初試現(xiàn)代管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
查看(1404) 回復(fù)(1) |
|
小白楊
|
發(fā)表于 2010-11-15 01:23
樓主
現(xiàn)在回頭看看,考研已經(jīng)是前年的事情了。08年這時(shí)候的自己正在被專(zhuān)業(yè)課弄的焦頭爛額,完全沒(méi)法上手。等考完結(jié)束整理當(dāng)時(shí)資料的時(shí)候,也發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)很多的擔(dān)心都沒(méi)有必要。當(dāng)然,現(xiàn)在的考研新生已經(jīng)和當(dāng)時(shí)有些不一樣了。企業(yè)管理、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)一向是報(bào)考熱門(mén),甚至在錄取名額銳減的時(shí)候,報(bào)名人數(shù)也沒(méi)有呈現(xiàn)同比的下降。這時(shí)候報(bào)名考研的同學(xué)們都是懷著必勝的信心而來(lái)~向這樣的考生致敬!和大家交流下初試時(shí)復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的心得。
指定教材要看到什么程度? 指定教材是王鳳彬那本管理學(xué),第三版和第二版的差別不大。市面上有不少版本,封面不同,其實(shí)內(nèi)容都沒(méi)差。這些不用管。在9月,無(wú)論專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好壞,都應(yīng)已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課了。如果接觸過(guò)真題的同學(xué)都知道,卷面大概100分的內(nèi)容都是出自指定教材,也就是我們通常說(shuō)的客觀題。這些題目在書(shū)上實(shí)際上有明確的答案。也就是說(shuō),指定教材的復(fù)習(xí)程度,應(yīng)該達(dá)到試卷的100分,至少能拿到90分的程度。到底要看還是要背,你們覺(jué)得呢? 指定教材怎么背? 很多同學(xué)和我說(shuō),書(shū)上考點(diǎn)好多呀,看了前面忘記后面,根本記不住。這些其實(shí)都不是能力問(wèn)題,是方法問(wèn)題。在復(fù)習(xí)開(kāi)始,你對(duì)書(shū)的整體框架結(jié)構(gòu)了解嗎?你知道章與章之間的關(guān)系嗎?你知道節(jié)與節(jié)之間的關(guān)系嗎?你知道考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)系嗎?在復(fù)習(xí)之前,你有章節(jié)結(jié)構(gòu)的概念嗎?書(shū)上的考點(diǎn)都是散亂的,但是真題出題是有跡可循的。同樣的考點(diǎn),命題人可以分散開(kāi)來(lái)出名次解釋。也可以合并起來(lái)出簡(jiǎn)答和論述。只用復(fù)習(xí)名詞解釋的方法復(fù)習(xí)整本書(shū),往往只能顧此失彼,撿了芝麻丟了西瓜。 超綱內(nèi)容在哪里? 分析08年到10年的試卷,可以發(fā)現(xiàn),試卷出題內(nèi)容越來(lái)越活,超綱內(nèi)容幾乎開(kāi)始漫無(wú)邊際~但是綜合分析來(lái)看,超綱內(nèi)容有兩種:一種,是管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。比如08年的機(jī)械型/有機(jī)型組織的特點(diǎn)、五要素模型;10年的環(huán)境分析。其實(shí)主要的出題范圍還在羅賓斯那本《管理學(xué)》上,針對(duì)這種,如果管理學(xué)有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同學(xué)其實(shí)不害怕的;如果管理學(xué)基礎(chǔ)薄弱又對(duì)這方面比較擔(dān)心,可以看看羅賓斯的管理學(xué)筆記(注意是筆記不是書(shū),這個(gè)建議主要從時(shí)間投入的性價(jià)比出發(fā))。一種,是管理學(xué)的熱門(mén)和前沿知識(shí)。比如09年的商業(yè)模式創(chuàng)新;10年的平衡計(jì)分卡。這個(gè)就要平時(shí)多注意收集些管理學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿知識(shí)。 同學(xué)們關(guān)注最多的就是這幾個(gè)問(wèn)題,暫時(shí)只想到這幾個(gè)。如果還有進(jìn)一步的問(wèn)題或者對(duì)介紹中提到的資料整理方法有進(jìn)一步的興趣,我的QQ: 現(xiàn)在回頭看看,考研已經(jīng)是前年的事情了。