|
考研路上我激情飛揚(yáng)——天道酬勤
查看(1578) 回復(fù)(0) |
|
|
發(fā)表于 2010-10-25 00:55
樓主
我考研夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，來(lái)自于網(wǎng)上學(xué)哥學(xué)姐們這樣的文章激勵(lì)，在索取的同時(shí)，我想：將有一
天我也一定要將考研經(jīng)歷、感受和經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái)，與大家共勉，這是我當(dāng)時(shí)的心理。上研后 想寫這篇文章好長(zhǎng)時(shí)間了，但由于自己的懶惰一直沒(méi)有動(dòng)筆，思路也漸漸不甚清晰。直到 最近，我那可愛的小丫頭強(qiáng)烈要求我把這篇文章寫出來(lái)，我才有所觸動(dòng)。因?yàn)樗f(shuō)，人要 言而有信，承諾的事情就要兌現(xiàn)，這樣比較好。 現(xiàn)在坐在自己房間的電腦前寫這篇文章，感覺是那樣的平和與安寧，這一切，在幾年前讀 本科時(shí)，是怎么也想不到的。當(dāng)年是怎樣考上的大學(xué)，我有點(diǎn)記不清了；而考研的過(guò)程卻 是那樣的記憶猶新，酸甜苦辣讓我知道了生活的精彩、飛揚(yáng)的激情、挑戰(zhàn)的魅力。上大學(xué) 在我來(lái)說(shuō)像《西游記》中豬八戒吃人參果，還沒(méi)咀嚼出味道，就考上了；考研則是孫悟空 的吃法——細(xì)嚼慢咽，真正品出了味道！ 我來(lái)自山西省貧窮地區(qū)的一個(gè)小縣城，于是經(jīng)濟(jì)的落后，導(dǎo)致教育也相應(yīng)滯后，而我的家 鄉(xiāng)在這個(gè)貧困地區(qū)的九縣中，高考成績(jī)幾乎每年占著全區(qū)倒數(shù)第一，誰(shuí)都搶不了。九七年 我高中畢業(yè)，幸運(yùn)的進(jìn)了被譽(yù)為“軍中小清華”的國(guó)防科技大學(xué)，就此開始了為期四年的 本科生涯�？赡苡捎谧约阂恢币詠�(lái)學(xué)習(xí)方法的不科學(xué)和第一次住宿的原因，在踏入這所精 英薈萃的校園后對(duì)這一切竟然是一點(diǎn)都不適應(yīng)，學(xué)習(xí)感到吃力，思想上壓力也很大，和別 人相比基礎(chǔ)差、底子薄；自己好勝心又強(qiáng)，無(wú)法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，極大的反差導(dǎo)致成績(jī)直 線下降，上學(xué)以來(lái)從未考出前十名的我，一下子加入在倒數(shù)的行列中，那段日子我很郁悶 �；叵氡究粕畲蟾沤�(jīng)過(guò)了兩個(gè)階段，前兩年心情低落，自信心受到了重創(chuàng)；后兩年逐漸 樹立自信，找到了自己，考研成功為我的大學(xué)生涯完滿的畫上了句號(hào)。 這所可愛的學(xué)校在“四級(jí)”通過(guò)率上一直是名列全國(guó)高校前列的，那時(shí)本科生要求在大二 的下學(xué)期過(guò)“四級(jí)”，當(dāng)時(shí)全年級(jí)八十多個(gè)人，只有四人沒(méi)有通過(guò)，我就是其中之一；于 是在別人為“六級(jí)”努力的時(shí)候，我還在為“四級(jí)”而奔忙，大三上學(xué)期過(guò)了“四級(jí)”， 下學(xué)期過(guò)了“六級(jí)”，這個(gè)時(shí)候我對(duì)自己有了信心，正好趕上考研在即，我決定全力以赴 ，再創(chuàng)輝煌! 再創(chuàng)輝煌說(shuō)著容易，真要實(shí)現(xiàn)起來(lái)我還真沒(méi)有把握，甚至可以說(shuō)連信心都不是很足。畢竟 自己很多課程都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，專業(yè)課學(xué)的一知半解，基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)等都學(xué) 得很不扎實(shí)。當(dāng)聽到高中同學(xué)都已經(jīng)被保研的消息，加上自己對(duì)命運(yùn)的不甘和需要被別人 肯定的強(qiáng)烈愿望，我決定不顧一切的去搏一搏�！叭松苡袔谆夭藭r(shí)不搏何時(shí)搏”， 我不甘心自己在本科階段就停頓下來(lái)，更不甘心就此喪失了前進(jìn)的銳氣。