考研英語閱讀理解的解題技巧
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sanmao817
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發(fā)表于 2010-08-04 09:24
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閱讀理解的解題技巧
1. 例證題 : ① 例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。 ② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。 ③ 搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。 注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。 ④ 找出該論點(diǎn),并與四個選項比較,得出選項中與該論點(diǎn)最一致的答案。 ⑤ 例證題錯誤答案設(shè)計的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。 ? 即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳) 要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開始到哪結(jié)束。 2. 指代題 : ① 返回原文,找出出題的指代詞。 ② 向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點(diǎn)開始找,找不到再找次近的,一般答案不會離得太遠(yuǎn))。 ③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。 ④ 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進(jìn)行比較,找出最佳答案。 3. 詞匯題 :“搜索代入”法 ① 返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。 ② 確定該詞匯的詞性 ③ 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適 ④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案 注意:a.如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。 b.考研閱讀不是考察字認(rèn)識不認(rèn)識,而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。 c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。 d.尋找時要注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號,分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴,特別要注意尋找時的同性原則。比如:讓猜一個名詞詞組(動詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動詞詞組)。 ▲ 隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。 4. 句子理解題 : ① 返回原文找到原句。 ② 對原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。 ③ 一般來說,選項中的正確答案與原句意思完全相同,只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。 ④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特征:推得過遠(yuǎn)。做題時應(yīng)把握住推的度。 思路: 對句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時不要推得過遠(yuǎn)。 5. 推理題 :“最近原則” ① 標(biāo)志: learn, infer, imply, inform ② 看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。 ③ 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯一對的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個選項跟原文的意思一模一樣, 則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實際是考察我們原文中的某幾個點(diǎn) 如一個、兩個點(diǎn)所涉及的問題我們讀透了沒有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要 好。 ④ 推理題的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個說法) 注意:做題時不能想得太多,推得過遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。 |
sanmao817
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發(fā)表于 2010-08-04 09:24
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6. 主旨題 : “串線摘帽” 即在自然段少的時候串串線,串線法解不出來時,大帽子、小帽子摘一下。 ① 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title ② 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的) ③ 小心首段陷阱。 ④ 主旨題錯誤選項的干擾特征經(jīng)常是: ⑴ 局部信息,即選項的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容; ⑵ 范圍過寬,即選項的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。 ⑤逆向思維法、快速作文法:在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時,試著從選項出發(fā),想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項。 7. 作者態(tài)度題 : ① 標(biāo)志:attitude ② 應(yīng)精確理解四個選項的含義。 ③ 不要摻雜自己的觀點(diǎn)。 ④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately, excessively, too many. ⑤ 舉例的方式。 ⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來,看整個文章的謀篇結(jié)構(gòu)。 ⑦ 做作者態(tài)度題時特別注意:首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。 8. 判斷題 : ①看可否通過四個選項具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。 ②每個選項都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。 ③要重點(diǎn)抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關(guān)系(做題是要看清題目)。 9. 細(xì)節(jié)題 : 看完題目回到原文,重疊原文,得出答案 10.重點(diǎn)題型中的幾個問題: 、 詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測其深刻含義 、 句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。 ③ 推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。 11. 正確答案的特征: ① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。 ② 正確答案的位置,最常見的三個位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。 ③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。 ④ 從語氣角度來看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some. ⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。 12. 錯誤答案的特征: 第一大層次:① 無中生有 (未提及的概念); ② 正反混淆 (選項的意思跟原文的意思正好相反); ③ 所答非所問 (雖然選項的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊) 第二大層次:① 過分絕對; ② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly); ③ 因果倒置; ④ 常識判斷; ⑤ 推得過遠(yuǎn); ⑥ 偏離中心; ⑦ 變換詞性。 常識判斷:如果一個選項僅僅符合常識,不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn); 如果一個選項不符合常識,一定不是正答案。 能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。 |
sanmao817
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6. 主旨題 : “串線摘帽” 即在自然段少的時候串串線,串線法解不出來時,大帽子、小帽子摘一下。 ① 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title ② 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的) ③ 小心首段陷阱。 ④ 主旨題錯誤選項的干擾特征經(jīng)常是: ⑴ 局部信息,即選項的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容; ⑵ 范圍過寬,即選項的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。 ⑤逆向思維法、快速作文法:在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時,試著從選項出發(fā),想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項。 7. 作者態(tài)度題 : ① 標(biāo)志:attitude ② 應(yīng)精確理解四個選項的含義。 ③ 不要摻雜自己的觀點(diǎn)。 ④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately, excessively, too many. ⑤ 舉例的方式。 ⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來,看整個文章的謀篇結(jié)構(gòu)。 ⑦ 做作者態(tài)度題時特別注意:首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。 8. 判斷題 : ①看可否通過四個選項具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。 ②每個選項都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。 ③要重點(diǎn)抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關(guān)系(做題是要看清題目)。 