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關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)考研的問(wèn)題
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請(qǐng)問(wèn)下，如果是社會(huì)工作專業(yè)的，要報(bào)考研究生，哪所學(xué)校的社會(huì)工作研究生比較好，要考的公共課中，不包括數(shù)學(xué)的學(xué)校有哪些？專業(yè)課要考的包括什么？
熱點(diǎn)關(guān)注： 研究生招生簡(jiǎn)章 歷年考研國(guó)家線 2017考研國(guó)家線
提問(wèn)者：yixian - 2010/08/04 09:55
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其他答案（1）
030302 社會(huì)工作 (162)
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 北京師范大學(xué) A+ 12 山東大學(xué) A 23 西北師范大學(xué) A
2 北京大學(xué) A+ 13 華中科技大學(xué) A 24 中南民族大學(xué) A
3 華中師范大學(xué) A+ 14 江南大學(xué) A 25 西南大學(xué) A
4 南京大學(xué) A+ 15 吉林大學(xué) A 26 長(zhǎng)春師范學(xué)院 A
5 華東理工大學(xué) A+ 16 南京師范大學(xué) A 27 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) A
6 中山大學(xué) A+ 17 浙江工商大學(xué) A 28 武漢理工大學(xué) A
7 鄭州大學(xué) A+ 18 西華師范大學(xué) A 29 廣西師范大學(xué) A
8 中國(guó)人民大學(xué) A+ 19 安徽師范大學(xué) A 30 貴州大學(xué) A
9 深圳大學(xué) A 20 福建師范大學(xué) A 31 安徽大學(xué) A
10 武漢大學(xué) A 21 南京理工大學(xué) A 32 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) A
11 南開(kāi)大學(xué) A 22 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) A
考試科目：①101政治②204英語(yǔ)二或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③341社會(huì)工作原理④441社會(huì)工作實(shí)務(wù)
不考數(shù)學(xué)。
2010年社會(huì)工作碩士全國(guó)MSW考試大綱
全國(guó)MSW考試專業(yè)課考試包括社會(huì)工作原理、社會(huì)工作實(shí)務(wù)兩門。考試指導(dǎo)范圍如下：
壹 考試科目：社會(huì)工作原理
社會(huì)工作原理部分包括社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)兩個(gè)方面的知識(shí)。
第一部分：社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)
了解社會(huì)工作的產(chǎn)生背景及其基本假設(shè)；了解社會(huì)工作的社會(huì)功能，把握社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題上的基本價(jià)值取向和思路；理解社會(huì)工作的基本概念、基本特點(diǎn)及其本質(zhì)；掌握社會(huì)工作的基本知識(shí)，包括價(jià)值理念、理論基礎(chǔ)、過(guò)程模式等。
一、社會(huì)工作概述
1.社會(huì)工作的涵義與性質(zhì)
2.社會(huì)工作的產(chǎn)生與發(fā)展
3.社會(huì)工作的對(duì)象與服務(wù)領(lǐng)域
4.社會(huì)工作的功能
二、社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)
1.社會(huì)福利思想
2.社會(huì)福利制度
3.社會(huì)工作的價(jià)值與價(jià)值體系
4.社會(huì)工作的專業(yè)倫理
三、社會(huì)工作的理論
1.社會(huì)工作理論的涵義及地位
2.社會(huì)工作的基礎(chǔ)理論
3.社會(huì)工作的實(shí)踐理論
四、人的發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
1.人的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境及其關(guān)系
2.兒童發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
3.青少年發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
4.成人發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
