本來是想好好休息一段時(shí)間的，但是當(dāng)我看到如下一位匿名的學(xué)生的來信時(shí)，我的心實(shí)在
無法再平靜下來了，我生活中的難得的暫時(shí)的片刻的寧靜頃刻之間消逝的無影無終。這封
信讓我再次陷入了深深的思考。讓我再次去思考“人性”和“學(xué)性”的矛盾，讓我再次去
反省當(dāng)代人們的抉擇，信件的原文如下：
小印老師：
你好！

下午聽了您的講座，您的關(guān)于作為一個(gè)人要有人性和血性的言論最讓我感動(dòng)，我對(duì)此感觸
很深。我家庭不是很富裕，但我母親很開明，一直支持鼓勵(lì)我們姐弟幾個(gè)好好讀書。我從
小就目睹父母的艱辛和不易，因此將來能讓父母幸福一直是我努力的動(dòng)力。

高考成績不太理想，加上學(xué)費(fèi)是我考慮的重要因素，我選擇了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè)。
現(xiàn)在大三的我面臨又一次人生選擇，母親特別希望我考研，我也想繼續(xù)提高自己。但我發(fā)
現(xiàn)自己不太適合本專業(yè)。我英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，也挺喜歡文科，慎重考慮后，我決定考法碩。
但各方面對(duì)法碩評(píng)價(jià)不一，我無法了解它的真實(shí)情況，再加上其昂貴的學(xué)費(fèi)，我有些動(dòng)搖
，不知自己的選擇是否正確。因?yàn)槲覀儗�業(yè)考研相對(duì)容易，學(xué)費(fèi)也較便宜。我真的很困惑
，特別希望得到老師的指點(diǎn)。老師也是法律碩士，希望能從老師那里得到法碩的真實(shí)信息
。

打擾老師了，只能送上我深深的謝意。
看到這封信的第一感覺就讓我的心靈產(chǎn)生了震撼，上個(gè)周末在鄭州講座的現(xiàn)場(chǎng)，我說“人
性”和“學(xué)性”的那一刻，我必須承認(rèn)我并沒有對(duì)“人性”和“學(xué)性”的問題曾經(jīng)有過非
常深刻的思考，直道看到這封信！
其實(shí)，最早提出“人性”和“學(xué)性”概念的是徐小平老師，當(dāng)我第一次聽到這個(gè)概念的時(shí)
候是在“大話考研”節(jié)目的拍攝現(xiàn)場(chǎng)，所以當(dāng)時(shí)并沒有時(shí)間去咀嚼徐老師的“金玉良言”
�，F(xiàn)在想來，其中的含義實(shí)在是太深刻、太值得所有的當(dāng)代大學(xué)生去思考了。

所謂“人性”，是指作為一個(gè)人應(yīng)該具備的最起碼的倫理道德。為人子女者，怎能不孝？
為人弟子者，怎能不敬重師長？為人夫君者，怎能不愛妻護(hù)子？這位同學(xué)的來信說，“我
家庭不是很富裕，但我母親很開明，一直支持鼓勵(lì)我們姐弟幾個(gè)好好讀書。我從小就目睹
父母的艱辛和不易，因此將來能讓父母幸福一直是我努力的動(dòng)力。”看到這段樸實(shí)的言語
，我想到了我的童年，我想到了我的讀書時(shí)代，我想到了我在讀書的時(shí)候的最大的動(dòng)力之
一就是讓母親能過上每天能有魚肉吃的“好日子”（當(dāng)然，今天很多人認(rèn)為吃多了魚肉對(duì)
身體沒有好處）。我和這位同學(xué)不同的地方在于我的母親并沒有這位同學(xué)的母親那么有遠(yuǎn)
見，我的母親只是希望我能早點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)然后回家種地掙錢。我著實(shí)欽佩這位同學(xué)的母親
的遠(yuǎn)見，而且還艱難的支撐著姐弟幾個(gè)好好讀書。應(yīng)該說，我非常的支持這位母親的行為
，我也非常的認(rèn)可這位同學(xué)好好讀書的努力。作為一個(gè)當(dāng)代社會(huì)的有志青年有刻苦學(xué)習(xí)上
進(jìn)的“學(xué)性”，當(dāng)然是家庭之幸、社會(huì)之幸、國家之幸！

當(dāng)這位同學(xué)“現(xiàn)在大三的我面臨又一次人生選擇，母親特別希望我考研，我也想繼續(xù)提高
自己”的時(shí)候，理論上講我是非常支持他的，因?yàn)樗麑ⅰ皩W(xué)性”進(jìn)一步升華了。但是，這
位同學(xué)“發(fā)現(xiàn)自己不太適合本專業(yè)。我英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，也挺喜歡文科，慎重考慮后，我決
定考法碩。但各方面對(duì)法碩評(píng)價(jià)不一，我無法了解它的真實(shí)情況，再加上其昂貴的學(xué)費(fèi)，
我有些動(dòng)搖，不知自己的選擇是否正確。因?yàn)槲覀儗�業(yè)考研相對(duì)容易，學(xué)費(fèi)也較便宜。我
真的很困惑”。他面對(duì)的問題其實(shí)不是一個(gè)個(gè)別現(xiàn)象，嚴(yán)格意義上講應(yīng)該是一個(gè)很普及的
社會(huì)問題，是當(dāng)代大學(xué)生的普遍面對(duì)的問題。

當(dāng)家庭的經(jīng)濟(jì)條件不允許我們?cè)侔盐覀兊膶W(xué)業(yè)繼續(xù)下去的時(shí)候，我們是否還要“砸鍋賣鐵
”、讓父母在為我們承受了4年沉重的大學(xué)花費(fèi)后再為我們勞累2到3年呢？要知道，基本上
所有的當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的父母的年齡都控制在了50歲左右，那基本上已經(jīng)算是過了大半輩
子了，難道在他們的還不知道還有多少年的生命可活的人生旅途中無止盡的勞累下去？當(dāng)
然，你可能會(huì)說只要你考上了就什么都好了，但是你能保證你會(huì)考上嗎？就算你能考上，
難道真的考上了研究生你就能讓你的命運(yùn)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化嗎？就算你的命運(yùn)真的因?yàn)槟?br /> 考上了研而發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，你能保證父母會(huì)在他們的有生之年能分享你的成功的喜
悅嗎？倘若有一天你成功了，但是父母已經(jīng)不能和你分享了，父母當(dāng)然會(huì)無怨無悔，因?yàn)?br /> 父母對(duì)子女的愛總是付出的那么徹底，可是你會(huì)在你的有生之年安心嗎？

毫無疑問，我是支持這位同學(xué)、乃至所有的當(dāng)代的大學(xué)生都讀研究生的，因?yàn)槟菢游覀兊?br /> 國民素質(zhì)就會(huì)大大的提高了。但是，假如是以犧牲自己父母的幸福為代價(jià)的話，假如是以
自己的良心換事業(yè)的話，我還是建議你冷靜的思考一下，因?yàn)橛行〇|西一旦失去了就永遠(yuǎn)
不會(huì)再回來了，但是在不久的將來你還完全有機(jī)會(huì)去再次考研，而且在你工作一段時(shí)間后
再回來考研可能更加清晰的知道自己適合做什么、自己到底要什么！

當(dāng)“人性”和“學(xué)性”發(fā)生沖突的時(shí)候，你會(huì)選擇什么？做人，還是衣冠禽獸？（zz）

50加上30等于多少？

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