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西南大學(xué)全日制應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
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 ruier123
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發(fā)表于 2015-08-28 10:54
樓主
全日制應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求? 1. 總體目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)社會各職業(yè)領(lǐng)域要求、具備從事某一特定職業(yè)所必需的心理學(xué)技能的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。具體來說，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和專業(yè)態(tài)度，在政治思想素質(zhì)、心理學(xué)的知識應(yīng)用和能力上全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人才，特別是在司法與犯罪心理、健康與臨床心理、學(xué)校心理學(xué)、管理心理與人力資源管理四個領(lǐng)域能夠開展心理學(xué)應(yīng)用工作的高層次人才。 2. 基本要求 （1）掌握馬克思主義基本理論，具備良好的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。 （2）掌握心理學(xué)的基本原理，具備將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于某一領(lǐng)域以解決實際問題的能力。 （3）能綜合運(yùn)用心理學(xué)和相關(guān)專業(yè)知識，在產(chǎn)品質(zhì)量評估、環(huán)境設(shè)計、組織管理、都市壓力、公共安全、災(zāi)害救助、危機(jī)防御等方面解決實際問題；能將心理學(xué)理論應(yīng)用于認(rèn)知評估與訓(xùn)練、工程技術(shù)設(shè)計、心理治療與咨詢、心理訓(xùn)練、公共危機(jī)管理、人力資源管理、人員選拔與測評、市場營銷、廣告策劃、軍事指揮等領(lǐng)域的工作中。 （4）較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語資料。 二、學(xué)習(xí)方式與年限 全日制應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)方式為全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，年限一般為2年，非全日制學(xué)習(xí)年限一般為3年，其中累計在校學(xué)習(xí)時間不少于1年，專業(yè)實踐課程安排在第二學(xué)期進(jìn)行，學(xué)位論文安排在第四學(xué)期進(jìn)行。 三、培養(yǎng)方式 1. 招生對象 具有國民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。 2. 具體方式 （1）重視和加強(qiáng)實踐教學(xué)，著重理論聯(lián)系實際的實務(wù)能力的培養(yǎng)。 （2）成立導(dǎo)師組，采取集體培養(yǎng)與個人負(fù)責(zé)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組應(yīng)吸收企事業(yè)單位的高級管理人員或具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參加。 （3）加強(qiáng)教學(xué)與實踐的聯(lián)系和交流，注重與社會單位及行業(yè)協(xié)會的交流，聘請企業(yè)、公共管理部門的高級管理人員和專家參與教學(xué)及培養(yǎng)工作。 （4）采取必修課和選修課相結(jié)合的方式，安排一定的實習(xí)時間，同時要完成畢業(yè)論文。必修課的考核分為考試和考查兩種形式，其中考試課的科目數(shù)不得低于總科目數(shù)的80%。 3. 專業(yè)主要研究方向
四、課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié) 課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。 1. 應(yīng)修學(xué)分及必修環(huán)節(jié) 攻讀應(yīng)用心理專業(yè)學(xué)位的研究生在兩年內(nèi)應(yīng)修總學(xué)分不低于30學(xué)分，其中必修不少于18學(xué)分，專業(yè)實踐實習(xí)不少于4學(xué)分。選修課程可以根據(jù)課程模塊來進(jìn)行選擇，選修最少不低于8學(xué)分。在申請答辯之前修完全部學(xué)分。 必修課的考核分為考試和考查兩種形式，其中考試課不得低于總科目的80%。 