2011年考研數(shù)學(xué)考試大綱的蝴蝶效應(yīng)
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發(fā)表于 2010-10-15 09:53
樓主
2011考研大綱在考生們的殷切期盼中降生了!它是大家眼中的新生事物,可是卻引來(lái)無(wú)數(shù)的大震動(dòng)。常會(huì)有人為要說(shuō)明世間事物的相關(guān)性時(shí)引用蝴蝶效應(yīng):中國(guó)西雙版納的兩只蝴蝶扇了扇翅膀,美國(guó)便引起了一場(chǎng)大風(fēng)暴。風(fēng)暴的始作俑者不是蝴蝶,蝴蝶是無(wú)辜的,而是事件對(duì)初始狀態(tài)的依賴性?忌鷮(duì)考綱有極強(qiáng)的依賴性,沒(méi)有考綱的引導(dǎo),考生便是兩眼一抹黑,因?yàn)橹R(shí)的廣博,沒(méi)有一個(gè)人在浩渺的知識(shí)海洋中能自在如魚,而只能在局部范圍內(nèi)可以說(shuō)明白一些,即使專家也是如此。
考綱命制者也明白考生對(duì)考綱的依賴,所以越來(lái)越吊大家的胃口。 2011數(shù)學(xué)大綱沒(méi)有變化。一切都平靜了,真的平靜了嗎? 社會(huì)越來(lái)越浮躁,急功近利者比比皆是,當(dāng)然也有像“數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀”那樣的竟然預(yù)測(cè)準(zhǔn)了幾道考研題目者,但這并不普遍。考生要做的仍然是踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí),不被外界的浮躁所感染與誘惑。 蝴蝶效應(yīng)可用來(lái)解釋微分方程對(duì)初值的依賴性,這是研究微分方程的定性問(wèn)題中必會(huì)涉及的。而考研僅是對(duì)定量的研究,而且只是為數(shù)極少的能解出通解與特解的常微分方程進(jìn)行研究解題方法。理論上極其簡(jiǎn)單,實(shí)踐上也非常機(jī)械,可以是最易掌握的內(nèi)容。但需要注意的是綜合性問(wèn)題,如微分方程與級(jí)數(shù)的結(jié)合等。 大綱中要求微分方程內(nèi)容有:常微分方程的基本概念,變量可分離的微分方程,齊次微分方程,一階線性微分方程,伯努利(Bernoulli)方程,全微分方程,可用簡(jiǎn)單的變量代換求解的某些微分方程,可降階的高階微分方程,線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理,二階常系數(shù)齊次線性微分方程,高于二階的某些常系數(shù)齊次線性微分方程,簡(jiǎn)單的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程,歐拉(Euler)方程,微分方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用 具體要求有: 了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念。 掌握變量可分離的微分方程及一階線性微分方程的求解方法。 會(huì)解齊次微分方程、伯努利方程和全微分方程,會(huì)用簡(jiǎn)單的變量代換解某些微分方程。 會(huì)用降階法解下列形式的微分方程: 和 理解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理。 掌握二階常系數(shù)齊次線性微分方程的解法,并會(huì)解某些高于二階的常系數(shù)齊次線性微分方程。 會(huì)解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及它們的和與積的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程。 會(huì)解歐拉方程。 會(huì)用微分方程解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題。 在這些內(nèi)容與要求下,掌握一些常用的規(guī)則即可很容易解決相關(guān)問(wèn)題。但需注意最基本運(yùn)算的準(zhǔn)確性。 |
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