2010年北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院初試（回憶版）
政治經(jīng)濟學(xué)
1.
剩余價值是什么？為什么說剩余價值不產(chǎn)生于流通領(lǐng)域，又離不開流通領(lǐng)域？12分
2.
什么是生產(chǎn)價格？為什么說生產(chǎn)價格不是對價值規(guī)律的否定？ 12/13分
3.
什么是級差地租？級差地租是如何分類？并簡要論述 12/13分
4.
改革開放以來，我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動趨勢及對經(jīng)濟增長的影響 18分
5.
改革開放以來，我國分配制度改革的理論和實踐 19分

宏觀經(jīng)濟學(xué)
1.
財政政策和貨幣政策有何組合方式？分別對產(chǎn)出Y和利率R有何直接或節(jié)間影響，及最終結(jié)果？畫出每種情況相應(yīng)的圖形。（詞不完全準(zhǔn)確，意思大概就這樣）12分
2.
索羅模型，知識增長率為g，人口增長率為n, K’=sY+□K（條件和筆記一樣）在平衡增長路徑上，有一個一次性的儲蓄率的上升，求s的上升對Y/L的影響，以及Y/L對t的導(dǎo)數(shù)，人均產(chǎn)量對t的倒數(shù)。（詞不完全準(zhǔn)確，意思大概就這樣）12分
3.
在產(chǎn)品貨幣市場已經(jīng)達(dá)到均衡，勞動力市場實現(xiàn)充分就業(yè)的條件下，需求的增長如何帶來通貨膨脹，而又如何從需求的通貨膨脹轉(zhuǎn)化為成本的通貨膨脹？配合圖形說明。如何治理這種通貨膨脹 13分

微觀經(jīng)濟學(xué)
1.
規(guī)模報酬和規(guī)模經(jīng)濟的區(qū)別和聯(lián)系？現(xiàn)實生活中的例子？各自形成的原因？12分
2.
一個雙寡頭市場，廠商的單個產(chǎn)品成本為2，現(xiàn)在1廠商考慮要不要引進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)成本為f， 引進(jìn)技術(shù)后，廠商1的成本降為1. 廠商2能觀察到廠商1的決策，然后同時決定價格。確定廠商1決定是否引進(jìn)技術(shù)的f的水平 12分
3.
存在負(fù)的外部性時，個人最優(yōu)產(chǎn)量和社會最優(yōu)產(chǎn)量之間的區(qū)別？如何改進(jìn)？為什么這種改進(jìn)會導(dǎo)致帕累托改進(jìn)？13分

在中國1月1日是什么節(jié)？（答案為兩個字）

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