世經(jīng)，總共26人；數(shù)理經(jīng)濟，1人@@；國民經(jīng)濟學(xué)，6人（大概……）
這三個專業(yè)一起面

其實復(fù)試現(xiàn)場挺混亂
4個教室，似乎又回到過去的模式
1個英語，三個專業(yè)

雖然每個教室復(fù)試的順序都排好，但現(xiàn)場就是大家隨便排，輪到誰就是誰

我先是按著排的順序，去面專一（我排第三個）
進去一看，暈了，一個很小的房間最起碼有7，8個人，沙發(fā)上就窩著三個老師……
報姓名，抽紙條
1.低息貨幣轉(zhuǎn)高息貨幣的主要風(fēng)險是什么

我的第一反應(yīng)匯率，就沒了
老師人很好，說給你1分鐘，說3分鐘
我想了想，囧了，知道再想也想不出什么。就說我回答吧@@
然后說得語無倫次……第一場，太緊張了。。。
說得絕對1分鐘沒的，然后就弱弱地走了，忘拿準(zhǔn)考證，其中一個老師很nice地說你回答
得還行，怎么準(zhǔn)考證忘了……我這叫回答得還行么。。。汗顏


接下來就不管順序了，面了英語（尹翔碩老師也在里面，大囧）
然后一問一答
他先問姓名，說你是本校的嘛，再問專業(yè)
知道我是數(shù)學(xué)的，眾多老師發(fā)出哦~~~的聲音……
再問我本科成績怎樣，老實回答說不好
其中一個躺在躺椅上的（囧）老師坐了起來，是不是本科不好所以來這個專業(yè)
我狂搖頭，blablabla，說本科的專業(yè)選擇是個錯誤，是爸爸當(dāng)時勸出來的，自己不喜歡
數(shù)學(xué)
又問我高中是哪個學(xué)校@@，回答復(fù)旦附中，又發(fā)出哦~~~的聲音……
又問你爸媽在復(fù)旦里面工作，回答不是
坐躺椅上的那個老師竟然開始說，我們看出你smart。。。我就額，受寵若驚了。。。

然后就出來了
（跨專業(yè)也有跨專業(yè)的好處啊……不會問專業(yè)英語……囧）

然后專三
我人品真是好，抽到的題目竟然是人民幣升值，最簡單的題目

不過里面一個老師超嚴(yán)肅，一直面無表情
我說完了，他問有什么補充的，我想了想，又blablabla瞎扯
停下來看著他，他還是面無表情的問還有什么要說的，我又說了幾句
看到旁邊一個比較和善的老師在微微點頭
那個老師依然面無表情……好吧


然后專二
華民老師在里面弄電腦，可能是帶著個耳朵聽吧，不負責(zé)提問……
抽到題目為布雷頓森林體系
隨便扯了，扯得不全……說雙掛鉤，固定的匯率制，特里芬難題
說完看著他們，互相對視了會，他們說還有半道題……囧，要我對它評價

我就泛泛而談，說了沒幾句，他們說你說具體點
于是就再扯了幾句，然后他們互相看看，說好了，可以了。
然后我就出來了………………



我覺得我失策的是第一場選了專一，應(yīng)該去英語練練感覺，膽量的……后面幾場就不那
么緊張了，第一場實在是語無倫次額。。。
（zz）

25+75等于多少？

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