在必修環(huán)節(jié)中，學(xué)生必須學(xué)習(xí)公共課程、專業(yè)及領(lǐng)域課程中的所有課程。 在實踐實習(xí)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生必須達(dá)到如下條件，才能認(rèn)定為達(dá)到實習(xí)合格，并獲得相應(yīng)的學(xué)分。 （1）實踐實習(xí)的總實踐時間不能低于半學(xué)年（一個學(xué)期），在實習(xí)期間，除周末和國家規(guī)定的節(jié)假日以外，其余時間都是規(guī)定的實習(xí)實踐，實習(xí)學(xué)生不能擅自遲到、早退和缺勤，遲到、早退和缺勤的時間累計超過2天的，視其為實習(xí)不合格，不能獲得學(xué)分。 （2）實習(xí)單位和指導(dǎo)教師的評定成績在合格以上（評定等級為不合格、合格、中等、良好、優(yōu)秀）才能獲得學(xué)分，評定成績在不合格則不能獲得學(xué)分。 （3）不同的培養(yǎng)方向在實踐實習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，具體參照如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行： 第一，司法與犯罪心理方向 司法局相關(guān)部門實習(xí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)參照心理健康與臨床心理方向的執(zhí)行； 公安局相關(guān)部門實習(xí)學(xué)生數(shù)量上的要求：接觸并參與現(xiàn)場心理案例不少于10個，接受督導(dǎo)的時間不少于40學(xué)時；案例總結(jié)報告不低于5個；有自我成長分析報告1份。 質(zhì)量上的要求：案例總結(jié)報告和自我成長分析報告必須由指導(dǎo)導(dǎo)師進(jìn)行評定，評定等級達(dá)到合格及其以上。 第二，心理健康與臨床心理方向 數(shù)量上的要求：個案咨詢時間不少于120個學(xué)時；接受督導(dǎo)時間不少于40個學(xué)時；案例咨詢總結(jié)報告不低于10個；有自我成長分析報告1份。 質(zhì)量上的要求：個案咨詢、案例總結(jié)報告和自我成長分析報告必須由指導(dǎo)導(dǎo)師進(jìn)行評定，評定等級達(dá)到合格及其以上。 第三，學(xué)校心理學(xué)方向 數(shù)量上的要求：個案咨詢時間不少于60個學(xué)時；教學(xué)實踐時間不少于20課時；班級管理或行政管理（試做班主任等）時間不少于40學(xué)時，接受督導(dǎo)時間不少于40個學(xué)時；案例咨詢總結(jié)報告或工作總結(jié)不低于10個；有自我成長分析報告1份。 質(zhì)量上的要求：個案咨詢、教學(xué)和班級管理、案例總結(jié)報告和自我成長分析報告必須由指導(dǎo)導(dǎo)師進(jìn)行評定，評定等級達(dá)到合格及其以上。 第四，管理心理學(xué)與人力資源管理方向 數(shù)量上的要求：主持或參與組織企業(yè)文化和人力資源管理相關(guān)的項目實踐少于10個，接受督導(dǎo)的時間不少于40學(xué)時；案例總結(jié)報告不低于5個；有自我成長分析報告1份。 質(zhì)量上的要求：案例總結(jié)報告和自我成長分析報告必須由指導(dǎo)導(dǎo)師進(jìn)行評定，評定等級達(dá)到合格及其以上。 2. 課程設(shè)置（包括前沿講座、學(xué)術(shù)報告等）
五、學(xué)位論文與論文答辯 學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合應(yīng)用心理學(xué)實踐進(jìn)行選題。論文可以采取專題研究、調(diào)研報告、項目設(shè)計、典型案例分析等形式。 學(xué)位論文至少應(yīng)有2名具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，答辯委員會應(yīng)由3～5位具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家組成。評閱人和答辯委員會成員中均應(yīng)至少有一名來自實際工作部門的專家參加。作者的指導(dǎo)教師不參與其本人的論文評閱與論文答辯，論文評閱人不得兼任答辯委員會成員。論文答辯等工作按《西南大學(xué)學(xué)位授予工作實施細(xì)則》執(zhí)行。 六、學(xué)位授予與畢業(yè) 修滿規(guī)定學(xué)分、完成學(xué)位論文并通過答辯，經(jīng)院系審查，報校學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)后，可授予應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位。 全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生按國家畢業(yè)生就業(yè)政策“自主擇業(yè)”，學(xué)校對其就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，按畢業(yè)研究生就業(yè)工作程序辦理就業(yè)與派遣手續(xù)。 |
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