于是我在自己“ 虛榮”和環(huán)境的雙重作用下開始著手復(fù)習(xí)，開始階段的復(fù)習(xí)真是漫無(wú)頭緒，無(wú)從下手。那 年暑假的第一個(gè)月留在長(zhǎng)沙復(fù)習(xí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在考研的網(wǎng)站查資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一 篇署名為馬曉驥的文章——《考研之路》，主人公在面臨諸多困難的情況下連續(xù)幾年考研 受挫，屢敗屢戰(zhàn)的精神觸動(dòng)了我，很受震動(dòng)，當(dāng)他將這一切娓娓道來(lái)的時(shí)候，我感受到的 是一種充滿激情的人生，是一種奮進(jìn)的旋律，是一種不可抗拒、勇往直前的氣魄。受這篇 文章啟發(fā)，我又搜集了很多其他學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)敘述：有的“四級(jí)”沒(méi)過(guò)考上了、有的既要 工作還不忘復(fù)習(xí)也考上了，還有的跨學(xué)校、跨專業(yè)考也考上了……在別人的故事里，相比 之下我覺得自己并不是處于絕對(duì)劣勢(shì)，開始看到了曙光，樹立起必勝的決心。當(dāng)然還有一 種我自己本身的一種不以別人的意志為轉(zhuǎn)移的“盲目”自信，正是這種自信的支撐加上外 來(lái)的激勵(lì)使我產(chǎn)生了創(chuàng)造奇跡非我莫屬的豪情。 結(jié)合別人講的經(jīng)驗(yàn)，我開始制定自己的考研計(jì)劃。為了使自己的計(jì)劃科學(xué)、萬(wàn)無(wú)一失，除 了上網(wǎng)之外，我還特意找老生了解學(xué)校、學(xué)院的考研情況，向他們請(qǐng)教考研體會(huì)。爾后， 針對(duì)自己每一門考試科目，認(rèn)真分析復(fù)習(xí)方法和策略。那時(shí)的分析是粗淺的，只具有大致 的指導(dǎo)意義，因?yàn)樽约憾疾恢酪ǘ嗌贂r(shí)間，只求盡量朝前趕，我隱隱的感覺到，如果 我全力以赴，希望還是有的，但如果我稍有放松必將前功盡棄。我不敢怠慢，不敢拿自己 的前途開玩笑。由于自己平時(shí)學(xué)習(xí)不深入、不認(rèn)真，幾門課中沒(méi)有一門課能讓我省心，當(dāng) 時(shí)就一直在罵自己：“想當(dāng)初你學(xué)好一門課也好呀，也不用現(xiàn)在這樣拼命了！”說(shuō)實(shí)話， 當(dāng)時(shí)的心態(tài)和賭徒?jīng)]什么兩樣。為此，我決定大致將其分成四個(gè)階段： 第一階段：把教材認(rèn)真的看一遍，把學(xué)過(guò)的知識(shí)串起來(lái)，有個(gè)大致印象； 第二階段：結(jié)合一些習(xí)題對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)深入的了解和掌握； 第三階段：抓住重點(diǎn)對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化并反復(fù)審定每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得是否牢固； 第四階段：就重點(diǎn)結(jié)合名師編寫的模擬題反復(fù)演練，一直到考試為止。 七月初放暑假后，我估計(jì)如果暑假時(shí)間不利用，結(jié)果會(huì)有點(diǎn)懸，便和家里打招呼，說(shuō)不準(zhǔn) 備回去了，即使回去也頂多一星期。家里挺支持，我也更加沉下心來(lái)完成我的“宏偉大業(yè) ”。在當(dāng)時(shí)我感覺肯定不會(huì)有人相信我能考上研的，雖然我剛在“六級(jí)”考試中作為一匹 黑馬出現(xiàn)，引起小小一點(diǎn)轟動(dòng)。 現(xiàn)在回想起來(lái)，能考上研當(dāng)時(shí)所做的這一切心理和信息的準(zhǔn)備是十分必要的，他首先將我 從一度萎靡的狀態(tài)中解脫出來(lái)，學(xué)習(xí)中不再是茫然，而是有了一個(gè)明確的目標(biāo)，雖然看起 來(lái)這個(gè)目標(biāo)離我是那么遙遠(yuǎn)和不切實(shí)際。但終歸是有了方向，有了追求。他幫助我拋開了 籠罩我已久的陰影，開始了一種新的生活，一種充滿挑戰(zhàn)、令人激動(dòng)的生活，不管前面會(huì) 遇到什么困難和挫折，我已經(jīng)做好了直面的準(zhǔn)備!!! 