9. 細(xì)節(jié)題 : 看完題目回到原文,重疊原文,得出答案 10.重點(diǎn)題型中的幾個問題: 、 詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測其深刻含義 ② 句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。 、 推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。 11. 正確答案的特征: ① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。 ② 正確答案的位置,最常見的三個位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。 ③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。 ④ 從語氣角度來看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some. ⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。 12. 錯誤答案的特征: 第一大層次:① 無中生有 (未提及的概念); ② 正反混淆 (選項的意思跟原文的意思正好相反); ③ 所答非所問 (雖然選項的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊) 第二大層次:① 過分絕對; ② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly); ③ 因果倒置; ④ 常識判斷; ⑤ 推得過遠(yuǎn); ⑥ 偏離中心; ⑦ 變換詞性。 常識判斷:如果一個選項僅僅符合常識,不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn); 如果一個選項不符合常識,一定不是正答案。 能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。 |
sanmao817
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6. 主旨題 : “串線摘帽” 即在自然段少的時候串串線,串線法解不出來時,大帽子、小帽子摘一下。 ① 主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title ② 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個和中心句最貼近的) ③ 小心首段陷阱。 ④ 主旨題錯誤選項的干擾特征經(jīng)常是: ⑴ 局部信息,即選項的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容; ⑵ 范圍過寬,即選項的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。 ⑤逆向思維法、快速作文法:在兩個選項看上去都十分正確無法選擇時,試著從選項出發(fā),想象一下如果自己以此選項來寫文章會有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項。 7. 作者態(tài)度題 : ① 標(biāo)志:attitude ② 應(yīng)精確理解四個選項的含義。 ③ 不要摻雜自己的觀點(diǎn)。 ④ 可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately, excessively, too many. ⑤ 舉例的方式。 ⑥ 抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來,看整個文章的謀篇結(jié)構(gòu)。 ⑦ 做作者態(tài)度題時特別注意:首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。 8. 判斷題 : ①看可否通過四個選項具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。 ②每個選項都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。 ③要重點(diǎn)抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關(guān)系(做題是要看清題目)。 9. 細(xì)節(jié)題 : 看完題目回到原文,重疊原文,得出答案 10.重點(diǎn)題型中的幾個問題: 、 詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測其深刻含義 、 句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。 、 推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。 11. 正確答案的特征: ① 正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。 ② 正確答案的位置,最常見的三個位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。 ③ 正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。 ④ 從語氣角度來看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some. ⑤ 正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。 12. 錯誤答案的特征: 第一大層次:① 無中生有 (未提及的概念); ② 正反混淆 (選項的意思跟原文的意思正好相反); ③ 所答非所問 (雖然選項的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊) 第二大層次:① 過分絕對; ② 擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly); ③ 因果倒置; ④ 常識判斷; ⑤ 推得過遠(yuǎn); ⑥ 偏離中心; ⑦ 變換詞性。 常識判斷:如果一個選項僅僅符合常識,不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn); 如果一個選項不符合常識,一定不是正答案。 能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。 |
zzgy1128
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發(fā)表于 2013-05-27 20:42
5樓
ip nu b
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zzgy1128
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發(fā)表于 2013-05-27 20:42
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ip nu b
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zzgy1128
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發(fā)表于 2013-05-27 20:42
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yuko木有油
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發(fā)表于 2013-09-21 11:50
8樓
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yuko木有油
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發(fā)表于 2013-09-21 11:50
9樓
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yuko木有油
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發(fā)表于 2013-09-21 11:50
10樓
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758932480
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發(fā)表于 2013-10-05 08:59
11樓
謝謝,很受用
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758932480
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發(fā)表于 2013-10-05 08:59
12樓
謝謝,很受用
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758932480
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發(fā)表于 2013-10-05 08:59
13樓
謝謝,很受用
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亞楠123
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發(fā)表于 2013-11-05 21:41
14樓
考研英語閱讀理解-實踐技巧沖刺,這本書另類技巧解讀,不一樣的模式,真正的捷徑,受益匪淺,大家可以參考參考。
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亞楠123
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發(fā)表于 2013-11-05 21:41
15樓
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亞楠123
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發(fā)表于 2013-11-05 21:41
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我是誰 3126
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發(fā)表于 2014-05-08 07:45
17樓
謝謝樓主分享
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我是誰 3126
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發(fā)表于 2014-05-08 07:45
18樓
謝謝樓主分享
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我是誰 3126
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發(fā)表于 2014-05-08 07:45
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謝謝樓主分享
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小博士
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發(fā)表于 2014-08-31 10:14
20樓
非常棒的學(xué)習(xí)方法!
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小博士
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發(fā)表于 2014-08-31 10:14
21樓
非常棒的學(xué)習(xí)方法!
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