浙江大學(xué)2009新聞與傳播理論考研試題

傳播學(xué)
一、簡答
1、簡述研究受眾社會(huì)群體特征的一種理論及趨勢(shì)，并對(duì)在當(dāng)下的價(jià)值做出簡要評(píng)論。
2、談?wù)剬?duì)信息流量（信息爆炸和信息匱乏）控制的辯證認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)思路。
3、對(duì)《傳播學(xué)》中的五種媒介理論用一兩句話做出評(píng)述。
二、論述題
結(jié)合2008年汶川地震和奧運(yùn)報(bào)道，論述媒介的功能和責(zé)任。

新聞學(xué)
一、簡答
1、從受眾的角度看新聞應(yīng)該具有幾個(gè)特征
2、一段美國之音的材料（是有關(guān)它的報(bào)道原則的），談?wù)勑侣労托麄鞯年P(guān)系
二、材料題
一段昆明政府信息公開及接受輿論監(jiān)督的材料，發(fā)表一下這段材料的看法（是關(guān)于新聞?shì)浾摫O(jiān)督和政府的關(guān)系的）

浙江大學(xué)2009年新聞實(shí)務(wù)研究

一、簡答
1、新聞攝影二次構(gòu)圖的幾個(gè)原則
2、主持人在談話節(jié)目中如何發(fā)揮核心作用
3、電視新聞節(jié)目編排中結(jié)構(gòu)安排方式有幾種
4、什么是新聞攝影的越界攝影？有哪幾種越界構(gòu)成侵權(quán)？
二、論述
1、論述悲劇攝影的傳播價(jià)值、傳播原則和傳播誤區(qū)
2、央視的《全景奧運(yùn)》的節(jié)目理念是人物、細(xì)節(jié)、戲劇化，結(jié)合電視的傳播范式和受眾信息的消費(fèi)方式特征對(duì)這一節(jié)目理念做出評(píng)價(jià)。
三、應(yīng)用題
一段材料
問題：如果你是一本新聞周刊的編輯，以汶川地震為例，談?wù)勅绾尾邉澓徒M織新聞報(bào)道？（不超過800字）
四、寫作題
1、消息寫作
關(guān)于中小學(xué)生生命意識(shí)的新聞，寫不少于600字的消息，精心制作消息標(biāo)題
2、時(shí)評(píng)
關(guān)于奧運(yùn)志愿者的，400字左右

2009年華中科技大學(xué)新聞實(shí)務(wù)考研試題

一、名詞解釋
1、新聞?lì)}材
2、客觀報(bào)道
二：簡答題
1、非事件性新聞的特點(diǎn)
2、當(dāng)代新聞報(bào)道形態(tài)的變化
三、采訪計(jì)劃題
經(jīng)歷汶川地震中的不少人（各個(gè)群體）有了心理問題，為了撫慰心理，某 報(bào)紙要做一次相關(guān)的專題報(bào)道，請(qǐng)你列一個(gè)可行的采訪報(bào)道計(jì)劃。
四、消息寫作題
根據(jù)材料（略），寫600字的消息

五：（傳播方面）
1、超鏈接的原理 作用 與影響，并結(jié)合實(shí)例分析
2、網(wǎng)絡(luò)文化空間和特征，結(jié)合實(shí)例分析
3、舉例分析，網(wǎng)上人際傳播與效果及控制管理功能，并與網(wǎng)上大眾傳播結(jié)合 起來簡要分析

在中國7月1日是什么節(jié)？（答案為兩個(gè)字）

考研論壇提示：
1、請(qǐng)勿發(fā)布個(gè)人聯(lián)系方式或詢問他人聯(lián)系方式，包括QQ和手機(jī)等。
2、未經(jīng)允許不得發(fā)布任何資料出售、招生中介等廣告信息。
3、如果發(fā)布了涉及以上內(nèi)容的話題或跟帖，您在考研網(wǎng)的注冊(cè)賬戶可能被禁用。