不看不知道，通讀教材的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己面臨的情況真的很嚴(yán)峻，英語(yǔ)能過(guò)“六級(jí)” （60.5）,只能說(shuō)是幸運(yùn)，而考研英語(yǔ)的難度比起“六級(jí)”只有過(guò)之而無(wú)不及；高等數(shù)學(xué) 在我的腦海中是一團(tuán)亂麻，數(shù)學(xué)的嚴(yán)密的邏輯演繹在我這里消失的無(wú)影無(wú)蹤；政治理論的 學(xué)習(xí)一直就是我的弱項(xiàng)，從小學(xué)到大學(xué)能上70分的機(jī)會(huì)都微乎其微；專業(yè)課中除了《光學(xué) 》還學(xué)的有一點(diǎn)信心外，另一門也是在一種惶恐的狀態(tài)下學(xué)的，知識(shí)在腦子里也只是斷斷 續(xù)續(xù)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不成體系。怎么辦？別的同學(xué)看起來(lái)很輕松，說(shuō)起來(lái)一套一套的，他們 已經(jīng)不需要我這個(gè)階段，我已經(jīng)落后了，心里不禁有一絲緊張和怯懦。但我是必須去嘗試 的，因?yàn)殡[隱中我還是覺得自己可以！當(dāng)時(shí)我在筆盒的便簽頁(yè)上，寫下了“背水一戰(zhàn)”四 個(gè)字。 因?yàn)橹挥心赣H一個(gè)人在家，八月份我還準(zhǔn)備回去一趟，就住一星期吧，也讓母親看看她的 寶貝兒子，順便我也可以放松一下，調(diào)整一下狀態(tài)。本來(lái)我看了當(dāng)時(shí)北京的各個(gè)考研輔導(dǎo) 站在湖南般的輔導(dǎo)班，還想報(bào)名，后來(lái)又一想，就我這水平只要能將課本知識(shí)消化了就不 錯(cuò)了，上輔導(dǎo)班自己跟不上，跟上了也沒(méi)有時(shí)間看課本，對(duì)課本不了解信心是永遠(yuǎn)不會(huì)足 的，況且我的目標(biāo)也不是要那多高的分?jǐn)?shù)。這當(dāng)然只是指《高數(shù)》。別的科目我想上輔導(dǎo) 班的必要就更不大了。當(dāng)時(shí)，市場(chǎng)上已經(jīng)出來(lái)了一些考研資料，但都是往年的資料重新印 刷的，針對(duì)性不大。便只從畢業(yè)老生的舊書攤上花10元買了一本全新的99年的陳文燈編寫 的《高數(shù)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。這本書對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都作了很精要的分析，而且去粗取精、重點(diǎn)突 出，條理性很強(qiáng)，特別是對(duì)我來(lái)講，可以省掉自己總結(jié)概括的時(shí)間，吃頓現(xiàn)成飯。我給自 己定的階段性目標(biāo)是：在回家之前，利用一個(gè)月的時(shí)間根據(jù)這本書，把高數(shù)教材通讀一遍 ，大概有一個(gè)體系。之所以這樣，是我覺得高數(shù)相對(duì)于別的科目對(duì)我而言更加難一些，有 必要提前準(zhǔn)備；當(dāng)然也不能忘了英語(yǔ)是一門日積月累的課程，每天都需要看一看，否則退 步也是比較明顯，政治這個(gè)時(shí)候可作為調(diào)節(jié)。 偉大的精力為偉大的目標(biāo)而產(chǎn)生。那是心情迫切到了恨不能一分鐘掰兩半用，跟時(shí)間賽跑 ，恨不能一天就看兩天的內(nèi)容，恨不得自己能練就過(guò)目不忘的本領(lǐng)。每天早上起來(lái)就看一 會(huì)兒英語(yǔ)，主要是記單詞，因?yàn)榭佳械脑~匯要比六級(jí)還要多兩百多個(gè)單詞。上午、下午全 天都在自習(xí)室看書，中午也不休息，晚上也看得比較晚很少在十二點(diǎn)前睡覺。經(jīng)過(guò)了兩個(gè) 星期，和別的同學(xué)相比，我的進(jìn)度屬于比較快的，但質(zhì)量就不一定了。同時(shí)我也感覺到了 身體的疲憊，盡管我買了營(yíng)養(yǎng)品，但明顯感覺到由于疲勞而導(dǎo)致的效率的低下�？磥�(lái)還得 遵循生理規(guī)律，調(diào)節(jié)好狀態(tài)，正所謂磨刀不誤砍柴功，只能犧牲一點(diǎn)時(shí)間來(lái)休息以確�？