5.老人發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
五、社會(huì)工作過(guò)程
1.社會(huì)工作過(guò)程的基本要素
2.社會(huì)工作的一般過(guò)程
3.社會(huì)工作者的角色
六、社會(huì)工作教育
1.社會(huì)工作教育與訓(xùn)練的意義
2.社會(huì)工作教育與專業(yè)化
3.社會(huì)工作本土化
第二部分：社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
要求考生了解社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象與基本功能，掌握社會(huì)學(xué)基本概念與理論，掌握社會(huì)學(xué)觀察社會(huì)現(xiàn)象、分析社會(huì)問(wèn)題的視角與方法。
一、社會(huì)學(xué)的對(duì)象與功能
1.社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象
2.社會(huì)學(xué)的功能
二、社會(huì)
1.社會(huì)及其構(gòu)成
2.文化的類型與功能
三、人的社會(huì)化
1.人的社會(huì)化的涵義及意義
2.人的社會(huì)化的過(guò)程與內(nèi)容
3.社會(huì)角色
四、社會(huì)互動(dòng)
1.社會(huì)互動(dòng)的涵義及類型
2.社會(huì)互動(dòng)的理論
五、社會(huì)群體
1.社會(huì)群體的涵義及類型
2.初級(jí)社會(huì)群體
3.社會(huì)群體的變遷
六、社會(huì)組織
1.社會(huì)組織的特征與類型
2.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)
3.社會(huì)組織管理
七、社會(huì)制度
1.社會(huì)制度的概念與類型
2.社會(huì)制度的功能
八、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)
1.社會(huì)分層的概念與功能
2.社會(huì)分層理論
3.社會(huì)流動(dòng)
九、社區(qū)
1.社區(qū)的概念與要素
2.城市社區(qū)與農(nóng)村社區(qū)
3.城市化
十、社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化
1.社會(huì)變遷的涵義與類型
2.社會(huì)現(xiàn)代化的涵義與內(nèi)容
3.發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化的特征
十一、社會(huì)問(wèn)題
1.社會(huì)問(wèn)題的涵義及特點(diǎn)
2.社會(huì)問(wèn)題的類型與成因
3.當(dāng)前我國(guó)的主要社會(huì)問(wèn)題
十二、越軌與社會(huì)控制
1.越軌行為及其類型
2.社會(huì)控制的概念與類型
3.社會(huì)控制體系
貳 考試科目：社會(huì)工作實(shí)務(wù)
社會(huì)工作實(shí)務(wù)部分包括社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法及社會(huì)調(diào)查研究方法兩方面的知識(shí)。第一部分：社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法
要求考生了解社會(huì)工作實(shí)務(wù)的意義，了解個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等實(shí)務(wù)方法的涵義與適用范圍，了解實(shí)務(wù)方法的各種工作模式及工作技巧，了解社會(huì)行政、社會(huì)政策的內(nèi)容基本理論與方法。
一、個(gè)案工作
1.個(gè)案工作的涵義與特點(diǎn)
2.個(gè)案工作的理論與主要模式
3.個(gè)案工作的原則和技巧
4.個(gè)案管理
二、小組工作
1.小組工作的涵義與特點(diǎn)
2.小組工作的理論和主要模式
3.小組工作的發(fā)展階段
4.小組工作的原則與技巧
三、社區(qū)工作
1.社區(qū)工作的涵義與特點(diǎn)
2.社區(qū)工作的主要模式
3.社區(qū)工作的技巧
4.我國(guó)的社區(qū)工作
四、社會(huì)行政
1.社會(huì)行政的涵義與功能
2.社會(huì)行政的內(nèi)容
3.社會(huì)服務(wù)評(píng)估?
五、社會(huì)政策
1.社會(huì)政策的含義與類型
2.社會(huì)政策的基本理論
3.社會(huì)政策的制定與實(shí)施
4.我國(guó)的主要社會(huì)政策
第二部分 社會(huì)調(diào)查研究方法
要求考生了解社會(huì)調(diào)查研究的科學(xué)過(guò)程，了解具體的調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施方法，了解資料分析的方法及撰寫調(diào)查報(bào)告的要求。
一、社會(huì)調(diào)查研究的主要過(guò)程與內(nèi)容?
1.調(diào)查研究的主要階段?
2.研究的單位與研究?jī)?nèi)容?
