(gè)老師特別的向往的話，就是那種非某某不嫁的話，而那個(gè)老師又特別的熱的話，一定要提前和老師聯(lián)系，可能機(jī)會(huì)大點(diǎn) 以上，如果能給同學(xué)們一些啟發(fā)就再好不過(guò)了。童鞋們一定要總結(jié)出自己的一套復(fù)習(xí)方法，現(xiàn)在迷茫沒(méi)有問(wèn)題，一步一步來(lái)，一本書(shū)一本書(shū)的看下來(lái)，你自然會(huì)明白自己要往哪個(gè)方向走。 |
|
回復(fù)話題 |
||
|
|
|
|