� 持續(xù)發(fā)展。我重新制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃作息時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。主要思想是充分利用白 天時(shí)間，不開夜車，按時(shí)作息，并安排適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。就這樣一直學(xué)了一個(gè)月，高數(shù)基 本看完，對(duì)一些東西又有了新的認(rèn)識(shí)，回頭看好象也不是那么難，覺得自己真是笨死了， 以前要是也這么學(xué)現(xiàn)在也不至于這么狼狽。英語(yǔ)單詞也大致過(guò)了一遍，基本都記住了，以 后有待于進(jìn)一步鞏固。政治上把馬克思主義哲學(xué)部分也看了一遍，同樣是有種悔不當(dāng)初的 感覺。這是當(dāng)年各門課的考研大綱已陸續(xù)出臺(tái)，新的復(fù)習(xí)資料也大批的推出，這是的資料 編者大都是根據(jù)前幾年的考試結(jié)合當(dāng)年的形勢(shì)做出的分析和判斷，可靠性就大一點(diǎn)了。我 主要買的是政治復(fù)習(xí)資料，買了王曉峰的《政治復(fù)習(xí)全書》和林代昭的《考研模擬720題 》和《時(shí)事政治讀本》；英語(yǔ)買的是新東方雙博士系列的一本書，對(duì)不起，作者是誰(shuí)給忘 了，當(dāng)時(shí)主要是看中了里面有短語(yǔ)列表和詞匯練習(xí)的詳細(xì)解答，以及它自帶的十幾套模擬 題。另外，針對(duì)英語(yǔ)考試的題型還買了《閱讀基本功》和《萬(wàn)能作文》等書。和別的同學(xué) 相比，我買的資料不算多，尤其是數(shù)學(xué)更是用的往年的（我做過(guò)比較，當(dāng)年的和往年的沒(méi) 有什么差別）。但吸取網(wǎng)友們資料不在多而在精的告誡，我還是決定在“精”字上下功夫 。事實(shí)證明也確實(shí)是這樣，資料都是根據(jù)教材編的，很多內(nèi)容都是在重復(fù)，把一本資料看 懂就夠了，關(guān)鍵還在于最后的練習(xí)。不過(guò)政治可作為一個(gè)例外，不同的資料對(duì)同一個(gè)問(wèn)題 往往表述不一樣，多看一點(diǎn)有助于促進(jìn)理解和加深印象。 還有一個(gè)感觸就是復(fù)習(xí)到不到位，關(guān)鍵看復(fù)習(xí)的時(shí)候針對(duì)性強(qiáng)不強(qiáng)，有沒(méi)有抓住重點(diǎn)。大 家時(shí)間都差不多，關(guān)鍵看所做功是不是有用。而考研是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的工作，大家都在努 力，沒(méi)有一個(gè)人比較笨，這個(gè)時(shí)候決不是比誰(shuí)猜數(shù)字、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎、反應(yīng)快還是慢的問(wèn)題 ，而是比誰(shuí)的時(shí)間利用率更高、費(fèi)效比更高�？赡芪冶容^適合這樣的工作吧，沒(méi)有壓力、 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候我不知道自己該做什么，有的時(shí)候反而變了一個(gè)人，為了使自己能做得好 一些，和別的有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)不同，我必須不時(shí)的停下來(lái)看看自己有沒(méi)有走彎路，不時(shí)的和 同學(xué)比較一下有沒(méi)有在作無(wú)用功，只有這樣才能保證自己一直是在前進(jìn)。這個(gè)針對(duì)性很有 講頭，拿每門課分別來(lái)說(shuō)吧，英語(yǔ)的特點(diǎn)最為突出，幾乎每一個(gè)題型都需要專門的準(zhǔn)備， 其中光閱讀理解就40分，這是絕對(duì)要重點(diǎn)準(zhǔn)備的項(xiàng)目，甚至寧可放棄別的題目為代價(jià)也在 所不惜，作文分值也比較大，但卻是最容易得分的題目，只要多看點(diǎn)范文，多記些例句， 加上平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)已經(jīng)足矣。