08年這時(shí)候的自己正在被專(zhuān)業(yè)課弄的焦頭爛額,完全沒(méi)法上手。等考完結(jié)束整理當(dāng)時(shí)資料的時(shí)候,也發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)很多的擔(dān)心都沒(méi)有必要。當(dāng)然,現(xiàn)在的考研新生已經(jīng)和當(dāng)時(shí)有些不一樣了。企業(yè)管理、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)一向是報(bào)考熱門(mén),甚至在錄取名額銳減的時(shí)候,報(bào)名人數(shù)也沒(méi)有呈現(xiàn)同比的下降。這時(shí)候報(bào)名考研的同學(xué)們都是懷著必勝的信心而來(lái)~向這樣的考生致敬!和大家交流下初試時(shí)復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的心得。 指定教材要看到什么程度? 指定教材是王鳳彬那本管理學(xué),第三版和第二版的差別不大。市面上有不少版本,封面不同,其實(shí)內(nèi)容都沒(méi)差。這些不用管。在9月,無(wú)論專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)好壞,都應(yīng)已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課了。如果接觸過(guò)真題的同學(xué)都知道,卷面大概100分的內(nèi)容都是出自指定教材,也就是我們通常說(shuō)的客觀題。這些題目在書(shū)上實(shí)際上有明確的答案。也就是說(shuō),指定教材的復(fù)習(xí)程度,應(yīng)該達(dá)到試卷的100分,至少能拿到90分的程度。到底要看還是要背,你們覺(jué)得呢? 指定教材怎么背? 很多同學(xué)和我說(shuō),書(shū)上考點(diǎn)好多呀,看了前面忘記后面,根本記不住。這些其實(shí)都不是能力問(wèn)題,是方法問(wèn)題。在復(fù)習(xí)開(kāi)始,你對(duì)書(shū)的整體框架結(jié)構(gòu)了解嗎?你知道章與章之間的關(guān)系嗎?你知道節(jié)與節(jié)之間的關(guān)系嗎?你知道考點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)系嗎?在復(fù)習(xí)之前,你有章節(jié)結(jié)構(gòu)的概念嗎?書(shū)上的考點(diǎn)都是散亂的,但是真題出題是有跡可循的。同樣的考點(diǎn),命題人可以分散開(kāi)來(lái)出名次解釋。也可以合并起來(lái)出簡(jiǎn)答和論述。只用復(fù)習(xí)名詞解釋的方法復(fù)習(xí)整本書(shū),往往只能顧此失彼,撿了芝麻丟了西瓜。 超綱內(nèi)容在哪里? 分析08年到10年的試卷,可以發(fā)現(xiàn),試卷出題內(nèi)容越來(lái)越活,超綱內(nèi)容幾乎開(kāi)始漫無(wú)邊際~但是綜合分析來(lái)看,超綱內(nèi)容有兩種:一種,是管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。比如08年的機(jī)械型/有機(jī)型組織的特點(diǎn)、五要素模型;10年的環(huán)境分析。其實(shí)主要的出題范圍還在羅賓斯那本《管理學(xué)》上,針對(duì)這種,如果管理學(xué)有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同學(xué)其實(shí)不害怕的;如果管理學(xué)基礎(chǔ)薄弱又對(duì)這方面比較擔(dān)心,可以看看羅賓斯的管理學(xué)筆記(注意是筆記不是書(shū),這個(gè)建議主要從時(shí)間投入的性價(jià)比出發(fā))。一種,是管理學(xué)的熱門(mén)和前沿知識(shí)。比如09年的商業(yè)模式創(chuàng)新;10年的平衡計(jì)分卡。這個(gè)就要平時(shí)多注意收集些管理學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿知識(shí)。 zz |
CHENQINGTING
|
發(fā)表于 2013-05-10 10:32
沙發(fā)
我想找企業(yè)管理方面的資料 淘寶上的到10年 我想找最新的 可以嗎? |
CHENQINGTING
|
發(fā)表于 2013-05-10 10:32
3樓
我想找企業(yè)管理方面的資料 淘寶上的到10年 我想找最新的 可以嗎? |
CHENQINGTING
|
發(fā)表于 2013-05-10 10:32
4樓
我想找企業(yè)管理方面的資料 淘寶上的到10年 我想找最新的 可以嗎? |
回復(fù)話題 |
||
上傳/修改頭像 |
|
|