二、測(cè)量
1.測(cè)量的水平
2.概念的操作化
3.信度與效度
三、抽樣
1.概率抽樣
2.非概率抽樣
四、定量研究方法
1.問(wèn)卷調(diào)查法
2.實(shí)驗(yàn)法
五、定性研究方法
1.定性研究方法的特點(diǎn)
2.訪談法
3.焦點(diǎn)小組
4.觀察法
六、變量的統(tǒng)計(jì)描述與分析
1.描述頻數(shù)分布
2.分布趨勢(shì)
3.列聯(lián)表
七、撰寫研究報(bào)告
1.研究報(bào)告的類型與結(jié)構(gòu)
2.研究報(bào)告的寫作
相關(guān)政策鏈接：
根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》（2009年2月20日）的有關(guān)精神：國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、教育部學(xué)位管理與研究生教育司統(tǒng)籌管理、指導(dǎo)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的試點(diǎn)工作。成立全國(guó)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定《社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》和教學(xué)大綱，編寫或推薦與課程配套的教材、工具書和參考用書，加強(qiáng)招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予和質(zhì)量評(píng)估等各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督。
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 北京師范大學(xué) A+ 12 山東大學(xué) A 23 西北師范大學(xué) A
2 北京大學(xué) A+ 13 華中科技大學(xué) A 24 中南民族大學(xué) A
3 華中師范大學(xué) A+ 14 江南大學(xué) A 25 西南大學(xué) A
4 南京大學(xué) A+ 15 吉林大學(xué) A 26 長(zhǎng)春師范學(xué)院 A
5 華東理工大學(xué) A+ 16 南京師范大學(xué) A 27 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) A
6 中山大學(xué) A+ 17 浙江工商大學(xué) A 28 武漢理工大學(xué) A
7 鄭州大學(xué) A+ 18 西華師范大學(xué) A 29 廣西師范大學(xué) A
8 中國(guó)人民大學(xué) A+ 19 安徽師范大學(xué) A 30 貴州大學(xué) A
9 深圳大學(xué) A 20 福建師范大學(xué) A 31 安徽大學(xué) A
10 武漢大學(xué) A 21 南京理工大學(xué) A 32 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) A
11 南開(kāi)大學(xué) A 22 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) A
考試科目：①101政治②204英語(yǔ)二或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)③341社會(huì)工作原理④441社會(huì)工作實(shí)務(wù)
不考數(shù)學(xué)。
2010年社會(huì)工作碩士全國(guó)MSW考試大綱
全國(guó)MSW考試專業(yè)課考試包括社會(huì)工作原理、社會(huì)工作實(shí)務(wù)兩門。考試指導(dǎo)范圍如下：
壹 考試科目：社會(huì)工作原理
社會(huì)工作原理部分包括社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)及社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)兩個(gè)方面的知識(shí)。
第一部分：社會(huì)工作基礎(chǔ)知識(shí)
了解社會(huì)工作的產(chǎn)生背景及其基本假設(shè)；了解社會(huì)工作的社會(huì)功能，把握社會(huì)工作在解決社會(huì)問(wèn)題上的基本價(jià)值取向和思路；理解社會(huì)工作的基本概念、基本特點(diǎn)及其本質(zhì)；掌握社會(huì)工作的基本知識(shí)，包括價(jià)值理念、理論基礎(chǔ)、過(guò)程模式等。
一、社會(huì)工作概述
1.社會(huì)工作的涵義與性質(zhì)
2.社會(huì)工作的產(chǎn)生與發(fā)展
3.社會(huì)工作的對(duì)象與服務(wù)領(lǐng)域
4.社會(huì)工作的功能
二、社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)
1.社會(huì)福利思想
2.社會(huì)福利制度
3.社會(huì)工作的價(jià)值與價(jià)值體系
4.社會(huì)工作的專業(yè)倫理
三、社會(huì)工作的理論
1.社會(huì)工作理論的涵義及地位
2.社會(huì)工作的基礎(chǔ)理論
3.社會(huì)工作的實(shí)踐理論
四、人的發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
1.人的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境及其關(guān)系
2.兒童發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
3.青少年發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
4.成人發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
5.老人發(fā)展與社會(huì)環(huán)境
五、社會(huì)工作過(guò)程
1.社會(huì)工作過(guò)程的基本要素
2.社會(huì)工作的一般過(guò)程
3.社會(huì)工作者的角色
六、社會(huì)工作教育
1.社會(huì)工作教育與訓(xùn)練的意義
2.社會(huì)工作教育與專業(yè)化
3.社會(huì)工作本土化