剩下的題目的得分就比較難了，不過(guò)要求也沒(méi)那么高， 適當(dāng)?shù)牡靡稽c(diǎn)分，補(bǔ)充一下總分就可以了：）當(dāng)然，這只是針對(duì)象我這樣的學(xué)生，學(xué)有余 力，要拿高分的同學(xué)是分分必爭(zhēng)的，數(shù)學(xué)這門課，對(duì)于平時(shí)就學(xué)得好的同學(xué)簡(jiǎn)直就不用復(fù) 習(xí)，對(duì)考試而言，書上的很多知識(shí)點(diǎn)是每年都必考的，也有的是幾年都沒(méi)考過(guò)的，這就給 我們復(fù)習(xí)又減輕了負(fù)擔(dān)，每年那些大分值題目都是哪些方面的知識(shí)，一定要牢牢的把握住 。政治的命題相對(duì)來(lái)說(shuō)變化要大一點(diǎn)，因?yàn)樗话憬Y(jié)合當(dāng)年的時(shí)事和政策的導(dǎo)向比較緊密 ，不過(guò)也沒(méi)有必要太緊張，以一本資料為線索把馬克思哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、 鄧小平理論都能串起來(lái)，正象書中的原話一樣，這些理論都是一脈相承的，這無(wú)形中又為 我們排除了困難，就哲學(xué)難一點(diǎn)，不過(guò)幾乎每一個(gè)人都能從中體會(huì)到樂(lè)趣，感悟到一些東 西，帶著樂(lè)趣學(xué)的東西應(yīng)該不會(huì)太難吧？至于專業(yè)課，相對(duì)來(lái)說(shuō)，要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，因?yàn)槭潜?br /> 校命題，命題老師一般都可以將命題的基本思想，以及哪些章節(jié)比較重要或哪些章節(jié)不考 告訴我們，只要復(fù)習(xí)時(shí)注意就行了�？梢园堰@門課前幾年的題目拿來(lái)仔細(xì)的分析和研究， 并親自動(dòng)手作一遍，但要注意的是看看命題老師有沒(méi)有變化，因?yàn)槊恳粋�(gè)老師的風(fēng)格都不 一樣，他們認(rèn)為的重點(diǎn)也不一樣，考試的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該也有些區(qū)別。 八月中旬，我從江南的學(xué)�；氐搅碎焺e已久的山西老家，這次回家是很必要的，如果說(shuō)前 一階段的復(fù)習(xí)讓我感受到的困難已經(jīng)讓我產(chǎn)生了猶豫，在那里我又一次感受到了家人對(duì)我 的信任和希望，進(jìn)一步鼓足了我奮進(jìn)的勇氣。值得提出的是，家永遠(yuǎn)是我醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的 港灣。大學(xué)前的時(shí)光我都是在這座小城里度過(guò)，在那里我留下的是一串串輝煌的足跡�？� 能是因?yàn)槲覐男【褪ジ赣H，由母親一手帶大的緣故。特殊的家庭背景和我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成 績(jī)相映，使我贏得了很好的口碑。我要感謝家里人對(duì)我毫不吝嗇的褒揚(yáng)和贊美，可能它們 都不知道這是我無(wú)論到什么地方、無(wú)論出于什么境地都便攜的精神財(cái)富。此時(shí)它又發(fā)揮了 作用，我應(yīng)該記得初中時(shí)我的數(shù)學(xué)學(xué)得是多么的如魚得水，英語(yǔ)在老師的嚴(yán)格督促下，經(jīng) 常是年級(jí)第一，只是到了高中自己放縱才有了今天的猥瑣。無(wú)論我現(xiàn)在覺得自己可以與不 可以，而事實(shí)上我是可以過(guò)的，正是這種力量的支配，構(gòu)成了我敢于冒這次險(xiǎn)的源動(dòng)力。 返校的時(shí)候正值學(xué)校開學(xué)，校里面給考研的學(xué)生也開設(shè)了輔導(dǎo)班，聽老師講還是有必要的 ，尤其是政治，能幫你進(jìn)一步理清脈絡(luò)，數(shù)學(xué)聽聽老師的講解，對(duì)自己也有啟發(fā)。我報(bào)了 這兩門。和別的學(xué)院相比，我們下學(xué)期開設(shè)的本科課程相對(duì)要多一些，大概有四門吧，吸 取老生的經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)有花太多的精力去學(xué)這些課程，仍然以復(fù)習(xí)為主。 我還是按照規(guī)律作息，從早上出去一直到睡覺才回到寢室，中間困了累了就扒在自習(xí)桌上 睡一會(huì)兒。計(jì)劃在一步步的推進(jìn)，日有所進(jìn)，這讓我感到了前所未有的充實(shí)，但和別的同 學(xué)比一下，自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不要說(shuō)和別人一樣已經(jīng)開始習(xí)題的演練，而且分析的頭頭是 道；而我連課本都沒(méi)有全部通讀完。差距是明顯的，我的心里暗暗吃緊。甚至開始了懷疑 自己，到底行還是不行？不管行不行，我已經(jīng)沒(méi)有退路了，為了與與日俱增的內(nèi)心的抗衡 ，我在筆盒的便簽頁(yè)上寫下了這么幾句話：“心態(tài)平穩(wěn)，保質(zhì)保量，質(zhì)量兼顧，保質(zhì)為先 ”，“最重要的是走過(guò)每一天，做好每一道題，顧慮太多不好”，“相信一句話‘心誠(chéng)則 靈’”。我必須盡自己最大努力向著目標(biāo)前進(jìn)。 這時(shí)我開始結(jié)合輔導(dǎo)班的講授系統(tǒng)的復(fù)習(xí)政治，計(jì)劃是在國(guó)慶節(jié)前將政治教材看完；數(shù)學(xué) 開始了最艱難、也是最關(guān)鍵的作題攻堅(jiān)階段，我開始認(rèn)認(rèn)真真的閱讀陳文燈的那本復(fù)習(xí)資 料，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的去摳，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行深入的研究總結(jié)，看的過(guò)程中，我 覺得他那本書確實(shí)編的很好，對(duì)一些解題的方法和技巧，進(jìn)行了簡(jiǎn)潔易懂的歸納�？梢哉f(shuō) 我后來(lái)的進(jìn)步，要沒(méi)有那本書，是不可想象的。這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兛嫉氖菙?shù)學(xué)（一 ），一直到11月底才結(jié)束。英語(yǔ)我堅(jiān)持“單詞不斷線，題型分開練”的原則，對(duì)武漢測(cè)繪 出版社出版的那本《碩士研究生入學(xué)詞匯手冊(cè)》開始輪番轟炸，第一輪，先快讀，將還沒(méi) 有掌握的單詞做上標(biāo)記，作為下一輪的重點(diǎn)，第二輪完成后，再將寄過(guò)的詞回顧一下，選 出下一步的重點(diǎn)記憶詞匯，以此類推，循環(huán)往復(fù)。單詞往往記得快忘得也快，我就是用這 種螺旋式前進(jìn)的方法來(lái)克服這種情況的發(fā)生。一直到后來(lái)，我的詞匯手冊(cè)上做了好多標(biāo)記 ，當(dāng)然也只有我自己認(rèn)得。每天堅(jiān)持作幾篇閱讀理解，體會(huì)閱讀技巧，再看看一些作文、 翻譯等等。從初中到那時(shí)，我一直斷斷續(xù)續(xù)的練了幾年書法，深刻的感受到了書法進(jìn)步的 緩慢，有很多人也是抱著很大的熱情去練，都因進(jìn)步不明顯而中途放棄了。我感覺學(xué)英語(yǔ) 和練書法相似，進(jìn)一步說(shuō)學(xué)任何東西都不是一件很容易的事，但只要堅(jiān)持就一定會(huì)有回報(bào) 。有時(shí)想一想還真有意思，頗有一點(diǎn)宗教的味道：）就這樣，每天仍然是日出而作，熄燈 則息，不肯浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)時(shí)中午吃完飯很多人趕往教室的匆匆身影中，就有一個(gè)是 我�！拔乙欢ㄒ忌�，也一定能考上”，我常對(duì)自己打氣。 中間也有打退堂鼓的時(shí)候，而且是經(jīng)常有，好在每次時(shí)間都不長(zhǎng)就過(guò)去了，因?yàn)槲易约呵?br /> 楚沒(méi)有退路。不過(guò)，這或多或少的影響了復(fù)習(xí)的效率。花了很長(zhǎng)的時(shí)間把課本看完之后， 模擬演練就開始了，各門課開始演練的時(shí)間還不一樣，政治是在國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過(guò)后把課本看 完的，心里面有大概的框架后，直接就開始了演練，先是對(duì)照著林代昭的720題中列出的 重點(diǎn)，將重要的考點(diǎn)畫出來(lái)，做好標(biāo)記，然后就按照王曉峰的《復(fù)習(xí)全書》開始逐章逐節(jié) 的通過(guò)練習(xí)鞏固相關(guān)知識(shí)，將這兩本書中最后的綜合模擬留在了最后完成。