第二部分：社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
要求考生了解社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象與基本功能，掌握社會(huì)學(xué)基本概念與理論，掌握社會(huì)學(xué)觀察社會(huì)現(xiàn)象、分析社會(huì)問(wèn)題的視角與方法。
一、社會(huì)學(xué)的對(duì)象與功能
1.社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象
2.社會(huì)學(xué)的功能
二、社會(huì)
1.社會(huì)及其構(gòu)成
2.文化的類型與功能
三、人的社會(huì)化
1.人的社會(huì)化的涵義及意義
2.人的社會(huì)化的過(guò)程與內(nèi)容
3.社會(huì)角色
四、社會(huì)互動(dòng)
1.社會(huì)互動(dòng)的涵義及類型
2.社會(huì)互動(dòng)的理論
五、社會(huì)群體
1.社會(huì)群體的涵義及類型
2.初級(jí)社會(huì)群體
3.社會(huì)群體的變遷
六、社會(huì)組織
1.社會(huì)組織的特征與類型
2.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)
3.社會(huì)組織管理
七、社會(huì)制度
1.社會(huì)制度的概念與類型
2.社會(huì)制度的功能
八、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)
1.社會(huì)分層的概念與功能
2.社會(huì)分層理論
3.社會(huì)流動(dòng)
九、社區(qū)
1.社區(qū)的概念與要素
2.城市社區(qū)與農(nóng)村社區(qū)
3.城市化
十、社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化
1.社會(huì)變遷的涵義與類型
2.社會(huì)現(xiàn)代化的涵義與內(nèi)容
3.發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化的特征
十一、社會(huì)問(wèn)題
1.社會(huì)問(wèn)題的涵義及特點(diǎn)
2.社會(huì)問(wèn)題的類型與成因
3.當(dāng)前我國(guó)的主要社會(huì)問(wèn)題
十二、越軌與社會(huì)控制
1.越軌行為及其類型
2.社會(huì)控制的概念與類型
3.社會(huì)控制體系
貳 考試科目：社會(huì)工作實(shí)務(wù)
社會(huì)工作實(shí)務(wù)部分包括社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法及社會(huì)調(diào)查研究方法兩方面的知識(shí)。第一部分：社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法
要求考生了解社會(huì)工作實(shí)務(wù)的意義，了解個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等實(shí)務(wù)方法的涵義與適用范圍，了解實(shí)務(wù)方法的各種工作模式及工作技巧，了解社會(huì)行政、社會(huì)政策的內(nèi)容基本理論與方法。
一、個(gè)案工作
1.個(gè)案工作的涵義與特點(diǎn)
2.個(gè)案工作的理論與主要模式
3.個(gè)案工作的原則和技巧
4.個(gè)案管理
二、小組工作
1.小組工作的涵義與特點(diǎn)
2.小組工作的理論和主要模式
3.小組工作的發(fā)展階段
4.小組工作的原則與技巧
三、社區(qū)工作
1.社區(qū)工作的涵義與特點(diǎn)
2.社區(qū)工作的主要模式
3.社區(qū)工作的技巧
4.我國(guó)的社區(qū)工作
四、社會(huì)行政
1.社會(huì)行政的涵義與功能
2.社會(huì)行政的內(nèi)容
3.社會(huì)服務(wù)評(píng)估?
五、社會(huì)政策
1.社會(huì)政策的含義與類型
2.社會(huì)政策的基本理論
3.社會(huì)政策的制定與實(shí)施
4.我國(guó)的主要社會(huì)政策
第二部分 社會(huì)調(diào)查研究方法
要求考生了解社會(huì)調(diào)查研究的科學(xué)過(guò)程，了解具體的調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施方法，了解資料分析的方法及撰寫調(diào)查報(bào)告的要求。
一、社會(huì)調(diào)查研究的主要過(guò)程與內(nèi)容?
1.調(diào)查研究的主要階段?
2.研究的單位與研究?jī)?nèi)容?
二、測(cè)量
1.測(cè)量的水平
2.概念的操作化
3.信度與效度
三、抽樣
1.概率抽樣
2.非概率抽樣
四、定量研究方法
1.問(wèn)卷調(diào)查法
2.實(shí)驗(yàn)法
五、定性研究方法
1.定性研究方法的特點(diǎn)
2.訪談法
3.焦點(diǎn)小組
4.觀察法
六、變量的統(tǒng)計(jì)描述與分析
1.描述頻數(shù)分布
2.分布趨勢(shì)
3.列聯(lián)表
七、撰寫研究報(bào)告
1.研究報(bào)告的類型與結(jié)構(gòu)
2.研究報(bào)告的寫作
相關(guān)政策鏈接：
根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》（2009年2月20日）的有關(guān)精神：國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、教育部學(xué)位管理與研究生教育司統(tǒng)籌管理、指導(dǎo)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位的試點(diǎn)工作。成立全國(guó)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定《社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》和教學(xué)大綱，編寫或推薦與課程配套的教材、工具書和參考用書，加強(qiáng)招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予和質(zhì)量評(píng)估等各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、管理和監(jiān)督。