英語(yǔ)以單詞的 結(jié)束為準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)幾輪的篩選之后，只留下最后一些難以攻克的單詞，由于時(shí)間在翻書頁(yè)的 時(shí)候悄悄流逝了，我覺得自己不敢也不能再拖下去，其他題型也大致研究了一段時(shí)間，這 時(shí)已經(jīng)在11月中旬。我買了王全喜的模擬題開始演練。數(shù)學(xué)是開始最晚的，由于我對(duì)陳文 燈的那本書很珍愛，很認(rèn)真的看了一遍，基本每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每種題型自認(rèn)為都有了一定的 掌握。便買了陳文燈當(dāng)年最新的模擬試題來(lái)檢驗(yàn)自己。我想應(yīng)該大多數(shù)的大學(xué)生都知道， 在對(duì)知識(shí)的掌握的評(píng)價(jià)中，看得懂與自己親自能夠做得出來(lái)，中間還是有一個(gè)臺(tái)階的，不 過(guò)一向荒廢學(xué)業(yè)的我，竟然忘了這個(gè)準(zhǔn)則。因此，在模擬的剛開始，遭到了不小的打擊。 這之前，專業(yè)課的課本及筆記也都看完，開始做歷年的真題模擬。 模擬的剛開始，形勢(shì)嚴(yán)峻，除了政治概念型的東西比較多，只要多做題，到最后應(yīng)該不會(huì) 很差，沒(méi)覺得有壓力。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)卻讓我頭疼不已。那時(shí)堅(jiān)持每周各科模擬兩份試卷，并 進(jìn)行完試卷分析。做過(guò)幾分題之后，幾乎每門課都在二三十分的水平，英語(yǔ)40分的閱讀理 解只能達(dá)到20分，數(shù)學(xué)上大部分的題目竟然不知道如何下手！！！這就是我花了這么長(zhǎng)時(shí) 間復(fù)習(xí)的效果？我簡(jiǎn)直不敢相信！完了，我開始懷疑自己打一開始復(fù)習(xí)的策略就有問(wèn)題， 1月18號(hào)就考試，只有一個(gè)月的時(shí)間了，還來(lái)得及嗎？而且臨到?jīng)_刺，千頭萬(wàn)緒，各門課 都不能放松，時(shí)間和精力都有限的情況下，我能成功嗎？那時(shí)還不相信自己就這樣，做一 份不行，就再做一份，可還是不行，當(dāng)時(shí)我確實(shí)有了一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。冷靜！冷靜！我告誡 自己，還有退路嗎？就這樣放棄嗎？我一次又一次的問(wèn)自己。答案是唯一的，我不能放棄 ，即使做后不成功，我也不能放棄，我做了最壞的打算，就算考不上，也算為下次再考做 一次模擬演練吧！況且輕易的放棄也不是我的作風(fēng)，雖說(shuō)希望很渺茫，但也不是沒(méi)有啊， 萬(wàn)一我就是創(chuàng)造奇跡的人呢？那樣也對(duì)不起這么多天來(lái)付出的精力呀，都到這份兒上了， 決不能放棄，豁出去了�。�！為了與內(nèi)心此消彼長(zhǎng)的軟弱抗衡，我把文具盒的便簽翻過(guò)來(lái) ，寫上了“時(shí)有憂患，時(shí)有收獲——最佳狀態(tài)”、“置于死地而后生，置之亡地而后存” 、“你是數(shù)學(xué)天才！”，以便自我勉勵(lì)！ 此時(shí)此刻，真可謂是你學(xué)得越多越知道自己的不足，就會(huì)有種自己越來(lái)越不行的感覺，這 種感覺很有欺騙性，他會(huì)讓懦弱的人就此放手，遺恨終生。拼搏就是這樣，如果你一次不 成功，那么第二次的時(shí)候就會(huì)有更大的包袱，就需要付出更大的努力，自信心也會(huì)受挫。 因此，有人說(shuō)考研不僅僅是考驗(yàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)，而是對(duì)綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，要想成功必 須挺過(guò)這一關(guān)。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候的二、三十分，和沒(méi)復(fù)習(xí)時(shí)候的二、三十分含義已經(jīng)大不 相同，之所以會(huì)這樣，只能說(shuō)明你復(fù)習(xí)時(shí)候只注重了知識(shí)的了解，還沒(méi)有和實(shí)際的題型結(jié) 合達(dá)到真正掌握的程度。只要沉下心來(lái)，多做幾份題，就會(huì)有很大的提高。事實(shí)證明確實(shí) 是這樣，我堅(jiān)持每天模擬一份題，力求當(dāng)天搞懂，成績(jī)幾乎每天都有所進(jìn)步，信心也在慢 慢的恢復(fù)。但是隨著考期的一天天臨近，壓力自然不必說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間的殫精竭慮的學(xué)習(xí)，身 體也變得很虛弱，稍不留神，就出虛汗，有一晚上忘了喝水，第二天就喉嚨發(fā)炎，全身乏 力。因?yàn)闀r(shí)間緊，堅(jiān)持了幾個(gè)月的鍛煉，到了這時(shí)也不得不停止，只能靠營(yíng)養(yǎng)品來(lái)彌補(bǔ)體 能的不足了，考期越來(lái)越近，還有很多很多東西沒(méi)掌握，時(shí)間真是太寶貴了，挺住，一定 要挺�。�！ 到了元旦，就剩下半個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再學(xué)什么新東西了，復(fù)習(xí)的成果大致已經(jīng) 定型，只是做一些最后的總結(jié)，翻看以前做過(guò)的試題上的錯(cuò)誤，加深印象，每天每門課不 要求看很多，但一定要都看一遍，以免遺忘。這時(shí)，社會(huì)上也有很多的考研沖刺、權(quán)威預(yù) 測(cè)等等，也有必要抽時(shí)間看一看，做一做，看看自己掌握的程度，隨后就是調(diào)整心態(tài)了。 到了這個(gè)時(shí)候，不同的人心情不同，有的人已經(jīng)成竹在胸，有的人已經(jīng)絕望，我正好是處 于它們之間，覺得自己也有點(diǎn)絕望，但還不是沒(méi)有希望，有時(shí)想的不禁啞然失笑，覺得自 己這么多年考試都沒(méi)有怎么失誤，應(yīng)該說(shuō)也是久經(jīng)沙場(chǎng)了，這次沒(méi)道理考不好，只要正常 發(fā)揮就行：）繼而又想，萬(wàn)一，若是有個(gè)萬(wàn)一呢？哎，萬(wàn)一考不上怎么辦呀，那可就很慘 了，慘就慘吧，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，該怎樣就怎樣，不想它了。到了那天，我的心 情很平靜，按時(shí)作息，準(zhǔn)備好考試用品，輕松上陣，不過(guò)還是出了一點(diǎn)小問(wèn)題，前一天去 看考場(chǎng)的時(shí)候是在窗戶外面看的，按著自己的號(hào)碼，找好了座位，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)數(shù)對(duì)，到 了考場(chǎng)后，一下子到了一個(gè)新的地方，感覺還有一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)，不過(guò)很快就好了。第一 門是英語(yǔ)，題較難，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完�；厝ズ�，好多同學(xué)都說(shuō)這回完了，英 語(yǔ)肯定過(guò)不了線。我的感覺也不是很好——麻木。到下午考政治的時(shí)候考場(chǎng)里空了好幾個(gè) 位子，有部分人已經(jīng)放棄了。但我想，不管怎樣，我都要堅(jiān)持考完，好歹也是對(duì)自己這半 年來(lái)勞動(dòng)的檢驗(yàn)，退一步講，也算做一次價(jià)值最高的模擬練習(xí)，不管成績(jī)好壞，哪怕就為 以后做個(gè)參考吧。 三天的考試一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，要到春節(jié)后三月份才可知曉。說(shuō)心 里話，當(dāng)時(shí)，我覺得自己肯定考不上了，腦子里面想的都是工作分配的事，后來(lái)成績(jī)出來(lái) 了，真不敢相信，不算高，也不算低，總分359，數(shù)學(xué)55，英語(yǔ)67，政治70，專業(yè)一85， 專業(yè)二82。那一年國(guó)家的分?jǐn)?shù)線是311，數(shù)學(xué)41，英語(yǔ)50。 我成功了！真應(yīng)了那句老話，——天道酬勤。（zz） |
|
回復(fù)話題 |
||
|
|
|
|